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Chavez Mamani Liz Vania
Administración de Empresas
Mercadotecnia III
¡LIBEREMOS BOLIVIA!
PRACTICA 3.- La Percepción
“Las cosas no tienen por qué cambiar el mundo para ser importantes”
Steve Jobs
1. INTRODUCCION
La percepción se puede definir como la capacidad para captar, procesar y dar sentido de
forma activa a la información que alcanza nuestros sentidos. Es decir, la percepción es el
proceso cognitivo que nos permite interpretar nuestro entorno a través los estímulos que
captamos mediante los órganos sensoriales.
2. DESARROLLO
La percepciónnoes un procesounitarioy que se lleve acabo de maneraespontánea,sino
que se tienen que dar una serie de fases para la correcta percepción de los estímulos. Por
ejemplo, para percibir información visual, no basta con que la luz reflejada en un objeto
estimule las células receptoras de nuestra retina y mandemos esa información a nuestras
áreasvisualesdelcerebro(aunque síesnecesarioque estoocurra).Dadoque lapercepción
es un proceso activo, nosotros debemos seleccionar, organizar e interpretar dicha
información:
Selección: La cantidad de estímulos a los que nos exponemos a diario sobrepasa nuestra
capacidad.Poreste motivo,tenemosque filtraryelegirqué informacióndebemospercibir.
Esta selección se lleva a cabo en función de nuestra atención, experiencias, necesidades y
preferencias.
Organización: Una vez sabemos qué tenemos que percibir, tratamos de agrupar los
estímulos para que luego sea más sencillo darles un significado.En la percepción se da un
sinergia, ya que la percepción del conjunto percibido no se puede reducir a las
características de losestímulosporseparado.SegúnlasLeyesde laGestalt,la organización
de estímulos no se hace de manera azarosa, sino que seguimos unos criterios concretos.
Chavez Mamani Liz Vania
Administración de Empresas
Mercadotecnia III
¡LIBEREMOS BOLIVIA!
Interpretación: Cuando ya hemos organizado los estímulos seleccionados, les damos un
significado, completando la percepción de estos. Una vez más, la interpretación de los
estímulos va a venir modulada por la experiencia y las expectativas de la persona.
En algunascircunstancias,lapercepciónpuedenoreflejarlarealidad,sinqueesto implique
patología alguna. Estos “fallos" en la percepción pueden tratarse de una ilusión o de una
alucinación.Lailusiónhace referenciaaunainterpretaciónerróneade unestímuloexterno
real,mientrasque laalucinaciónconsiste enunapercepciónerróneasinlapresenciade un
estímulo externo real.
En relación con los estímulos hay que decir que son agentes físicos, químicos, mecánicos
(ondasde energía,reaccionesquímicas,partículaselementales),que activanlossentidosy
llegan al cerebro, donde toda la información sobre dichos estímulos se procesa. Es
importante tenerencuentaque notodoslosestímulosquelleganalossentidossoncapaces
de provocarsensaciones.El ojodeunapersona,porejemplo,sólopercibeunamínimaparte
de sucampo visual;lomismoocurre conciertossonidosociertaspropiedadesolfativasque
no pueden ser captadas por los sonidos humanos, aunque sí por algunos animales.
3. CONCLUSION
Según la psicología, la percepción consiste en organizar e interpretar los estímulos que
fueronrecibidosporlossentidosque ayudanaidentificarlosobjetosyacontecimientos.En
este sentido, la percepción posee dos etapas: la sensorial e intelectual, ya que las
sensaciones no proporcionan la visión real y completa y debe de ser completada por el
intelecto.
La percepción en filosofía consiste en describir una situación en que el espirito capta de
forma intuitiva a los estímulos exteriores. Existendiferentesopiniones sobre este tema,
Descartesconsideraala percepcióncomounacto de inteligencia,asuvezLeibnizcomoun
estado transitorio que envuelve procesos múltiples.
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4. VIDEOS
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5. REFERENCIAS
1) https://www.significados.com/percepcion/
2) http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-
tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1000/1006/html/web4/co
gnitivo/procesoscogn.htm
3) https://www.cognifit.com/es/percepcion
4) YouTube

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