SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Es la capacidad que tiene uno mismo
de Un proceso que permite a la
persona ser autor de su propio
desarrollo, eligiendo los caminos, las
estrategias, las herramientas y los
momentos que considere pertinentes
para aprender y poner en práctica
de manera independiente lo que ha
aprendido.
*Es importante tener relación , saber utilizar
y conocer las tic:
El alumno debe ir aprendiendo al paso del tiempo
con ayuda de su tutor .
Tutor Alumno
OBJETIVO DEL AUTO APRENDIZAJE:
Referencias Bibliográficas:
 
* Amaya Cueva, Jesús. «ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA
UNIVERSITARIOS». Editorial Trillas. México 2007.
* Monografias.com.
* You tube imágenes.
Mi opinión acerca del aprendizaje autónomo es que es
importante pues ya que Me hace autoevaluarme, sobre
las siguientes preguntas cada vez que me enfrento a un
aprendizaje;¿porque? ,que lograre y como me veré?, ¿si esto
va con lo que pienso?, ¿si es alcanzable? y ¿que espero que
logre en mi (cambios)?.Para así llegar a un determinado fin
que es el tener Éxito!!
OPINION PERSONAL

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aprendizaje autonomo y autoaprendizaje carlos meñaca.
Aprendizaje autonomo y autoaprendizaje carlos meñaca.Aprendizaje autonomo y autoaprendizaje carlos meñaca.
Aprendizaje autonomo y autoaprendizaje carlos meñaca.meguecar
 
EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
EL APRENDIZAJE AUTÓNOMOEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
EL APRENDIZAJE AUTÓNOMOYURI CARLOS
 
Película los 3 idiotas.pptx
Película los 3 idiotas.pptxPelícula los 3 idiotas.pptx
Película los 3 idiotas.pptxElmer Portillo
 
Trabajo equipos de aprendizaje
Trabajo equipos de aprendizajeTrabajo equipos de aprendizaje
Trabajo equipos de aprendizajegrupocooperativo
 
Taller de superación personal social
Taller de superación personal socialTaller de superación personal social
Taller de superación personal socialKarla Pretelín
 
Evidencia 1
Evidencia 1Evidencia 1
Evidencia 1albaselu
 
Presentacion aprendizaje autonomo
Presentacion aprendizaje autonomoPresentacion aprendizaje autonomo
Presentacion aprendizaje autonomoangelicak1274
 

La actualidad más candente (10)

Aprendizaje autonomo y autoaprendizaje carlos meñaca.
Aprendizaje autonomo y autoaprendizaje carlos meñaca.Aprendizaje autonomo y autoaprendizaje carlos meñaca.
Aprendizaje autonomo y autoaprendizaje carlos meñaca.
 
EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
EL APRENDIZAJE AUTÓNOMOEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
 
Película los 3 idiotas.pptx
Película los 3 idiotas.pptxPelícula los 3 idiotas.pptx
Película los 3 idiotas.pptx
 
Trabajo equipos de aprendizaje
Trabajo equipos de aprendizajeTrabajo equipos de aprendizaje
Trabajo equipos de aprendizaje
 
Aprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomoAprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomo
 
Taller de superación personal social
Taller de superación personal socialTaller de superación personal social
Taller de superación personal social
 
Evidencia 1
Evidencia 1Evidencia 1
Evidencia 1
 
Presentacion aprendizaje autonomo
Presentacion aprendizaje autonomoPresentacion aprendizaje autonomo
Presentacion aprendizaje autonomo
 
Ciclo de creatividad
Ciclo de creatividadCiclo de creatividad
Ciclo de creatividad
 
Para que soy bueno (viii unidad)
Para que soy bueno (viii unidad)Para que soy bueno (viii unidad)
Para que soy bueno (viii unidad)
 

Destacado

Foro aprendizaje autónomo en la educación a distancia
Foro aprendizaje autónomo en la educación a distanciaForo aprendizaje autónomo en la educación a distancia
Foro aprendizaje autónomo en la educación a distanciamcarreno133
 
Amateurfunk: Radio-Hacking gestern – heute – morgen
Amateurfunk: Radio-Hacking gestern – heute – morgenAmateurfunk: Radio-Hacking gestern – heute – morgen
Amateurfunk: Radio-Hacking gestern – heute – morgenhybr1s
 
El Greco (genio del manierismo español)
El Greco (genio del manierismo español)El Greco (genio del manierismo español)
El Greco (genio del manierismo español)José I. Iglesia Puig
 
Prof. Dr. Hans-Jürgen Schulke - Special Olympics Nische oder Novum auf dem M...
Prof. Dr. Hans-Jürgen Schulke - Special Olympics Nische oder Novum auf dem M...Prof. Dr. Hans-Jürgen Schulke - Special Olympics Nische oder Novum auf dem M...
Prof. Dr. Hans-Jürgen Schulke - Special Olympics Nische oder Novum auf dem M...Symposium-HH
 
Unlimited ocean front_santos_sp_frenteaomar_BR
Unlimited ocean front_santos_sp_frenteaomar_BRUnlimited ocean front_santos_sp_frenteaomar_BR
Unlimited ocean front_santos_sp_frenteaomar_BRImoveis Litoral de SP
 
Schafmeister ellert präsentation 2012
Schafmeister ellert präsentation 2012Schafmeister ellert präsentation 2012
Schafmeister ellert präsentation 2012Symposium-HH
 
Marcus Franke - Interessenkoalitionen bei Bewerbungen um Sportgroßveranstaltu...
Marcus Franke - Interessenkoalitionen bei Bewerbungen um Sportgroßveranstaltu...Marcus Franke - Interessenkoalitionen bei Bewerbungen um Sportgroßveranstaltu...
Marcus Franke - Interessenkoalitionen bei Bewerbungen um Sportgroßveranstaltu...Symposium-HH
 
Embrio -oido[1]
Embrio  -oido[1]Embrio  -oido[1]
Embrio -oido[1]NaTa Pq
 
Dr. Lars Mortsiefer - Dopingverdacht als Imageschaden für die veranstaltende ...
Dr. Lars Mortsiefer - Dopingverdacht als Imageschaden für die veranstaltende ...Dr. Lars Mortsiefer - Dopingverdacht als Imageschaden für die veranstaltende ...
Dr. Lars Mortsiefer - Dopingverdacht als Imageschaden für die veranstaltende ...Symposium-HH
 
La navidad (las tradiciones navideñas en españa)
La navidad (las tradiciones navideñas en españa)La navidad (las tradiciones navideñas en españa)
La navidad (las tradiciones navideñas en españa)José I. Iglesia Puig
 
Practica 1 inf 3 grupo 1 parcial 1 alexis gonzalez garcia
Practica 1 inf 3 grupo 1 parcial 1 alexis gonzalez garciaPractica 1 inf 3 grupo 1 parcial 1 alexis gonzalez garcia
Practica 1 inf 3 grupo 1 parcial 1 alexis gonzalez garciaalexisgonzale
 
Cover Letter
Cover LetterCover Letter
Cover LetterMark Ursa
 
Johannes Sauerwein - Perspektiven des gesellschaftlichen Engagements von Stif...
Johannes Sauerwein - Perspektiven des gesellschaftlichen Engagements von Stif...Johannes Sauerwein - Perspektiven des gesellschaftlichen Engagements von Stif...
Johannes Sauerwein - Perspektiven des gesellschaftlichen Engagements von Stif...Symposium-HH
 
Carta apostólica porta fidei 5
Carta apostólica porta fidei 5Carta apostólica porta fidei 5
Carta apostólica porta fidei 5Carlos Santana
 
Webvideo Culturers
Webvideo CulturersWebvideo Culturers
Webvideo Culturershybr1s
 

Destacado (20)

Foro aprendizaje autónomo en la educación a distancia
Foro aprendizaje autónomo en la educación a distanciaForo aprendizaje autónomo en la educación a distancia
Foro aprendizaje autónomo en la educación a distancia
 
RESUME
RESUMERESUME
RESUME
 
Amateurfunk: Radio-Hacking gestern – heute – morgen
Amateurfunk: Radio-Hacking gestern – heute – morgenAmateurfunk: Radio-Hacking gestern – heute – morgen
Amateurfunk: Radio-Hacking gestern – heute – morgen
 
El Greco (genio del manierismo español)
El Greco (genio del manierismo español)El Greco (genio del manierismo español)
El Greco (genio del manierismo español)
 
Prof. Dr. Hans-Jürgen Schulke - Special Olympics Nische oder Novum auf dem M...
Prof. Dr. Hans-Jürgen Schulke - Special Olympics Nische oder Novum auf dem M...Prof. Dr. Hans-Jürgen Schulke - Special Olympics Nische oder Novum auf dem M...
Prof. Dr. Hans-Jürgen Schulke - Special Olympics Nische oder Novum auf dem M...
 
Unlimited ocean front_santos_sp_frenteaomar_BR
Unlimited ocean front_santos_sp_frenteaomar_BRUnlimited ocean front_santos_sp_frenteaomar_BR
Unlimited ocean front_santos_sp_frenteaomar_BR
 
Schafmeister ellert präsentation 2012
Schafmeister ellert präsentation 2012Schafmeister ellert präsentation 2012
Schafmeister ellert präsentation 2012
 
R.O. caso 5
R.O. caso 5R.O. caso 5
R.O. caso 5
 
Marcus Franke - Interessenkoalitionen bei Bewerbungen um Sportgroßveranstaltu...
Marcus Franke - Interessenkoalitionen bei Bewerbungen um Sportgroßveranstaltu...Marcus Franke - Interessenkoalitionen bei Bewerbungen um Sportgroßveranstaltu...
Marcus Franke - Interessenkoalitionen bei Bewerbungen um Sportgroßveranstaltu...
 
Embrio -oido[1]
Embrio  -oido[1]Embrio  -oido[1]
Embrio -oido[1]
 
Dr. Lars Mortsiefer - Dopingverdacht als Imageschaden für die veranstaltende ...
Dr. Lars Mortsiefer - Dopingverdacht als Imageschaden für die veranstaltende ...Dr. Lars Mortsiefer - Dopingverdacht als Imageschaden für die veranstaltende ...
Dr. Lars Mortsiefer - Dopingverdacht als Imageschaden für die veranstaltende ...
 
La navidad (las tradiciones navideñas en españa)
La navidad (las tradiciones navideñas en españa)La navidad (las tradiciones navideñas en españa)
La navidad (las tradiciones navideñas en españa)
 
R.O.
R.O.R.O.
R.O.
 
Practica 1 inf 3 grupo 1 parcial 1 alexis gonzalez garcia
Practica 1 inf 3 grupo 1 parcial 1 alexis gonzalez garciaPractica 1 inf 3 grupo 1 parcial 1 alexis gonzalez garcia
Practica 1 inf 3 grupo 1 parcial 1 alexis gonzalez garcia
 
la web 2.0
la web 2.0la web 2.0
la web 2.0
 
printCertificate (1)
printCertificate (1)printCertificate (1)
printCertificate (1)
 
Cover Letter
Cover LetterCover Letter
Cover Letter
 
Johannes Sauerwein - Perspektiven des gesellschaftlichen Engagements von Stif...
Johannes Sauerwein - Perspektiven des gesellschaftlichen Engagements von Stif...Johannes Sauerwein - Perspektiven des gesellschaftlichen Engagements von Stif...
Johannes Sauerwein - Perspektiven des gesellschaftlichen Engagements von Stif...
 
Carta apostólica porta fidei 5
Carta apostólica porta fidei 5Carta apostólica porta fidei 5
Carta apostólica porta fidei 5
 
Webvideo Culturers
Webvideo CulturersWebvideo Culturers
Webvideo Culturers
 

Similar a Presentaciòn de diapositivas l bravo

Aprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomoAprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomoMajo_H
 
Aprendizaje autónomo victor leon
Aprendizaje autónomo victor leonAprendizaje autónomo victor leon
Aprendizaje autónomo victor leonVictor León
 
Función del Pensamiento en la tarea Educativa
Función del Pensamiento en la tarea EducativaFunción del Pensamiento en la tarea Educativa
Función del Pensamiento en la tarea EducativaAna María Tolentino
 
ACTIVIDAD 2-ESTRATEGIA ENSEÑANZA APRENDIZAJE-DNRS.pptx
ACTIVIDAD 2-ESTRATEGIA ENSEÑANZA APRENDIZAJE-DNRS.pptxACTIVIDAD 2-ESTRATEGIA ENSEÑANZA APRENDIZAJE-DNRS.pptx
ACTIVIDAD 2-ESTRATEGIA ENSEÑANZA APRENDIZAJE-DNRS.pptxDarioNestorRodriguez
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoal113226
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoal113226
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoal113226
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoal113226
 
EXPOSICIÒN DE COMUNICACIÓN TERMINADO 500% (1).pptx
EXPOSICIÒN DE COMUNICACIÓN  TERMINADO 500% (1).pptxEXPOSICIÒN DE COMUNICACIÓN  TERMINADO 500% (1).pptx
EXPOSICIÒN DE COMUNICACIÓN TERMINADO 500% (1).pptxpazcastillojordykevi
 
Autonomía
Autonomía Autonomía
Autonomía gngallar
 
Autoevaluación del desempeño docente
Autoevaluación del desempeño docenteAutoevaluación del desempeño docente
Autoevaluación del desempeño docenteLUIS TARKER
 
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeEstrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeODA13
 
Informe de lectura_mili_castillo
Informe de lectura_mili_castilloInforme de lectura_mili_castillo
Informe de lectura_mili_castilloMili Castillo
 
TallerAprendizajeAutonomo.pdf
TallerAprendizajeAutonomo.pdfTallerAprendizajeAutonomo.pdf
TallerAprendizajeAutonomo.pdfHojosjsujns
 

Similar a Presentaciòn de diapositivas l bravo (20)

Hifsi Ccho 2
Hifsi Ccho 2Hifsi Ccho 2
Hifsi Ccho 2
 
Aprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomoAprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomo
 
Aprendizaje autónomo victor leon
Aprendizaje autónomo victor leonAprendizaje autónomo victor leon
Aprendizaje autónomo victor leon
 
Función del Pensamiento en la tarea Educativa
Función del Pensamiento en la tarea EducativaFunción del Pensamiento en la tarea Educativa
Función del Pensamiento en la tarea Educativa
 
ACTIVIDAD 2-ESTRATEGIA ENSEÑANZA APRENDIZAJE-DNRS.pptx
ACTIVIDAD 2-ESTRATEGIA ENSEÑANZA APRENDIZAJE-DNRS.pptxACTIVIDAD 2-ESTRATEGIA ENSEÑANZA APRENDIZAJE-DNRS.pptx
ACTIVIDAD 2-ESTRATEGIA ENSEÑANZA APRENDIZAJE-DNRS.pptx
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomo
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomo
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomo
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomo
 
EXPOSICIÒN DE COMUNICACIÓN TERMINADO 500% (1).pptx
EXPOSICIÒN DE COMUNICACIÓN  TERMINADO 500% (1).pptxEXPOSICIÒN DE COMUNICACIÓN  TERMINADO 500% (1).pptx
EXPOSICIÒN DE COMUNICACIÓN TERMINADO 500% (1).pptx
 
Aprendizaje autónomo araa
Aprendizaje autónomo araaAprendizaje autónomo araa
Aprendizaje autónomo araa
 
Autonomía
Autonomía Autonomía
Autonomía
 
Autoevaluación del desempeño docente
Autoevaluación del desempeño docenteAutoevaluación del desempeño docente
Autoevaluación del desempeño docente
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomo
 
Tutoría[1]
Tutoría[1]Tutoría[1]
Tutoría[1]
 
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeEstrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizaje
 
Informe de lectura_mili_castillo
Informe de lectura_mili_castilloInforme de lectura_mili_castillo
Informe de lectura_mili_castillo
 
Aprendizaje autonomo univim
Aprendizaje autonomo univimAprendizaje autonomo univim
Aprendizaje autonomo univim
 
Reflexiones ciencias
Reflexiones cienciasReflexiones ciencias
Reflexiones ciencias
 
TallerAprendizajeAutonomo.pdf
TallerAprendizajeAutonomo.pdfTallerAprendizajeAutonomo.pdf
TallerAprendizajeAutonomo.pdf
 

Último

Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxNoe Castillo
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )portafoliodigitalyos
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdfFlorHernandezNuez
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)portafoliodigitalyos
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectossubfabian
 
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfPROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfmihayedo
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docxCarlosEnriqueArgoteC
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxMARCOSMARTINALACAYOP1
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALJorge Castillo
 
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxsubfabian
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...Andrés Canale
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 

Último (20)

Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectos
 
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfPROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 

Presentaciòn de diapositivas l bravo

  • 1.
  • 2.
  • 3. Es la capacidad que tiene uno mismo de Un proceso que permite a la persona ser autor de su propio desarrollo, eligiendo los caminos, las estrategias, las herramientas y los momentos que considere pertinentes para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
  • 4.
  • 5. *Es importante tener relación , saber utilizar y conocer las tic:
  • 6. El alumno debe ir aprendiendo al paso del tiempo con ayuda de su tutor . Tutor Alumno
  • 7. OBJETIVO DEL AUTO APRENDIZAJE:
  • 8.
  • 9. Referencias Bibliográficas:   * Amaya Cueva, Jesús. «ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA UNIVERSITARIOS». Editorial Trillas. México 2007. * Monografias.com. * You tube imágenes.
  • 10. Mi opinión acerca del aprendizaje autónomo es que es importante pues ya que Me hace autoevaluarme, sobre las siguientes preguntas cada vez que me enfrento a un aprendizaje;¿porque? ,que lograre y como me veré?, ¿si esto va con lo que pienso?, ¿si es alcanzable? y ¿que espero que logre en mi (cambios)?.Para así llegar a un determinado fin que es el tener Éxito!! OPINION PERSONAL