Trabajo de investigación sobre el plagio

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
EL PLAGIO EN INTERNET
Participantes:
Angulo, Fidel
Carrasco, Lisett
Chirinos, Francis
Hernández, Linaira
Jaimez, Seleny
Luna, Massiel
Molina, Lissette
Pastrán, Kender
Sánchez, Jeiddy
Sánchez, Ysalis
Terán, Andreina
Torres, Mariana
Zambrano, José
Febrero 2015

2. El plagio en internet
Según el diccionario de la RAE, un plagio es la acción de “Copiar en lo
sustancial obras ajenas, dándolas como propias“. El plagio puede ser considerado
como un tipo de fraude científico, en el cual se atenta contra la integridad
intelectual de algún documento, de esta manera se elude conscientemente el
esfuerzo propio de comunicar su manera de ver las cosas, así mismo, quien
realiza el plagio, se perjudica a sí mismo al no desarrollar sus ideas y mucho
menos consolida su propia capacidad de expresarlas, de este modo, puede ser
penalizado por apropiarse de las ideas ajenas. En la mayoría de los casos se
incurre en plagio al tomar información de algún documento para hacerlo pasar por
propio en otro, en muchas ocasiones ni siquiera leer ni analizar lo que se está
copiando.
La educación básica es fundamental para evitar el plagio, debido a que en esta
etapa se nos educa con la conciencia de nombrar fuentes de información, autores,
libros y ediciones, al momento de realizar trabajos de investigación. Por esta
razón, los docentes de todos los niveles deben hacer lectura del material que los
estudiantes entreguen y buscar la manera de que los estudiantes defiendan lo que
hicieron o desarrollaron, de esta forma se determinará si la investigación fue
realizada por ellos mismos.
El plagio es muy observado en las instituciones de educación superior, lo cual
no es considerado apropiado, y en ningún casos debe ser aceptado, ya que se
está tomando ideas y frases de otro autor el cual no ha autorizado su uso y
difusión. Ciertamente, el plagio limita todo tipo de forma de análisis y creación
propia u autoría intelectual, siendo muy común observar que los alumnos copian y
pegan sin ningún tipo de temor a ser descubierto, más aun sin tomar en cuenta las
implicaciones que esto genera.

3. En la actualidad existen numerosos software para verificar la autenticidad de un
documento y descartar la posibilidad de plagio, entre ellos pueden mencionarse:
1. Plagium
2. DOC Cop
3. Approbo
4. EducaRed
Estos software están disponible en la red y en su mayoría son gratuitos lo cual
permite hacer uso de ellos sin inconvenientes por su funcionalidad.
El plagio es una amenaza latente en la sociedad científica, que está afectando
significativamente la calidad de los trabajos de investigación, por ello, se debe
tratar de incentivar al estudiante para que sienta que investigando el aprendizaje
es mucho más efectivo. El uso de internet es una herramienta fundamental hoy en
día, lo cual hace muy fácil copiar ideas y agregarlas como suyas en cualquier
trabajo, pero la idea es utilizar esa información y analizarla para ofrecer un punto
de vista como investigador, lo que en realidad aporta tanto al investigador como al
lector.
Formas de evitar el plagio
Una de las herramientas para evitar el plagio es exigir las fuentes bibliográficas
desde el comienzo de toda investigación, debido a que se puede comparar lo
escrito por el autor y el análisis que efectúa cada estudiante. En algunos casos, se
puede observar plagio cuando por cumplir con el límite de los años exigidos en el
Manual de TG (caso PSM) se modifica el año de edición de algún libro.
Para evitar el plagio es necesario hacer usos de las citas, pedir análisis
personales, y leer realmente lo que el estudiante entrega, de modo pues que así
se sabrá cuáles la forma en la que este redacta, conociendo en cierto sentido a los

4. estudiantes se sabrá si lo entregado es de ellos o no. Otra forma de evitarlo es
encerrar entre comillas palabras que parezcan sospechosas.
Las personas que incurren en plagio deben ser sancionadas y penalizadas.
Actualmente en nuestras instituciones están muy definidas las acciones a tomar
en contra del plagio.
Para dar solución al plagio, los autores o investigadores deben ser creativos y
aportar ideas propias sin necesidad de incurrir al plagio, así mismo, cuando se
necesite una idea de otro autor, debe citar debidamente para que quede claro de
donde proviene esa idea.
PARTICIPANTES
Ing. Andreina Terán Ing. Lisett Carrasco Ing. Mariana Torres
PSM – Ciudad Ojeda PSM – Ciudad Ojeda PSM – Ciudad Ojeda
Lcda. Jeiddy Sánchez Abog. Francis Chirinos Lcdo. Fidel Angulo
PSM – Cabimas PSM – Cabimas PSM – Ciudad Ojeda

5. Ing. Ysalis Sánchez Ing. Seleny Jaimez Ing. José M. Zambrano
PSM - Cabimas PSM – Cabimas PSM – Ciudad Ojeda
Abog. Lissette Molina Ing. Kender Pastrán Lcda. Linaira Hernández
PSM – Cabimas PSM – Ciudad Ojeda PSM - Barcelona
Lcda. Massiel Luna
PSM – Ciudad Ojeda

6. ANEXOS