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Disciplina y la
predisposición.
El niño necesita tener
predisposición para
aprender y los padres
reglas para facilitar el
aprendizaje. Entre
estas se encuentra la
disciplina que ayuda a
los niños a desarrollar
sus aprendizajes y
auto control.
Predisposición
Esta relacionado con
una meta, pero
igualmente cierto que
no todos los
individuos están
predispuesto a
aprender.
La predisposición de
activa despertando
la curiosidad en el
alumno, lo que se
considera a su vez-
creando
incertidumbre.
Es guiar con
decisión, hacer
cumplir estimulando
y razonando,
construir auto
estima y a la vez
corregir el mal
comportamiento.
Disciplina
Es enseñar
a los niños a
hacer las
cosas bien.
Es enseñar a
no hacer las
cosas de
formas
incorrecta.
Objetivo de
la disciplina
Objetivo del
castigo
Ejemplos de
aspectos donde
aplicar disciplina
La organización: el
orden es importante en
la vida, lograrlo nos
puede ahorrar un
sinnúmero de horas de
amenazas, riesgos y
castigos. Ensenar que
cada cosa tiene su ligar
permite a los niños
poner las cosas en su
sitio.
El tiempo: las cosas
indicadas en el
momento indicado. Los
horarios establecidos
ayudan a los niños a
saber que tienen que
hacer, que se espera de
ellos y cuando.
Estrategia para fomentar la
disciplina en el aula.
Lograr conocer a
los niños en clase
y descubrir las
razones que hay
detrás de sus
actos.
Tener disposición
hacia el alumno.
Ayudar a los
alumnos a
desarrollar un
auto concepto
positivo, orientarlo
hacia el éxito.
Cambiar las
actividades dentro
del aula para
evitar que los
alumnos caigan
en el aburrimiento
y desmotivación.
El entorno del
aula sea lo mas
agradable,
animado y
estimulante
positivo.
Establecer
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  • 2. El niño necesita tener predisposición para aprender y los padres reglas para facilitar el aprendizaje. Entre estas se encuentra la disciplina que ayuda a los niños a desarrollar sus aprendizajes y auto control.
  • 3. Predisposición Esta relacionado con una meta, pero igualmente cierto que no todos los individuos están predispuesto a aprender. La predisposición de activa despertando la curiosidad en el alumno, lo que se considera a su vez- creando incertidumbre.
  • 4. Es guiar con decisión, hacer cumplir estimulando y razonando, construir auto estima y a la vez corregir el mal comportamiento. Disciplina
  • 5. Es enseñar a los niños a hacer las cosas bien. Es enseñar a no hacer las cosas de formas incorrecta. Objetivo de la disciplina Objetivo del castigo
  • 6. Ejemplos de aspectos donde aplicar disciplina La organización: el orden es importante en la vida, lograrlo nos puede ahorrar un sinnúmero de horas de amenazas, riesgos y castigos. Ensenar que cada cosa tiene su ligar permite a los niños poner las cosas en su sitio. El tiempo: las cosas indicadas en el momento indicado. Los horarios establecidos ayudan a los niños a saber que tienen que hacer, que se espera de ellos y cuando.
  • 7. Estrategia para fomentar la disciplina en el aula. Lograr conocer a los niños en clase y descubrir las razones que hay detrás de sus actos. Tener disposición hacia el alumno. Ayudar a los alumnos a desarrollar un auto concepto positivo, orientarlo hacia el éxito. Cambiar las actividades dentro del aula para evitar que los alumnos caigan en el aburrimiento y desmotivación. El entorno del aula sea lo mas agradable, animado y estimulante positivo. Establecer normas y procedimientos claros en el aula.