1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD “DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN”VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOPROGRAMA: INFORMÁTICA EDUCATIVA LAS TIC EN LA FORMACIÓN DOCENTE Uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje Participante: Lcda. Leidy Peña Maracaibo, juinio de 2010

2. Integrar esta cultura contemplándola en todos los niveles de enseñanza Estar al margen de la cultura informática (textos, imágenes, sonidos) Incluir asignaturas de informática en planes de estudio 1er Aspecto -Contribuir y facilitar a la formación docente en cuanto a las TIC. -Adquirir una visión global. -Reflexionar sobre lo importancia de este medio para el procedo de enseñanza-aprendizaje Y así crear una enseñanza que integre la teoría, diseño y experimentación Con la ayuda de las TIC se lograra permanentemente una formación a lo largo de la vida Se consideran dos aspectos Las TIC es un pilar básico en la sociedad por ello Por ello se debe: 2do Aspecto Modificar las materias convencionales teniendo en cuenta las TIC Facilita el aprendizaje de cualquier materia o habilidad Uso de las TIC para aprender y enseñar