Este documento presenta el portafolio digital de la profesora Karina Rodríguez, el cual incluye sus datos personales y experiencia laboral, así como varias herramientas digitales que ha utilizado como nubes de palabras creadas en Tagul, un video hecho en PowToon, una infografía en Easelly, una nota de voz en SoundCloud y un edublog en Blogger. Al final, la autora concluye que estas herramientas son dinámicas, didácticas y de gran utilidad para la enseñanza.

2. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA
NÚCLEO CARACAS
PROGRAMA: MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
UNIDAD CURRICULAR: FORMACIÓN DE COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS
PROFA. MSC . ZAIDA QUIAME.
PORTAFOLIO
DIGITAL
Elaborado por: Profesora Karina Rodríguez.

3. CONTENIDOS:
1. Datos del Docente.
2. Nubes de palabras.
3. Video
4. Nota de voz
5. Infografía
6. Edublog
7. Conclusión
8. Webibliogrfia

4. Nombre y Apellido: Karina Rodríguez.
Correo: greykshell20@gmail.com
Teléfono celular: (0424) 140 62 65
Twiter :@greykshell20
País: Venezuela
Residencia: Caracas, Venezuela.
Experiencia Laboral: Docente en la Unidad de
Talento Deportivo «Liceo Caracas»
.
MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
(UNEFA)
PROFESORA DE GEOGRAFIA E HISTORIA
(UPEL-IPC)

5. NUBES DE PALABRAS REALIZADAS EN
CLASE.
REALIZADO EN HERRAMIENTA TAGUL.
URL: HTTPS://TAGUL.COM/

6. Video realizado en herramienta
Pow Toon
VIDEO
https://youtu.be/hsjpYTnWPvo

7. Infografía realizada con la
herramienta easelly.
url: http://www.easel.ly/
INFOGRAFÍA

8. NOTA DE VOZ
HERRAMIENTA SOUNDCLOUD.
HTTPS://SOUNDCLOUD.COM/STREAM

9. Realizado en herramienta Blogger
URL:independenciakr.blogspot.com
EDUBLOG

10. Luego de realizar la actividad considero que
es una herramienta
Dinámica
Didáctica
De gran utilidad
Fácil de usar.
Recomendable ampliamente.

11. WEBIBLIOGRAFÍA
Blogger (2016) pagina web online. http://Independenciakr.blospot.com
Easelly pagina online. https://easel.ly/
PowToon (2016) pagina web online
Tagul (2016) pagina web online. https:tagul.com
Soundcloud (2016) pagina online https://soundcloud.com/