4. LOGRO DE APRENDIZAJE:
Al finalizar la unidad el estudiante fundamenta los
´síndromes neurológicos, identificando las secuelas en el
comportamiento evaluación neuropsicológica
7. Es un trastorno adquirido
del lenguaje que se
caracteriza por la pérdida o
alteración de la capacidad
de escribir, leer y expresar
lo que se quiere decir. Es
un síntoma de daño en las
partes del cerebro que
controlan el lenguaje.
Afasia
10. •Afasia expresiva: sucede cuando se sabe lo que se quiere decir, pero
se tienen problemas para decir o escribir los pensamientos.
•Afasia receptiva: afecta la habilidad de leer y entender el lenguaje. Se
puede escuchar lo que dicen las personas o ver las palabras en un
impreso, pero no se le encuentra sentido a lo que se lee o escucha.
•Afasia global: es la pérdida de casi toda habilidad lingüística. No se
puede hablar, entender el lenguaje, leer o escribir.
•Afasia anómica: es cuando una persona tiene problemas para utilizar
las palabras correctas para ciertas cosas, personas, lugares o eventos
TIPOS
11. •Accidente cerebrovascular el cual es la causa más común de afasia.
•Tumor cerebral
•Infección o inflamación cerebral.
•Lesión cerebral.
•Otros trastornos neurológicos que afectan al cerebro y empeoran con
el tiempo, como demencia.
CAUSAS
12. Las siguientes conductas son frecuentes en personas con afasia:
•Hablar con oraciones cortas o incompletas
•Decir oraciones sin sentido.
•Sustituir una palabra o un sonido por otro
•Decir palabras irreconocibles
•Dificultad para encontrar las palabras
•No comprender conversaciones de otras personas
•No entender lo que leen
•Escribir oraciones sin sentido
Síntomas
13. •Afasia de Broca
•Afasia de Wernicke
•Afasia transcortical
•Afasia de conducción
•Afasia mixta
•Afasia global
Tipos
14. AFASIA DE BROCA
Es la más característica de las afasias
Dificultades para pronunciar las palabras, para construir una oración
El lenguaje entrecortado es no fluido, llena da pausas
Se caracteriza por la imposibilidad para articular, el empleo de frases
cortas es decir, que el lenguaje es pobre y telegráfico aprosodia
Puede quedar algo de lenguaje palabra como “Si” o “no” pueden ser
pronunciadas por el paciente en contexto apropiado o en contexto no
apropiado.
Generando vocalizaciones exageradas
https://www.youtube.com/watch?v=sRa9Hz8h-U4
https://www.youtube.com/watch?v=jGd88GE0KiM
17. Áreas afectada temporo parietales
Características:
Construyen bien sus palabras, las pronuncian bien
Le cuesta mucho, comprenden las palabras, por ejemplo dame el peine
No comprende las instrucciones que le dan
Hablan demasiado (logorrea)
Cambian una palabra por otra (parafasias)
El lenguaje es fluido pero no tiene sentido
Pero no tiene sentido, el lenguaje es inteligible, a pesar de la
gramaticalidad articulación , la prosodia, el ritmo es correcto.
Se encuentra parafrasias
Hay parafrasia fonética : por ejemplo decir vaso dice sova, ratón tonra
Parafrasias Semánticas: en vez decir lápiz , boli
Pueden omitir silabas, y la palabra queda incompleta.
Afasias de Wernike
https://www.youtube.com/watch?v=v1OwOt6WF_M
