SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR 014
SUPERVISORÍA ESCOLAR 018
CICLO ESCOLAR: 2023-2024.
LOCALIDAD: PAKAL-NA. MUNICIPIO: PALENQUE.
GRADO Y GRUPO: ____1° “B” __ TURNO: VESPERTINO
ESCUELA PRIMARIA DEL ESTADO “JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ”
PLAN DE ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 28 AL 01 DE SEPTIEMBRE DE 2023
TEMA NOMBRE PROPIO
OBJETIVO INICIAR A LOS NIÑOS EN LA ESCRITURA, CON SUS NOMBRES DE
MANERA NO CONVENCIONAL.
CAMPOS FORMATIVOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
RECONOCE CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA DE ESCRITURA AL UTILIZAR
RECURSOS PROPIOS (MARCAS, GRAFIAS O LETRAS) PARA EXPRESAR
IDEAS POR ESCRITO.
MATERIALES GAFETES, FOTOCOPIAS, CARTULINA, MARCADORES, PLASTILINA,
HOJAS BLANCAS, PAPEL CREPE O CHINA, CATALOGO O PERIODICO,
PINTURAS Y GLOBOS.
FECHA ACTIVIDADES
LUNES 28 DE AGOSTO o Realizar la presentación y bienvenida de los alumnos
o cantar la canción de los nombres.
o Entrega de gafetes con sus nombres.
o Realizar el recorrido de la escuela y presentar a los maestros de
diferentes grupos, las canchas, campo y sanitarios.
o Compartir las reglas de convivencia dentro y fuera del salón de
clases.
o Colorear las fotocopias de BIENVENIDOS.
o Realizar las fotocopias de trazos, que realizarán con diferentes
colores.
o Juego de integración. (el lobo, rueda de san miguel, etc.)
MARTES 29 DE AGOSTO o Saludar a los niños.
o Cantar la canción de los nombres.
o Entrega de gafetes con sus nombres.
o Interrogar a los niños: ¿saben para que se utilizan las letras?,
¿conocen algunas letras?, ¿han visto escrito su nombre? Y
¿Dónde?
o Proporcionar a cada uno de los niños, la letra con la que
empieza su nombre para que la decoren y la identifiquen.
o Realizar fotocopias de trazos.
o Pedir a los niños que en su cuaderno copien su nombre escrito
en el gafete, colocando de color rojo la letra con la que empieza
su nombre.
MIERCOLES 30 DE AGOSTO o Saludar a los niños.
o Cantar la canción de los nombres.
o Entrega de gafetes con sus nombres.
o Entregar a los alumnos su nombre en cartulina y proporcionar
plastilina para moldear su nombre. A su posibilidad contar el
numero de letras de su nombre. Cuestionar ¿con que letra inicia
tu nombre?
o Realizar fotocopias de trazos para remarcar con lápiz y otras
para recortar.
o Jugar a la papa se quema (Donde la pelota quede el niño debe
decir su nombre y la letra con la que inicia)
JUEVES 31 DE AGOSTO o Saludar a los niños.
o Cantar la canción de los nombres.
o Entrega de gafetes con sus nombres.
o Proporcionar a los alumnos su nombre en una hoja blanca y de
un catalogo buscarán las letras para recortar y pegar de bajo.
o Realizar fotocopias de trazos para remarcar con lápiz o color.
o Proporcionar a los niños su nombre en un pedazo de cartulina o
cartón para que lo pinten encima con los dedos utilizando
pintura del color a elegir.
o Jugar la rueda de san miguel. (para mencionar nombres)
VIERNES 01 DE SEPTIEMBRE o Saludar a los niños.
o Cantar la canción de los nombres.
o Entrega de gafetes con sus nombres.
o Proporcionar el nombre del niño escrito en papel o cartulina,
para decorar con bolitas de papel crepe o china.
o Realizar fotocopias de trazos para remarcar con lápiz o color.
o Realizar actividades de motricidad gruesa y lateralidad (mar y
tierra, globos elevados etc.)
o Pedir a los niños que en su cuaderno copien su nombre escrito
en el gafete, colocando de color rojo la letra con la que empieza
su nombre.
MAESTRA DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA
_______________________ ____________________
PROFRA. JANITZIN A. PEREZ CARDENAS PROFE. JORGE FRANCISCO HERNANDEZ SOLORZANO

Más contenido relacionado

Similar a PLAN 1RO SEMANA 1.docx

Planeaciones primera jornada tercero
Planeaciones primera jornada terceroPlaneaciones primera jornada tercero
Planeaciones primera jornada tercero
asenetcbb
 
Planeación con software educativo
Planeación con software educativoPlaneación con software educativo
Planeación con software educativo
Melin Benítez
 
PROYECTO_FESTEJEMOS_SAN_VALENTIN[1].pdf
PROYECTO_FESTEJEMOS_SAN_VALENTIN[1].pdfPROYECTO_FESTEJEMOS_SAN_VALENTIN[1].pdf
PROYECTO_FESTEJEMOS_SAN_VALENTIN[1].pdf
101589xi
 

Similar a PLAN 1RO SEMANA 1.docx (20)

Planeación artes transveral
Planeación artes transveralPlaneación artes transveral
Planeación artes transveral
 
Recononozco mi nombre
Recononozco mi nombreRecononozco mi nombre
Recononozco mi nombre
 
Planeaciones de preescolar
Planeaciones de preescolarPlaneaciones de preescolar
Planeaciones de preescolar
 
PLANEACIÓN 6 CONOCIENDO LAS VOCALES.
PLANEACIÓN 6 CONOCIENDO LAS VOCALES.PLANEACIÓN 6 CONOCIENDO LAS VOCALES.
PLANEACIÓN 6 CONOCIENDO LAS VOCALES.
 
Planeaciones primera jornada tercero
Planeaciones primera jornada terceroPlaneaciones primera jornada tercero
Planeaciones primera jornada tercero
 
Planeación con software educativo
Planeación con software educativoPlaneación con software educativo
Planeación con software educativo
 
PLANIFICACION ABRIL 2022.docx
PLANIFICACION  ABRIL 2022.docxPLANIFICACION  ABRIL 2022.docx
PLANIFICACION ABRIL 2022.docx
 
Ficha
FichaFicha
Ficha
 
TRABAJO FINAL TUTORIA
TRABAJO FINAL TUTORIA TRABAJO FINAL TUTORIA
TRABAJO FINAL TUTORIA
 
Nombre propio
Nombre propioNombre propio
Nombre propio
 
1531910.pdf.pdf
1531910.pdf.pdf1531910.pdf.pdf
1531910.pdf.pdf
 
1531910.pdf.pdf
1531910.pdf.pdf1531910.pdf.pdf
1531910.pdf.pdf
 
Planeación semanal
Planeación semanalPlaneación semanal
Planeación semanal
 
PROYECTO_FESTEJEMOS_SAN_VALENTIN[1].pdf
PROYECTO_FESTEJEMOS_SAN_VALENTIN[1].pdfPROYECTO_FESTEJEMOS_SAN_VALENTIN[1].pdf
PROYECTO_FESTEJEMOS_SAN_VALENTIN[1].pdf
 
PROYECTO MI NOMBRE ES PREESCOLAR SEGUNDO GRADO
PROYECTO MI  NOMBRE ES PREESCOLAR SEGUNDO GRADOPROYECTO MI  NOMBRE ES PREESCOLAR SEGUNDO GRADO
PROYECTO MI NOMBRE ES PREESCOLAR SEGUNDO GRADO
 
Como aprender mi nombre
Como aprender mi nombreComo aprender mi nombre
Como aprender mi nombre
 
1g_Sesion3_comu (1).pdf
1g_Sesion3_comu (1).pdf1g_Sesion3_comu (1).pdf
1g_Sesion3_comu (1).pdf
 
Planeacion tics
Planeacion ticsPlaneacion tics
Planeacion tics
 
planificador semnana 1.docx
planificador semnana 1.docxplanificador semnana 1.docx
planificador semnana 1.docx
 
Planificacion de nadia
Planificacion de nadia Planificacion de nadia
Planificacion de nadia
 

Último

Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 

PLAN 1RO SEMANA 1.docx

  • 1. SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 014 SUPERVISORÍA ESCOLAR 018 CICLO ESCOLAR: 2023-2024. LOCALIDAD: PAKAL-NA. MUNICIPIO: PALENQUE. GRADO Y GRUPO: ____1° “B” __ TURNO: VESPERTINO ESCUELA PRIMARIA DEL ESTADO “JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ” PLAN DE ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 28 AL 01 DE SEPTIEMBRE DE 2023 TEMA NOMBRE PROPIO OBJETIVO INICIAR A LOS NIÑOS EN LA ESCRITURA, CON SUS NOMBRES DE MANERA NO CONVENCIONAL. CAMPOS FORMATIVOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. APRENDIZAJES ESPERADOS: RECONOCE CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA DE ESCRITURA AL UTILIZAR RECURSOS PROPIOS (MARCAS, GRAFIAS O LETRAS) PARA EXPRESAR IDEAS POR ESCRITO. MATERIALES GAFETES, FOTOCOPIAS, CARTULINA, MARCADORES, PLASTILINA, HOJAS BLANCAS, PAPEL CREPE O CHINA, CATALOGO O PERIODICO, PINTURAS Y GLOBOS. FECHA ACTIVIDADES LUNES 28 DE AGOSTO o Realizar la presentación y bienvenida de los alumnos o cantar la canción de los nombres. o Entrega de gafetes con sus nombres. o Realizar el recorrido de la escuela y presentar a los maestros de diferentes grupos, las canchas, campo y sanitarios. o Compartir las reglas de convivencia dentro y fuera del salón de clases. o Colorear las fotocopias de BIENVENIDOS. o Realizar las fotocopias de trazos, que realizarán con diferentes colores. o Juego de integración. (el lobo, rueda de san miguel, etc.) MARTES 29 DE AGOSTO o Saludar a los niños. o Cantar la canción de los nombres.
  • 2. o Entrega de gafetes con sus nombres. o Interrogar a los niños: ¿saben para que se utilizan las letras?, ¿conocen algunas letras?, ¿han visto escrito su nombre? Y ¿Dónde? o Proporcionar a cada uno de los niños, la letra con la que empieza su nombre para que la decoren y la identifiquen. o Realizar fotocopias de trazos. o Pedir a los niños que en su cuaderno copien su nombre escrito en el gafete, colocando de color rojo la letra con la que empieza su nombre. MIERCOLES 30 DE AGOSTO o Saludar a los niños. o Cantar la canción de los nombres. o Entrega de gafetes con sus nombres. o Entregar a los alumnos su nombre en cartulina y proporcionar plastilina para moldear su nombre. A su posibilidad contar el numero de letras de su nombre. Cuestionar ¿con que letra inicia tu nombre? o Realizar fotocopias de trazos para remarcar con lápiz y otras para recortar. o Jugar a la papa se quema (Donde la pelota quede el niño debe decir su nombre y la letra con la que inicia) JUEVES 31 DE AGOSTO o Saludar a los niños. o Cantar la canción de los nombres. o Entrega de gafetes con sus nombres. o Proporcionar a los alumnos su nombre en una hoja blanca y de un catalogo buscarán las letras para recortar y pegar de bajo. o Realizar fotocopias de trazos para remarcar con lápiz o color. o Proporcionar a los niños su nombre en un pedazo de cartulina o cartón para que lo pinten encima con los dedos utilizando pintura del color a elegir. o Jugar la rueda de san miguel. (para mencionar nombres) VIERNES 01 DE SEPTIEMBRE o Saludar a los niños. o Cantar la canción de los nombres. o Entrega de gafetes con sus nombres. o Proporcionar el nombre del niño escrito en papel o cartulina, para decorar con bolitas de papel crepe o china. o Realizar fotocopias de trazos para remarcar con lápiz o color. o Realizar actividades de motricidad gruesa y lateralidad (mar y tierra, globos elevados etc.)
  • 3. o Pedir a los niños que en su cuaderno copien su nombre escrito en el gafete, colocando de color rojo la letra con la que empieza su nombre. MAESTRA DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA _______________________ ____________________ PROFRA. JANITZIN A. PEREZ CARDENAS PROFE. JORGE FRANCISCO HERNANDEZ SOLORZANO