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OPERACIONES NUMÉRICAS
CONCEPTUALIZACIÓN:
Las operaciones básicas de las matemáticas son cuatro la suma, la resta, la
multiplicación y la división. Estas deben ser trabajadas a lo largo del desarrollo de
la básica primaria, razón por la cual es importante contextualizar cada operación
con una situación problema según la edad (aprendizaje basado en retos).
DESARROLLO:
La suma y la resta son operaciones matemáticas que consisten en añadir o quitar
elementos o cifras y obtener una cantidad final o total.
Actividad en clase: Se pide a los estudiantes que traigan de casa tapas de
diferentes colores y se forman figuras a partir de operaciones con una cantidad de
tapas determinadas. Los estudiantes pueden intercambiar elementos para cumplir
con los retos del ejercicio.
Luego se representan las operaciones simbólicamente y se desarrolla un taller
práctico.
CIERRE:
Es importante crear un ambiente acogedor, para lo cual se proyecta un video
musical y se afianzan los saberes. Se motiva al estudiante para que participe en el
desarrollo de ejercicios en el tablero.

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Operaciones numéricas

  • 1. OPERACIONES NUMÉRICAS CONCEPTUALIZACIÓN: Las operaciones básicas de las matemáticas son cuatro la suma, la resta, la multiplicación y la división. Estas deben ser trabajadas a lo largo del desarrollo de la básica primaria, razón por la cual es importante contextualizar cada operación con una situación problema según la edad (aprendizaje basado en retos). DESARROLLO: La suma y la resta son operaciones matemáticas que consisten en añadir o quitar elementos o cifras y obtener una cantidad final o total. Actividad en clase: Se pide a los estudiantes que traigan de casa tapas de diferentes colores y se forman figuras a partir de operaciones con una cantidad de tapas determinadas. Los estudiantes pueden intercambiar elementos para cumplir con los retos del ejercicio. Luego se representan las operaciones simbólicamente y se desarrolla un taller práctico. CIERRE: Es importante crear un ambiente acogedor, para lo cual se proyecta un video musical y se afianzan los saberes. Se motiva al estudiante para que participe en el desarrollo de ejercicios en el tablero.