La Afectividad (Libro de RIDRUEJO ALONZO, A. MEDINA LEON, JL JULIO SANCHEZ)

1. C
GRUPO 4
-Nancy patricia Martínez 2015-0725
-Heimer Rosario 2015-0793
-Jean Paul Abreu 2015-0703

2. LA AFECTIVIDAD

3. Es quizás el estudio de la afectividad, al lado de
los procesos del pensamiento y de la
comunicación, uno de los tres mas importantes
capítulos de la psicología médica, siempre que
se considere la enfermedad como pathos, al
enfermo como un paciente y al medico no
solamente como un científico.

4. Enfermo y medico mantienen desde su
encuentro una relación interpersonal en la
que los afectos de cada uno y los propios
de la peculiar relación desempeñan un
importante papel hasta el extremo de que
de ellos depende en parte la evolución de
dicha relación.

5. Afecto

6. ¿Que significa afecto?
Afecto es, pues, estimulación y cambio con
el que se responde a un estimulo
experimentado subjetivamente y que a la
luz de introspección se considera
originado o perteneciente al organismo
individual.

7. La psicología clásica, desde que así lo
expreso Descartes distinguió 3 clases de
afectos:
•Las emociones: estados afectivos de aparición
brusca y duración breve.
•Los sentimientos: mas complejos, menos intensos y
mas estables y duraderos.
•Las pasiones: bruscas e intensas como las
emociones y estables como los sentimientos.

8. ¿Como se considera hoy la emoción?
Hoy se considera que la emoción es una modificación del
estado de calma normal de un organismo, respuesta a
estímulos muy variados, en el que se experimentan intensas
sensaciones, un impulso hacia la acción y ciertas reacciones
físicas internas, lo que implica la actividad del sistema
nervioso autónomo y una conducta expresiva.

9. Wolman, en un intento de aclaración de los
procesos afectivos, estableció 8 clases:
1. Sentimientos simples asociados a sensaciones.
2. Sentimientos orgánicos negativos, como el dolor y la fatiga, o positivos, como la
saciedad o el bienestar.
3. Sentimientos de actividad ligados a los impulsos biológicos y a los intereses.
4. Sentimientos y actitudes morales, estéticos, religiosos, intelectuales y sociales.
5. Humores persistentes (Jovialidad, excitación, exaltación, ansiedad, depresión.)
6. Afectos patológicos.
7. Emociones de miedo, ira, vergüenza, humillación, etc.
8. Los temperamentos como afectividad estable.

10. El estudio fenomenológico de la afectividad
supuso la clasificación de los sentimientos por
parte de Scheler, en cuatro grandes grupos:
•Sensoriales
•Vitales
•Psíquicos o del yo
•Espirituales

11. Pero ha sido Lersch quien, siguiendo al
anterior, y dentro de un complejo sistema
psicológico en el que concibe las
emociones como afectos inmediatos,
intensos y breves:
• Emociones de la vitalidad
• Emociones del yo individual
• Emociones transitivas
• Sentimientos vitales
• Sentimientos del yo
• Sentimientos transitivos o cósmicos

12. Emociones de la vitalidad
Dolor, placer, aburrimiento,
saciedad y repugnancia, asco,
diversión y fastidio, alegría y
aflicción.
Emociones del yo individual
Susto, agitación, ira, temor,
confianza y desconfianza,
impaciencia, contento y
descontento.
Emociones Transitivas
Simpatía y antipatía, estima y
desprecio del prójimo, respeto y
burla, comprensión, amor al
prójimo.
Sentimientos vitales
Bienestar, mal estar, escalofrió,
acaloramiento, hambre, sed,
cansancio, frescura, nauseas.
Sentimientos del Yo
Del propio poder y del
propio valor.

13. BASES NEUROBIOLÓGICAS DE
LA AFECTIVIDAD

14. El estado actual de las investigaciones neurobiológicas
confirma la relación de los procesos afectivos,
especialmente delas emociones, con la actividad del
sistema límbico.

15. • Mesencéfalo: sustancia gris central y núcleos
satélites.
• Diencefálico: Hipotálamo y núcleos medios y
anterior del tálamo.
• Telencéfalo: circunvoluciones del cíngulo, del
hipocampo, amígdala, núcleos séptales y
formación hipocampal.
Tres niveles filogenéticos del encéfalo:

16. Teorías sobre la emoción
Las teorías sobre la emoción se han ido
formulando al ritmo del desarrollo de los
conocimientos psicofisiológicos.

17. Teoría periférica de James-Lange

18. Para James, la emoción puede explicarse por la
repercusión que sobre la conciencia tienen los
trastornos periféricos que la percepción del
objeto provoca.

19. Esta teoría se basa en algunos argumentos,
como el hecho de que si nos representamos
una situación capaz de provocar emoción,
podemos alcanzar un conocimiento
intelectual, pero no podemos sentirla.

20. Teoría corticodiencefalica de
Cannon-Bard

21. Los trabajos de estos autores ya habían puesto de
manifiesto que era preciso conceder una gran
importancia al sistema nervioso central en el
mecanismo de la emoción. Para Cannon, los
esquemas dinámicos de las emociones tienen su
origen en el hipotálamo.

22. Teoría de Arnold Lindsley

23. También denominada de la activación. Según esta
teoría el estimulo desencadena una excitación
que llega al córtex, esta ocasiona una toma de
posición emocional, y al mismo tiempo el córtex
pone en marcha el sistema dinámico
hipotalámico que va a expresarse en la periferia.

24. Teoría Bifactorial de Schaffer y Singer

25. La teoría de Shaffer y Singer dice
que, para que se produzca
emoción, el estado de excitación
ha de atribuirse a un estimulo
emotivo; si el individuo atribuye su
excitación a un estimulo no
emocional, se predice que no
existirá emoción.

26. Gracias