Principales escuelas del pensamiento económico

1. CARACTERISTICAS
CORRIENTES
Espacio/tiempo
Principales
personajes
¿Escuela
o no?
Valor o riqueza
Principal
actividad
económica
Relación con
el estado
Principales teorías
Mercantilismo
Se desarrollo en:
España,
Inglaterra,
Holanda, Francia
e Italia, en los
siglos XVI, XVII y
XVIII.
*G. Maynes
*J.Bodino
*E.Misseldeen
*William Petty
No
Median la riqueza
por la cantidad en
metálico que
tuvieran.
Importación de
artículos
manufacturados
y exportación de
materias primas
(fuente de las
colonias).
Interviene en la
dirección y
realización de la
política
económica.
“Teoría del
enriquecimiento de las
naciones, mediante la
acumulación de metales
preciosos”
Escuela fisiócrata
Francia en el siglo
XVIII, (1756)
*F.Quesnay
*Turgot
*Mirabeau
*Condillac
*M. de la R.
Si
Interpretaban la
riqueza como
algo que produce,
cualquier cosa
que produzca
tiene valor.
Agricultura
Considera al
estado un mal
necesario, y
debe limitar su
intervención.
*Producto neto
*Teoría del precio basada
en el costo de producción
de los artículos
manufacturados.
Escuela clásica
Norteamérica de
fines del siglo
XVIII a XIX.
*A. Smith
*T.R.Malthus
*D.Ricardo Escuela/
doctrina
La riqueza es de
quien la produce,
si inviertes mucho
es justo que
tengas mucho.
Mercados libres
Proporciona
protección legal
a todas las
transacciones
económicas y
recauda
impuestos.
*Valor = trabajo del
hombre
*”Trabajo que reemplaza
y aumenta la inversión
originaria.”
*Teoría Malthusiana
*Teoría de los costos
comparativos”
Escuela marxista
Se desarrollo en
el siglo XIX – XX
*C. Marx
*F. Engels
*V.Ilich Lenin
Doctrina
económica
Se encuentra en
contra del
capitalismo y que
la riqueza debe
de distribuirse.
El hombre toma
recursos
naturales para
transformar
mercancía.
Lo considera
indispensable
*Considera la realidad
social cómo proceso
continuo
*El capitalismo conduce a
la miseria
Escuela neoclásica
Se desarrollo en
Europa a mitad
del siglo XIX
*S.Jevons
*Walras
*Marshall
*Menger
Si
Valor = utilidad y
escasez
Funcionamiento
de mercados
El capitalismo
es un sistema
económico
viable
*Teoría psicológica de la
utilidad marginal
*Teoría de la información
de los precios
*Teoría del equilibrio
económico general
*Teoría del bienestar
*Teoría de la estática
económica
Escuela keynesiana
Se desarrollo en
el siglo XX
*M. Keynes
*R.F.Harrod
No
Se creía que
mientras más se
invierta más se
gana. Resaltan la
importancia de
ahorrar según tus
ingresos
La oferta crea
su propia
demanda
Participa en la
economía
pública y la
seguridad social
*Teoría de
macroeconomía
*Teoría del pleno empleo
Landy Jacqueline Ramírez calzada 6°C T/V PREPARATORIA 4 – Universidadde Guadalajara