6°D T/V

1. Características/
Corrientes
Espacio-Tiempo Principales
personajes
¿Es
escuela o
no?
Valor o
Riqueza
Principal
actividad
económica
Relación con el
estado
Principales teorías
Mercantilismo España, Francia,
Inglaterra,
Holanda e Italia
en los siglos XVl-
XVlll
G.Maynes,
J Bodino, E.
Misseldeen
No
Riqueza
La Industria y
el comercio
exterior
Tiene una
importante
participación en
la política
económica
Se le da mucha
importancia a los
metales preciosos
Fisiócrata Francia en el siglo
XVlll
F.Kesnay.
A. R
Turgot
Si Riqueza Agricultura
Casi nula. Limita
su intervención
Se basan en el
costo de producción
de los productos
manufacturados
Escuela
Clásica
Norteamérica y
Francia.
En los Siglos XVlll
y XlX
Adam
Smith,
David
Ricardo, R.
Malthus
Si Riqueza Comercio libre
Se dedica a
manejar la
existencia de la
propiedad
privada y que de
más riqueza
Se mantiene
eficiente por medio
de las fuerzas de
competencias
Escuela
Marxista
Francia. En los
siglos XlX-XX
Carlos
Marx,
Federico
Engels
Si Valor La industria
Los bienes en
cuestión son
repartidos por
el estado
Considera la
realidad social
como un proceso
continuo
Escuela
Neoclásica
Europa. En los
siglos XlX-XX
Stanley
Jevons,
Walras
Si Valor
Productos
para
satisfacer las
necesidades
Protección por
parte de la ley
La teoría de la
formación de los
precios
Escuela
Keynesiana
Inglaterra. Siglo
XX
Maynard
Keynes y R.
F Harrod
Si Riqueza Inversiones
Aumento en los
gastos para
inversiones
privadas
La teoría del pleno
empleo.