slidishare

1. Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)
Tecnología Aplicada a la Educación
Karina López 15-2131
Asignación 2: Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos-Slide Share
Investiga en libros o en el Internet los temas de la unidad
III: Herramientas parala Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos. (Este tema no está en el programade la asignatura)
¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos?
Son herramientas digitales en el cual desarrolla contenidos que facilitan al
receptor captar nuestras ideas y la transferencia de conocimientos, con la
facilidad de los proyectos desarrollados en el ámbito digital para la sociedad.
¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Son:
 Proporcionar criterios para el control de esta actividad
 Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.
 Servir de guía a los contenidos y las actividades de aprendizaje.
¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos
Son herramientas de desarrollo de contenidos que facilitan la transmisión de de
conocimiento por medio de la internet .
Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos

2. Ventajas Desventajas
Permite comunicación a través
del chat.
Contenidos multimedia como,
audio, animación, video.
Intercambio de conocimientos.
Anuncios de talleres,
conferencias, eventos, etc.
Permite al usuario, pensar,
escribir, participar, compartir.
Facilitar la los estudiantes el
uso de la herramienta.
Contenidos relacionados con la
practica profeccional .
Permite la comunicación.
Entro otras.
El papel de los docentes es ser
transmisores de conocimientos,
por lo tanto deben de aprender
cómo usar esta herramienta en
la cual permite canalizar sus
conocimientos en las
herramientas didácticas para
sus alumnos.
Los alumnos al igual que los
docentes deben de aprender a
usar esta herramienta como
NTIC por igual esta no se
limitan a las notas de clases,
los estudiantes se dirigen al
internet y a cualquier
documento para abordar y
procesar la calidad del material
variable.
Características de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos.
Algunas características son:
 Organización cronológica y térmica del material.
 Intercambio de conocimientos.
 Distintos niveles del rol en el usuario.
 Uso gratuito y accesible para todo el que usa esta herramienta.
 Relación con otras aplicaciones en la red
Contenidos digitales y procesos de aprendizaje:
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en acciones
formativas de exlearning varía en función del enfoque pedagógico propuesto
para el diseño de la acción formativa.
En ocasiones, el material educativo multimedia ocupará un papel fundamental
en el desarrollo del curso y comprenderá objetivos, contenidos, actividades de
evaluación, etc. Sin embargo, en otros casos, la acción formativa incluye
recursos diversos, actividades colaborativas, materiales complementarios, etc.
En ambos casos, la opción de otorgar mayor o menor protagonismo a los
materiales educativos se basa en aspectos pedagógicos, clave del diseño de
una acción formativa on line.

3. Frente a las acciones formativas centradas en el profesor, en las que él es el
centro de conocimiento y dirige y controla el proceso de enseñanza-
aprendizaje, encontramos acciones formativas centradas en el alumno,
basadas en la participación activa del estudiante, en la resolución de problemas
y el pensamiento crítico
Dadas las características de la formación online y las dificultades que conlleva
y las particularidades de los alumnos que en ellas participan, los contenidos
educativos diseñados deben ayudar al alumno a construir nuevos aprendizajes
y a que estos sean significativos, facilitando el establecimiento de relaciones
entre conocimientos y motivando y animando al estudio.
Que son los paquetes de Scorm y los IMS:
Los paquetes SCORM son un bloque de material web empaquetados de una
manera que sigue estándar SCORM de objetos de aprendizaje.
Los paquetes IMS son un cuerpo de ayuda a definir estándares técnicos para
varias cosas.
Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos, resaltando sus
características.
Herramienta para la creación
de contenidos didácticos
Características
Ardora Esta permite crear actividades tanto
en forma HTML como en páginas de
multimedia.
Constructor Esta crea contenidos educativos y
funciona en Windows y Linux , entre
un local y un servidor
Cuardenia Esta herramienta permite la creación
de contenidos digitales educativos.
Edilimes Esta permite crear libros educativos,
con preguntas, juegos, rompecabezas
educativos.
Hot Dog Permite realizar las mejores páginas
web con el menor esfuerzo posible.
Lams Este aborda problemas utilizando las
actividades educativas como pieza
fundamental y facilitando de diseño de
aprendizaje.
Malted En una herramienta informática de
autor para la creación y ejecución de
unidades didácticas multimedia e
interactiva para ser utilizadas por el
alumno en el aula.

4. Sqeak Es una herramienta multimedia y
multiplataforma, multimedia por la
gran entorno de desarrollo en el
construir software educativo.
El ITE Esta es la que permite su exportación
a un documento ZIP (dentro es donde
están los archivo XML). En el CD se
incluirá este ZIP sin modificar su
interior
Exelearning Es el editor XHTML para la creación
de contenidos para exelearning. Fácil
de utilizar y bastante flexible para
exportar, importar y reutilizar
contenidos, esta permite crear cursos
digitales completos, en esta se puede
ver ejemplos de cursos creados con
esta herramienta.
EXelearnig,como herramientas parala creación y publicación
de contenidos. Definición. Características. Importancia.
Describircada una de sus actividades.Resaltas otras acciones
que se puede hacer en esta herramienta.

5. definición características Importancia
Es un programa libre y
abierto bajo licencia
GPL-2para ayudar a los
docentes en la creación
y publicación de
contenidos didácticos en
soporte informáticos
como memoria, CD, sin
necesidad de ser en
experto en HTML, XML
o HTML5.
Los recursos creados
exelearning son
accesible en formato
XHTML O HTML5
pudiendo generarse a
sitios web completos,
como insertar
contenidos interactivos
eje: preguntas y
actividades de diferentes
tipos.
 Mejorar la
accesibilidad y
presentación de
los contenidos.
 Sustitución de
formato interno
de la versión
original utilizando
el formato binario
cerrado y se paso
a un formato XML
abierto.
 Formato de
exportación a
XLIFF para de
contenidos.
 Posibilidad y de
generar paquetes
SCORM editables
con su propia
herramienta.
 El eXelearning
puede ser usado
por los docentes
para la creación
de ambientes de
aprendizajes para
los estudiantes
bajo un esquema
didáctico y
pedagógico
adecuado, se
puede usar para
la creación de
tutoriales y libros
electrónicos.
 Es importante la
integración de
recursos para
facilitar la
introducción
formaticos, como
textos, imágenes,
audio, videos,
esto permite la
obtención de un
producto para
publicar un
ambiente cerrado
como: CD O
DVD, en un
ambiente abierto
en una
plataforma.
Estos son los
recursos que se
pueden usar con
exelearning.
 Permite crear
un árbol de
navegación
básico.
 Permite crear
sonidos, pero
deben de
estar
gravados
previamente

6. Pasos a seguir
1.- Elabora un documento de word con los puntos anteriores
correspondientes a la unidad III. Teniendo en cuenta que en la
primera línea colocas el nombre de la universidad, en la
segunda lineas le pones el nombre de la asignatura y en la
terceralínea el nombre suyoy la matrícula.Y luego comienza a
desarrollar el trabajo, resaltado los títulos.
2.- Regístrate en SlideShare donde subirás el documento en
línea, el que has creado (pero si estás registrado sólo debes de
entrar a SlideShare y logiarte con tu usuario y contraseña)
3.- Clic aquí para registrarte en SlideShare.
4.- Clic aquí para al manual de SlideShare
con otra
aplicación.
 Permite incluir
actividades
sencillas,
cono espacios
en blanco.
Etc.
 Permite incluir
video y
animaciones,
no crearlos.