3. FORMACIÓN PROFESIONAL
Formación implica ponerse en forma, encontrar formas para cumplir con ciertas
tareas para ejercer un oficio, o profesión, o trabajo. En relación a aquello
formación profesional remite a ponerse en condiciones de ejercer prácticas
profesionales. Esto supone: conocimientos, habilidades, cierta representación del
trabajo a realizar, de la profesión que va a ejercerse, la concepción y la imagen del
rol que uno va a desempeñar, etc.
4. TIPOS DE FORMACIÓN
Podemos hablar de los siguientes tipos de formación:
• Formación inicial se vincula con lo primero que se aprende en un oficio,
profesión o incluso en un puesto de trabajo. Esta formación proporciona las
herramientas necesarias para ejercer cierta función.
• Formación continua involucra la idea de largo plazo y también de desarrollo,
refiere a seguir formándose y especializándose durante toda la vida profesional
para el ejercicio de los roles vinculados a ella
5. DESARROLLO
Vinculado a la idea de desarrollo de carrera profesional, responde a un conjunto
de experiencias organizadas de aprendizaje, proporcionadas por una
organización para ofrecer oportunidades de mejorar el desempeño o crecimiento.
Estas experiencias no necesariamente van a estar relacionadas con el cargo actual,
pero proporcionan oportunidades para el crecimiento profesional.
6. ENTRENAMIENTO
Proceso formativo a corto plazo, aplicado de manera sistemática y organizada,
mediante el cual las personas aprenden ciertos conocimientos, actitudes y
habilidades para alcanzar objetivos específicos. Podemos vincularla con la “práctica”
en el espacio de trabajo. El entrenamiento se enfoca en alguna necesidad del
presente, se dirige a la tarea actual y con el desempeño inmediato
7. CAPACITACIÓN LABORAL
Vinculada a la mirada de una organización en particular, se plantea la capacitación
como parte de la estrategia de formación de sus propios recursos humanos,
para el desempeño de un puesto.
La capacitación será definida como un proceso que, en el marco de una
organización, busca modificar las capacidades, conocimientos, habilidades y
actitudes de las personas que trabajan en ella para un desempeño eficiente.