LA CIVILIZACIÓN MAYA.pdf

Historia de Honduras
Ruinas de Cop
Ruinas de
Copán

Ruinas de Copán
◼ Esta ciudad está ubicada al
occidente de la República
de Honduras en Centro
América, muy cerca de la
Frontera con la República
de Guatemala.

Ruinas de Copán
Este magnífico parque,
ubicado en el corazón del
Valle de Copán, es quizás la
mayor fuente de
información referente a la
antigua civilización maya.

Ruinas de Copán
La fama de Copán como la ciudad
maya más artística, es bien conocida.
Sin duda alguna, lo anterior jugó un
papel importante cuando en 1980 la
UNESCO declaró a Copán como
Patrimonio Cultural de la Humanidad.

1) LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA DE LOS MAYAS
◼ La cultura maya se desarrolló por
desde el sur de México, hasta el
norte de Centroamérica;
◼ México, los Estados de Chiapas,
Campeche, Tabasco, Quintana
Roo y la Península de Yucatán.
◼ En el Norte de Centroamérica, el
departamento del Petén y las tierras
Altas Centrales de Guatemala.
◼ El occidente de El Salvador y
Honduras, así como Belice; en
general, la región conocida como
Mesoamérica.

2) ETAPAS HISTÓRICAS DE
LA CIVILIZACIÓN MAYA
◼ Los Mayas se desarrollaron en las siguientes tres etapas
históricas:
Cronología Maya
◼ PERIÓDO FORMATIVO O PRECLÁSICO: (2,500 AC- 300 DC).
◼ PERIODO CLÁSICO: (300 DC- 900 DC).
◼ PERIODO POSCLÁSICO: (900 DC HASTA LA LLEGADA DE LOS
ESPAÑOLES).

PERIÓDO FORMATIVO O PRECLÁSICO:
(2500 AC-300 DC)
▪ Comienza con el establecimiento de las
tribus mayas en las selvas.
▪ Las tribus nómadas forman las primeras
aldeas.
▪ La población creció.
▪ En la agricultura desarrollaron nuevas
técnicas de cultivo.
▪ Se practica la crianza de animales domésticos.
▪ Desarrollaron técnicas de construcción con
paja y madera.

(2500 AC-300 DC) Libro
◼ Los mayas adquirieron los
fundamentos de la civilización;
◼ Ejemplo: El cultivo del
maíz y otras plantas, la
cerámica rudimentaria, la
construcción de pirámides.

La sociedad maya se
caracterizó por ser una
SOCIEDAD IGUALITARIA.
La inexistencia de jerarquías
permitía que todos y cada uno
de los habitantes de la aldea
gozaran de los mismos
derechos y privilegios.
(2500 AC-300 DC)

Periodo Clásico (300-900 DC) LIBRO
◼ En este periodo, alcanzaron
su máximo ESPLENDOR
CULTURAL.
◼ Florecieron la arquitectura,
la escultura, la pintura, la
cerámica y otras artes.

Periodo Clásico (300-900 DC) LIBRO
◼ Se alcanzaron grandes
adelantos en la astronomía, la
aritmética y otras ciencias.
◼ Las principales zonas de
influencia de los mayas
fueron:
◼ En Guatemala, Tikal,
Uaxactum, Piedras Negras y
Quirigua; en Honduras,
Copán y en México Palenque.

Periodo Clásico (300-900 DC)
◼ Se alcanzó un sistema
político de gobierno
jerarquizado.
◼ Formaron Ciudades-
Estados
independientes de las
otras ciudades mayas.

Periodo Clásico (300-900 DC)
• Presenció el pico de la
construcción.
• Urbanismo a gran escala.
• Grabación de
inscripciones
monumentales.
• Presencio un período de
desarrollo en el ámbito
intelectual y artístico.

PERIODO POSCLÁSICO: (900 DC HASTA
LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES)
◼ La zona de influencia de
los mayas pasó del norte
de Centroamérica hacia el
sur de México (Yucatán).
◼ Aquí florecieron los centros
de Mayapán, Uxmal y
Chichen Itzá.

◼ Las viejas ciudades
mayas como Tikal,
Quirigüa, Uaxactúm y
Copán entraron en plena
decadencia y la selva
acabó por sepultarlas.

◼ A la llegada de españoles,
muchas ciudades del
Periodo Clásico ya
estaban en ruinas, Ej.
◼ Uxmal en México.
◼ Copan, (había sido
abandonada unos 600
años antes).
Uxmal en México

◼ La caída de la civilización
Maya comenzó alrededor del
año 900 d de J.C, cuando
los gobiernos se vieron
altamente segmentados.
◼ Los Mayas abandonaron las
ciudades.

• Hipótesis interesantes al
respecto, tales como:
a) La improductividad de
la tierra para el cultivo.
b) El surgimiento de
Estados Militaristas, lo
que motivó a los mayas a
migrar hacia otras
tierras.

• Los Mayas fueron finalmente
integrados a inicios del siglo
XIII por los Toltecas,
quienes dominaron el México
central.
• Algunos centros más
pequeños continuaron
prosperando hasta la
conquista de los Españoles a
principios del siglo
dieciséis.

CIUDADES DEL PERIODO CLÁSICO
◼ TIKAL
Templo de Tikal

CIUDADES DEL PERIODO CLÁSICO
◼ COPÁN:

◼ COPÁN:

3) ORGANIZACIÓN SOCIAL
Y POLÍTICA DE LOS MAYAS
◼ Formaron Ciudades-
Estados independientes
entre sí.
◼ En ocasiones especiales
se organizaban de
manera temporal en
Confederaciones o
ligas de Ciudades-
Estados.

◼ Factores comunes
entre pueblo maya:
◼ Religión, lengua, gusto
estético y raza, de tal
manera que existía una
identidad común en
toda el área maya.

◼ Alrededor de la ciudad,
gravitaba una
población dispersa
que practicaba una
agricultura extensiva.
◼ Copán, llegó a albergar
a aproximadamente
unas 20,000
personas.

Tikal es considerada la “ciudad
monumental” por excelencia.

CLASES SOCIALES
◼ La forma de gobierno de las
ciudades mayas
correspondió a una
Teocracia.
◼ Teocracia, es un Estado
gobernado desde una
óptica y función religiosa.
◼ Los mayas estaban
claramente divididos en
clases sociales.

◼ Las clases sociales se
dividían en:
➢ LA NOBLEZA.
➢ EL SACERDOCIO.
➢ EL PUEBLO.
CLASES SOCIALES

A) LA NOBLEZA.
◼ La Nobleza: estaba encabezada por el
Halach Uinic o Rey, que a la vez era
Jefe de Estado.
◼ Cumplía funciones civiles, militares y
religiosas y cuyo cargo era
hereditario.
◼ También se ubicaban los caciques o
administradores de los centros
subsidiarios, quienes integraban el Ah
Cuch Caboob o Consejo de Estado.

◼ A la NOBLEZA también
pertenecían los
familiares directos del
Rey:
◼ Padres, esposas,
hermanos, primos y tíos.
◼ Estos tenían muchos
privilegios.

B) EL SACERDOCIO
◼ Al frente de la casta
sacerdotal estaba el
Ahua-Kan o supremo
sacerdote.
◼ Ahua-Kan junto con el
Halach Uinic era el
encargado de realizar las
principales celebraciones
religiosas.

◼ La clase sacerdotal
era importantísima, y
tenía mucho poder,
porque se encargaban
y controlaban el
conocimiento
científico y religioso.
B) EL SACERDOCIO

En esta clase también estaban los “Escribanos”, encargados de
redactar y guardar los conocimientos científicos y religiosos de
los mayas. Escribían sus crónicas y registros en unos documentos
llamados “Códices”, hechos de cuero animal o de cortezas de árboles.

CÓDICE TRO-CORTESIANO O DE MADRID.

CÓDICES
Los mayas desarrollaron un sistema de
escritura muy avanzado

◼ Entre el sacerdocio y el pueblo,
se encontraba también una clase
intermedia, conformada entre
otros por:
✓ Los GUERREROS y
✓ Los COMERCIANTES.
◼ Estas clases ayudaban a
resguardar la seguridad política y
económica de la sociedad maya.
◼ GUERRERO MAYA:
B) EL SACERDOCIO

◼ COMERCIANTES MAYAS:

C) EL PUEBLO
◼ EL PUEBLO: Eran quienes
formaban la gran masa de la
sociedad maya, la cual estaba
constituida por:
◼ Agricultores, constructores,
artesanos, mercaderes y
soldados.

EL PUEBLO
◼ El pueblo, tenía que pagar
un tributo al Halach Uinic
y a la clase sacerdotal.
◼ Además debia erigir los
templos y estelas dedicados
a los dioses mayas.

En general, el pueblo, conformado por los campesinos, llevaba
una vida humilde y atada a los designios de la élite dominante.

4) LA ECONOMÍA DE LOS MAYAS
◼ La base económica de
los mayas era la
agricultura.
◼ Esta era practicada
bajo el sistema de
roza y quema.

EL SISTEMA AGRÍCOLA
DE LOS MAYAS
◼ El sistema agrícola de los mayas fue
practicado utilizando la técnica de la
"roza y quema".
◼ Esta técnica de la roza y quema
consistía en:
◼ Cortar y quemar un espacio de
bosque, para después, sobre las
cenizas, hacer los surcos para
sembrar.

◼ La quema del suelo, agotaba
los rendimientos en la
producción agrícola.
◼ Provocaba que a la segunda o
tercera cosecha, los niveles de
la producción disminuyeran
ostensiblemente.
EL SISTEMA AGRÍCOLA
DE LOS MAYAS

A) PRINCIPALES CULTIVOS
DE LOS MAYAS
◼ Los mayas desarrollaron una
producción agrícola
amplísima.
◼ Recordemos que su ciclo
agrícola se basó en el cultivo
de: maíz, frijoles y ayotes.

LA ECONOMÍA DE LOS MAYAS
◼ Los mayas basaron su
agricultura en base a la
famosa trilogía alimenticia
mesoamericana,
representada por:
◼ El maíz, el fríjol y los ayotes
o calabazas

PRINCIPALES CULTIVOS DE LOS MAYAS
◼ El cultivo más
importante y base de
su alimentación fue el
maíz (en maya ixim).

PRINCIPALES CULTIVOS DE LOS MAYAS
◼ En su libro sagrado “El
Popol Vuh”, los mayas
sostenían que habían sido
creados por sus dioses a
partir del grano de maíz.

IMPORTANCIA DEL MAÍZ EN LA DIETA Y EN
LA IDENTIDAD NACIONAL HONDUREÑA

Los otros dos cultivos importantes de los mayas, ya se
dijo, fueron los frijoles y los ayotes, que junto con el
maíz, formaban la base de la agricultura y la dieta maya.

Por otro lado, hubo además otros cultivos destacados
en la civilización maya, no menos importantes que los
anteriores, como el tabaco, el cacahuate y el
cacao, además del tomate, chiles y papas.

Esos alimentos los complementaban con la recolección
de frutas de la variada y pletórica tierra
mesoamericana, como por ejemplo las anonas, las
guayabas, las moras, los marañones y los zapotes.

Además de ello, balanceaban su dieta de granos básicos, vegetales y
frutas con la actividad de la caza (armadillos o cusucos, jabalí o
jagüilla, venados, tapires y hasta garrobos), con lo cual obtenían
las proteínas necesarias para una dieta relativamente diversificada.

Aprovechando la inmensa cantidad de recursos hídricos
(ríos, lagunas, mar) también se especializaron en la
pesca, tanto de peces como crustáceos y moluscos.

El Comercio Maya
◼ No faltaban maíz y
frijoles en ninguna
ciudad, ni tampoco
madera y palmas
para construir las
chozas.

El Comercio Maya
◼ Existían ciertos productos
que sólo se obtenían en
determinados medios
geográficos.
◼ De ahí el nacimiento de un
intenso comercio interior
dentro del área global y
de un comercio exterior
con pueblos no mayas.

El Comercio Maya
• Ellos comercializaban con:
• Cacao, artículos de
cuero, cestas, tejidos
bordados cerámica
pintada, miel, cera,
pescado, venados,
armas, sal entre otros.

El Comercio Maya
◼ Uno de los cultivos
más importantes, así
como uno de los
principales productos
de comercialización
de los mayas fue:
◼ El cacao, con el cual
elaboraban chocolate
y monedas.

El Comercio Maya
• El comercio se
realizaba por dos vías:
terrestre y fluvial.
• Terrestre, utilizando
simples veredas o
caminos de piedra.

El Comercio Maya
Fluvial
• Ríos, en sus tramos más
navegables.
• Marítima, al rededor de
la península de Yucatán,
desde Tabasco hasta
América Central.

El Comercio Maya
• Gran parte del comercio se
efectuaba por trueque:
• Sobre todo el comercio local.
• Los productores mismos eran
los que se encontraban para
intercambiar producto.

El Comercio Maya
• Se usaban algunos artículos
como moneda:
➢Las almendras de cacao.
➢Luego las cuencas de jade.
➢Ciertas conchas marinas de
color rojo
➢Y en épocas tardías cascabeles
y conchas planas de cobre.

En síntesis, los mayas tuvieron una economía compleja, basada en la
agricultura y complementada con la caza, pesca, y elaboración de
artesanías y venta de materias primas, lo cual les permitió tener un
activo COMERCIO que desarrolló todo un “mercado” en el área
mesoamericana, controlada por la clase comercial llamada los “POLOM”.

5) LA RELIGIÓN
DE LOS MAYAS
◼ El pensamiento religioso
de los mayas era
conservado y transmitido
de generación en
generación a través de
los sacerdotes mayas.

LA RELIGIÓN DE LOS MAYAS
◼ Eran una cultura
extremadamente religiosa.
◼ Toda actividad social, política
y económica se realizaba al
amparo de la función religiosa.
◼ Asimismo, los mayas eran un
pueblo politeísta, es decir,
creían en muchos dioses.

Religión
◼ Las creencias mayas se fundan a partir de las fuerzas de la
naturaleza y el universo.
◼ Para los mayas, el universo esta constituido en tres
grandes partes que son:
1. EL CIELO
2. LA TIERRA
3. EL INFRAMUNDO

A) PRINCIPALES
DIOSES MAYAS
◼ Los principales Dioses mayas fueron:
✓ CHAAC (Dios de la lluvia).
✓ YUM KAX (Dios del maíz).
✓ ITZAMNÁ (Dios de la sabiduría).
✓ KUKULCÁN (Dios civilizador, del
viento y del planeta venus).
✓ AH PUCH (Dios de la muerte).
✓ EX CHUAC (Dios de mercaderes
y viajeros).

◼ CHAAC

◼ YUM KAX

◼ ITZAMNÁ:

◼ KUKULCÁN Y AH PUCH

LOS RITUALES Y SACRIFICIOS MAYAS
• Mediante rituales alimentaban a
los dioses por medio de
ofrendas que consistían en:
• Olores de flores, inciensos y
sobre todo el espíritu de
animales y de hombres que
residían en la sangre y el
corazón.

LOS RITUALES Y SACRIFICIOS MAYAS
• Los hombres tienen
la misión de venerar
y alimentar a los
dioses, para que ellos
mantengan la vida de
los cosmos.

B) LOS RITUALES Y
SACRIFICIOS MAYAS
◼ Los mayas, principalmente los
sacerdotes y los reyes, se
pinchaban la lengua, orejas,
dedos o genitales para ofrendar
su sangre a los dioses.
◼ La sangre humana constituía la
principal ofrenda a los dioses.

◼ En casos extremos, también
ofrecían la vida de seres
humanos.
◼ Con certeros cortes les arrancaban
el corazón con navajas de
obsidiana para posteriormente
quemarlos y arrojarlos a los
cenotes o pozos sagrados.
B) LOS RITUALES Y SACRIFICIOS MAYAS

• Los mayas practicaban
varios tipos de sacrificios
como la decapitación, el
flechamiento y la
extracción del corazón.

◼ El espíritu de los sacrificados,
así como el de los nobles,
sacerdotes y guerreros iban
al paraíso de Yax Ché.
◼ No así el común de la gente,
quienes estaban condenados al
tenebroso reino subterráneo de
Yum Kimil.

6) LAS CIENCIA Y LAS ARTES DE LOS MAYAS
◼ Los mayas fueron la cultura
que alcanzó mayor desarrollo
en las ciencias y las artes
de todos los pueblos
precolombinos de América.
◼ En este sentido, el desarrollo
de las ciencias y las artes de
los mayas podríamos
resumirlo en lo siguiente:
✓ ARQUITECTURA.
✓ ESCULTURA.
✓ PINTURA.
✓ CERÁMICA.
✓ ASTRONOMÍA.
✓ ARITMÉTICA.
✓ ESCRITURA.

A) ARQUITECTURA
◼ La arquitectura maya se
expresaba con mayor belleza
en las construcciones
ceremoniales.
◼ Aunque también, en ciertos
casos desarrolló el trabajo
arquitectónico para fines
civiles.

◼ Las ciudades mayas eran centros
ceremoniales en donde vivían las
clases dirigentes, o en su defecto,
acudían para las ceremonias.
◼ Por el contrario, las personas del
pueblo o campesinado, vivían
dispersos en los alrededores de los
centros.
A) ARQUITECTURA

ARQUITECTURA
◼ Sobresalió
fundamentalmente la
construcción de
pirámides.
◼ Estaban construidas en un
solo cuerpo, con una
escalinata central, de
angostos peldaños, que
conducían al templo
superior.

ARQUITECTURA
◼ En el caso de
Tikal, en
Guatemala,
llegaron a medir
hasta 60 metros
de altura.

En este sentido, Tikal es la ciudad maya
monumental por excelencia, pero Copán destaca
por la fineza y acabado artístico.

ARQUITECTURA

◼ Construyeron campos de
pelota.
◼ En este campo jugaban ese
juego sagrado para ellos,
imitando el movimiento de
los astros y la victoria de la
vida (el sol).
ARQUITECTURA
Juegos de pelota

ARQUITECTURA
◼ El principal
espectáculo de
los mayas era un
Juego de
Pelota, algo
parecido al fútbol.

◼ El Juego de Pelota simboliza la
lucha entre las fuerzas
opuestas del universo.
◼ Es la lucha entre el bien y el
mal, entre la luz y la
oscuridad.
◼ La pelota en constante
movimiento representa al
movilidad de los astros y las
fuerzas de la creación.
ARQUITECTURA

ARQUITECTURA
◼ Utilizaban una pelota
hecha de caucho que
se golpeaba con la
cintura, las rodillas, los
hombros y los codos.

ARQUITECTURA
◼ El objetivo del juego era
hacer pasar la pelota
por un delgado anillo
que se colocaba en una
de las paredes del
campo de juego.

B) ESCULTURA
◼ La principal realización de los
mayas en el campo
escultórico fue:
◼ La elaboración de estelas.
◼ Han sobresalido los estilos de:
◼ Copán en Honduras.
◼ Tikal y Quirigüa en Guatemala.

B) ESCULTURA
◼ Copán constituyó el
alcance más perfecto de
toda la escultura maya.
◼ Debido fundamentalmente
a la perfección del
esculpido.

ESCULTURA
◼ TIKAL VRS. COPÁN.

ESCULTURA

También en escultura, hicieron altares y otras estatuas:

C) PINTURA
◼ Desarrollaron excelentemente
la pintura.
◼ Con esta decoraban las
paredes de:
◼ Pirámides, templos y
residencias de la nobleza.
◼ Así como los códices y la
cerámica sacra.

C) PINTURA
◼ Esta manifestación artística
ha dejado poca evidencia.
◼ Debido a lo perecedero de
dicho arte.
◼ Destacan hoy en día los
murales de la ciudad de
Bonampak.

D) CERÁMICA
◼ Esta manifestación artística
alcanzó una difusión y
producción de enormes
consideraciones.
◼ La cerámica, al igual que las
otras artes, evolucionó desde
una cerámica monocroma
hasta formas más complejas
como la cerámica polícroma.
La cerámica maya es un arte
muy refinado, como se ve en
ésta vasija policroma.

D) CERÁMICA
◼ Monocroma: Cerámica
de un solo color.
◼ Polícroma: Cerámica de
varios colores.
◼ El material usado en la
cerámica era el barro y
colores extraídos de
fibras o tierra de color.

E) ASTRONOMÍA
◼ En esta rama los mayas alcanzaron
notables adelantos.
◼ Produjeron observaciones astronómicas muy
exactas.
◼ Sus gráficos de los movimientos de la luna y
planetas son iguales o superiores a los de
cualquier otra civilización
◼ Gracias a sus sorprendentes
conocimientos astronómicos,
elaboraron un sistema de calendarios.

◼ Conocían con exactitud la
duración del año solar y la
traslación de venus.
◼ Sabían calcular los
movimientos de otros
planetas.
◼ Lograron predecir la frecuencia
con que se verificaban los
eclipses del sol y la luna.
E) ASTRONOMÍA

ASTRONOMÍA
◼ El pueblo maya poseyó
2 tipos de calendario.
◼ Civil o Haab
◼ Religioso o tzolkín

F) LA ARITMÉTICA
◼ En este campo, los mayas sobresalieron como
ningún otro pueblo en la América Prehispánica.
◼ El sistema de numeración maya era vigesimal. Los
numerales eran representados por barras y puntos
◼ El punto tenía un valor de 1 y la barra un valor de 5.
◼ Asimismo, en matemáticas su invento fundamental
fue el concepto del cero, el cual lo representaban
por medio de una concha.

F) LA ARITMÉTICA
◼ Su sistema matemático no fue siquiera igualado por el
antiguo Egipto.
◼ Podían contar de millones en millones y emplearon el
concepto del cero 1,000 años antes que el resto de la
humanidad.

F) LA ARITMÉTICA
• En común con las otras civilizaciones de
Mesoámerica;
a) Los mayas utilizaron un sistema
vigesimal.
b) Desarrollaron de forma
independientemente el concepto del cero
al rededor del año 36 a de J.C.
c) Las inscripciones nos muestran que
trabajaron en ocasión con sumas hasta
de centenares de millón.
Cero ``0``
Año 36 a.
de J.C

Utilizaban un sistema de numeración VIGESIMAL
POSICIONAL, en donde el punto tiene un valor
numérico de 1 y la barra o raya de 5.

Esperamos que hayan
disfrutado y aprendido
de la presentación…
En el examen veremos
si prestaron atención,
o solo activaron
la cámara de zoom.

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