Este documento define el conocimiento como el reflejo activo del mundo objetivo y sus leyes en el cerebro humano. Explica que el conocimiento se origina a través de los sentidos y la experiencia, y que la práctica es tanto el principio como el objetivo del conocimiento. También destaca que la teoría y la práctica deben estar unidas, pues la teoría sin práctica carece de finalidad y la práctica sin teoría es ciega. Finalmente, describe las dos fases del conocimiento: la sensorial y la cognición l

1. Dr. ROBERTO RAMOS RUIZ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y
HUMANIDADES
Departamento Académico de Filosofía y
Psicología

2. CONOCIMIENTO
DEFINICIÓN
Reflejo activo y orientado a un fin, del mundo objetivo y de sus
leyes en el cerebro humano.
El principio del conocimiento es el contacto de los sentidos con el
mundo exterior, que ejerce una influencia sobre ellos, pués le
causa sensaciones de las que el hombre forma nociones y
conceptos.
El fundamento de esta teoría del conocimiento es la admisión del
mundo objetivo: sus objetos y sus fenómenos son la fuente única
de nuestros conocimientos

3. La práctica es el activo proceder de los hombres, aplicado a la
transformación de la naturaleza y la sociedad.
Por la práctica no sólo son transformados los objetos existentes
en la naturaleza, sino que también son creados otros nuevos y
diferentes a los naturales.
La práctica es el principio y fundamento del conocimiento, Por
qué?
Primero, por que el conocimiento aparece como efecto de la
práctica.
Segundo, por que lo ayuda a desarrollarse.
Tercero, dota al conocimiento científico de mecanismos,
instrumentos e instalaciones, con los que también colabora an su
progreso.
“Pero la práctica no sólo es el principio del conocimiento, es
también su objetivo”
LA PRÁCTICA, PRINCIPIO Y FUNDAMENTO DEL CONOCIMIENTO

4. UNIDAD ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA
El conocimiento es una clase de la actividad humana, es su actividad
teórica, pero la teoría considerada en si misma, no tiene la facultad de
transformar la realidad y es en esto lo que se distigue de la práctica.
“La teoría sin práctica, carece de finalidad. La práctica sin teoría,
camina a ciegas. La teoría muestra el derrotero indica cuales son los
medios más adecuados para conseguir los fines prácticos”
FASES DEL CONOCIMIENTO
1.- SENSORIAL: Fase donde interviene los sentidos, “puerta de entrada
por donde el mundo exterior ingresa a mi interior
2.- COGNICIÓN LÓGICA: fase donde interviene el cerebro, fase
cualitativamente superior en el desarrollo del conocimiento.
a) El concepto
b) El juicio
c) La conclusión
d) Hipótesis
e) teorías