Resumen de una planificación

1. El significadode algunos términos de planificación:
Planificación
Docente.
Responsables de planificarlas y conducirlas.
Asume papel clave, debe conocer las
costumbres de la comunidad de la escuela y
ayudar abrir la mirada hacia lo nuevo y
desconocido y aportar elementos que
permitirá a todos de modo igualitario,
compartir las producciones culturales.
PLAN: ANTICIPACION sobre QUE, COMO,
CUANDO y CON QUE estrategias asistir el
aprendizaje de los alumnos
PLANIFICACION: PLAN organizado para
obtener un OBJETIVO determinado
PROGRAMA: Materias que dicta y organiza un
profesor.
PROYECTO: ESQUEMA O PLAN que se realiza en
relación con un producto
SECUENCIAS DIDACTICAS: selección de un
contenido, se plantean actividades desde lo más
simple a lo más complejo. Con intervención del
docente.
UNIDAD DIDACTICA: se realiza un recorte de la
realidad y es objeto de estudio para investigar.
Características de la Planificación
Tiene como fin
Enriquecer, Analizar y
Mejorar la tarea de
enseñanza.
Proceso de toma de
decisiones que
involucra la vida de los
demás.
Nos ayuda a
repensar la acción
en términos
prácticos
Es público no es
privado, es abierto al
intercambio y
discusión.
Condicionamientos de la Planificación
No es algo abstracto, no
surge de la nada. Se
desarrolla en
circunstancias
institucionales culturales,
etc. Definiendo cuales
son la finalidades que la
escuela persigue, cual es
el perfil que pretende
formar de sus alumnos
etc.
El docente tiene una
Responsabilidad en
relación con el “QUE”
y “COMO” ENSEÑAR.
A partir de una
realidad parcial se
prepara un plan,
para prever o
anticipar y luego
modificar.
No responde a
un modelo fijo ni
rígido
Se relaciona con
instancias de
decisión y el
diseño que
percibe en el
sistema
educativo.