Tema 6. Ilustración, revolución y libertad de expresión
Asignatura: Historia Social de la Comunicación
Grado en Comunicación Audiovisual (Universidad de Sevilla)
Profesores Carmen Espejo & Francisco Baena
2. historia de la comunicación social
tema 6
Ilustración, Revolución y libertad
de expresión
① El espíritu ilustrado de la Encyclopédie
② La independencia de las Trece Colonias: de
Thomas Paine a la Primera Enmienda
③ La Revolución Francesa: el modelo jacobino de
propaganda
4. historia de la comunicación social
liberalismo
parlamen
tarismo
capitalismo
revolución burguesa
5. historia de la comunicación social
Holanda
Inglaterra
EE
UU
Francia
América
española
España,
Grecia,
Portugal
Francia,
Bélgica
Francia,
Prusia,
Italia,
Austria
1648 1688 1776 1789 1808 1820 1830 1848
oleadas revolucionarias
10. historia de la comunicación social
ilustración
razón
crítica
reforma
educar
filósofos
11. JEAN-JACQUES ROUSSEAU
EL CONTRATO SOCIAL
EMILIO, O DE LA EDUCACIÓN
1762
«El hombre ha nacido libre y, sin
embargo, por todas partes está
encadenado».
«El Hombre es bueno por naturaleza,
es la sociedad la que lo corrompe».
«A las plantas las endereza el cultivo;
a los Hombres, la educación».
12. «Desapruebo lo que usted dice, pero defenderé
hasta la muerte el derecho que tiene a decirlo».
VOLTAIRE, filósofo ilustrado francés
¿En qué ambiente se gestan y se difunden las ideas ilustradas?
El despotismo ilustrado impulsa la creación de un espacio público donde se
expresan libremente las ideas que luego sustentan las reformas
13. historia de la comunicación social
liberal
•Necesidad de cambio
•Más allá de los límites
permitidos
política
•Espacio de discusión y
crítica sobre el Estado
•Primero literatura y
filosofía, luego
política y religión
burguesa
•A medio camino entre
la Corte y el pueblo
esfera pública
14. historia de la comunicación social
espacios
salones
academias
gabinetes
de lectura
cafés
logias
comunicación oral
15. historia de la comunicación social
medios
prensa
almanaques
libros
comunicación escrita
17. JEAN-JACQUES ROUSSEAU
ESCRITOR E INTELECTUAL FRANCO-SUIZO
1712-1778
«¿Qué es un libro periódico? Una obra efímera sin mérito y
sin utilidad, cuya lectura desdeñada y despreciada por las
gentes ilustradas, no sirve más que para dar a las mujeres y a
los tontos vanidad sin instrucción y cuya suerte, después de
haber brillado por la mañana en su tocado, es morir por la
noche en la guardarropía».
18. historia de la comunicación social
L’Encyclopédie (1751-1772)
• Concebida para despertar la conciencia
política a la vez que para transmitir
información
Esfuerzo concienciador
• Ediciones de lujo, baratas y consulta en
bibliotecas
• Mayor empresa editorial desde la
invención de la imprenta
Acceso e impacto
21. …que precisa de
una lucha ideológica
continua por todos
los medios de
comunicación posibles
22. ¿Por qué se dice que las primeras revoluciones liberales fueron la
continuación de la Ilustración, pero por otros medios?
LIBERTAD DE
EXPRESIÓN
PROPAGANDA
23. ¿Cuáles son los principales objetivos de la propaganda revolucionaria?
EDUCAR
CONCIENCIAR
ADOCTRINAR
AGITAR
MOVILIZAR
24. historia de la comunicación social
medios
libelo
prensa
almanaque
iconografía
actos
públicos
propaganda
revolucionaria
25. historia de la comunicación social
nuevos
símbolos
nuevo
lenguaje
nuevas
identidades
propaganda
revolucionaria
28. historia de la comunicación social
Jorge III
1760 1765 1773 1775 1776
Stamp Act Guerra de la
Independencia
Boston Tea
Party
Declaración de la
Independencia
31. BENJAMIN FRANKLIN
POLÍTICO, CIENTÍFICO, IMPRESOR
Y PADRE FUNDADOR DE LA NACIÓN
1706-1790
«Tenemos una vieja madre que se ha puesto de mal
humor; nos da la espalda como niños que apenas
saben andar; se olvida de que somos adultos y de que
tenemos nuestro propio uso de razón».
38. «THE Pennsylvania GAZETTE.
Contiene los avisos extranjeros y
nacionales más recientes.
Del 24 al 31 de julio de 1735.
SE VENDE… un tipo negro de unos
16 o 18 años…
Fugado de un suscriptor un criado
llamado…
Recién publicado el Poor Richard’s
Almanack para el año…
Recién importado un paquete de
hombres, mujeres y niños negros…».
«FILADELFIA. Impreso por B. FRANKLIN,
JEFE DE CORREOS, en la Nueva Imprenta,
cerca del Mercado. Precio 10 […] al año»
42. THOMAS JEFFERSON
PRESIDENTE DE EEUU (1801-1809) Y PADRE FUNDADOR DE LA NACIÓN
«Siendo el fundamento de nuestros gobiernos la opinión del
pueblo, el objetivo primordial sería el de conservar ese
derecho, y si se dejara a mi criterio decidir si hemos de tener
un gobierno sin periódicos o periódicos sin gobierno, no
dudaría un momento en preferir lo segundo».
43. historia de la comunicación social
Libertad de prensa
• “La libertad de prensa es una de las bases
más poderosas de la libertad y sólo los
gobiernos déspotas pueden oponerse a
ella”
Declaración de Derechos de Virginia (1776)
• “El Congreso no emitirá ninguna ley
tendente a restringir la libertad de palabra
o de prensa”
Primera Enmienda (1791)
46. Thomas Paine
1737-1809
• Emigra a América en 1774 y
colabora en el Pennsylvania
Magazine.
• Common Sense: defiende la
independencia y la república
frente a la monarquía. Más de
500.000 copias.
• The American Crisis: serie de
16 panfletos publicados entre
1776 y 1783.
• En 1789 toma parte en la
Revolución Francesa.
47. «La causa de América es en buena medida la
causa de toda la Humanidad».
«La sociedad en cada estado es una bendición,
pero el gobierno, incluso en su mejor estado, no
es sino un mal necesario, y en su peor condición
intolerable».
48. «Hay algo extremadamente ridículo en la
composición de la monarquía; excluye primero a
un hombre de los medios de información, y, sin
embargo, le faculta para actuar en los casos
donde se requiere el más alto juicio. La condición
de un rey le aparta del mundo; con todo, la
ocupación de un rey le exige conocerlo a fondo».
49. El general Lee escribe a George Washington quince días
después de publicarse la obra de Thomas Paine:
«¿Has leído el panfleto El sentido común? Nunca he visto
tanta maestría e irresistibles argumentos. Si no me
equivoco, unido a la necedad y perversidad del ministro,
dará el golpe de gracia a Gran Bretaña. En un momento yo
mismo me he convencido por sus argumentos de la
necesidad de la separación».
51. historia de la comunicación social
Estados
Generales.
Toma de la
Bastilla
1789 1792 1793 1795 1799
Convención
Girondina.
República.
Ejecución de
Luis XVI
Directorio:
gobierno de
notables
Convención
Jacobina.
El “terror”
Napoleón disuelve
el Directorio
61. DECLARACIÓN DE DERECHOS…
ARTÍCULO 1
1789
«Los hombres han nacido, y continúan siendo,
libres e iguales en cuanto a sus derechos. Por lo
tanto, las distinciones civiles sólo podrán fundarse
en la utilidad pública».
62. DECLARACIÓN DE DERECHOS…
ARTÍCULO 2
1789
«La finalidad de todas las asociaciones políticas es
la protección de los derechos naturales e
imprescriptibles del hombre; y esos derechos son
libertad, propiedad, seguridad y resistencia a la
opresión».
63. DECLARACIÓN DE DERECHOS…
ARTÍCULO 11
1789
«La libre comunicación de pensamientos y opiniones es
uno de los derechos más preciosos del hombre. Todo
ciudadano puede hablar, escribir, imprimir libremente,
salvo la obligación de responder al abuso de esta
libertad en los casos determinados por la ley».
64. «La libertad de prensa es la responsable de la Revolución. Los
periodistas han enseñado al pueblo a burlarse de los curas y los curas
no están ya en condición de hacer respetar a los soberanos: he aquí la
fuente de la debilidad actual del poder. La imprenta es la artillería del
pensamiento».
66. historia de la comunicación social
propaganda
organizada
permanente
total
masiva
uso del
enemigo
modelo jacobino
67. ¿Para qué sirve, en la propaganda, la designación de un enemigo oficial?
CONTRARREVOLUCIONARIO
68. LOUIS DE SAINT-JUST
POLÍTICO JACOBINO,
LLAMADO EL “ARCÁNGEL DEL TERROR”
1767-1794
«No puede haber libertad para los
enemigos de la libertad».
69. La Revolución supuso
la invención de una
nueva cultura política
y la construcción de
una nueva comunidad
de ciudadanos
70. Una vez más, los
medios tuvieron un
papel decisivo en este
trabajo de invención y
construcción
71. ¿Qué medios usaron los revolucionarios para concienciar y movilizar al pueblo?
72. LOUIS-SÉBASTIEN MERCIER
ESCRITOR Y PERIODISTA FRANCÉS
1788
«Si no hubiera más obras que las de Montesquieu
o Rousseau, la masa no podría ser instruida. Estos
libros tienen demasiada sustancia; es necesaria
una literatura más ligera, más desmenuzada».
73. historia de la comunicación social
prensa
libelo
lenguaje símbolos
imágenes
panteón fiesta
guillotina
teatro
77. prensa
«Comenzad por aseguraros de la persona del rey, del delfín y de la
familia real: ponedlos bajo fuerte custodia y que sus cabezas os
respondan de todos los acontecimientos. Cortad a continuación, sin
vacilar, la cabeza del general, las de los ministros y de los
exministros contrarrevolucionarios; pasad por la espada a todo el
estado mayor de París, todos los negros y los ministeriales de la
Asamblea nacional, todos los apoyos conocidos del despotismo…».
JEAN-PAUL MARAT
POLÍTICO Y PERIODISTA FRANCÉS
1743-1793
78. prensa
«Os lo repito, sólo os queda ese medio de salvar la patria. Hace seis
meses quinientas o seiscientas cabezas hubieran bastado para
apartarnos del abismo. Ahora que habéis dejado estúpidamente que
vuestros enemigos implacables formen conjuras y tomen fuerzas,
quizá hay que cortar cinco o seis mil; pero aunque fuera necesario
cortar veinte mil, no habría que vacilar ni un instante».
JEAN-PAUL MARAT
POLÍTICO Y PERIODISTA FRANCÉS
1743-1793
79. prensa
LE PÈRE DUCHESNE
JACQUES HEBERT
1757-1794
«Sí, joder, yo me voy. ¡Adiós hornillos,
adiós mis escritos, puñeta! No puede uno
entretenerse con tonterías cuando la
patria está en peligro. ¡Truenos y
centellas! ¿Miles de tipos valientes
vuelan a defender las fronteras y el padre
Duchesne se va a quedar sentadito en su
rincón? No, joder, vamos rápido, que me
traigan mi sable, mis pistolas, mi
carabina. ¡Eh, de prisa, joder!».
80. ¿Qué es el Tercer Estado?
Emmanuel Joseph Sieyès
1789
libelo
84. LA MARSELLESA (ROUGET DE LISLE, 1792)
Marchemos hijos de la Patria;
¡glorioso día luce ya!
otra vez el sangriento estandarte
los tiranos se atreven a alzar,
los tiranos se atreven a alzar.
¿Oís rugir por la campiña
esa turba salvaje y audaz?
¡Degollar vuestros hijos desea
para ahogar en su sangre nuestra
idea!
¡El arma preparad!
¡No hay tiempo que perder!
¡Marchad,
Marchad
a defender
la santa Libertad!
Mirad las hordas de traidores
que el suelo patrio van a hollar.
¿Para quiénes son esas cadenas
que forjando iracundos están?
Que forjando iracundos están.
Son para ti, pueblo querido;
presto ve tal afrenta a vengar;
el furor en tu pecho despierte,
¡busca ya la victoria o la muerte!
¡El arma preparad!
¡No hay tiempo que perder!
¡Marchad,
Marchad
a defender
la santa Libertad!
«Esta música nos ahorrará muchos cañones».
NAPOLEÓN BONAPARTE