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I Encuentro Nacional de Planeamiento Estratégico de los Gobiernos
Regionales
“Articulación de los Planes Estratégicos”
Mauro O. Gutiérrez Martínez
Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación – DNSE
Lima, 11 de setiembre de 2015
2
1 Aspectos Generales
3
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Articulación de todas las áreas
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quebrar.
• En el sector público cuando no se tienen resultados favorables, el perjudicado es la sociedad;
aunque las instituciones se mantienen . ¿Pero a que costo?
Contabilidad
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“Importancia de la articulación en toda la empresa”
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4
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Sucursal 1: Ganancia S/. 20
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Total S/. ?
Producción de un bien “X”
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Indicador ?
Objetivo
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Importancia de la Articulación-unidad de medida
5
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Articulación de los Planes Estratégicos
“Los objetivos del PDRC, PEI y POI estén alineados
con los objetivos estratégicos del PEDN”
Articulación de objetivos estratégicos
6
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Estratégico
Institucional
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OEI1 I1 MI1
… … …
OEIn In MIn
MODELO CONCEPTUAL REGIONAL GENERAL : COMPONENTES Y
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DERECHOS HUMANOS E
INCLUSIÓN SOCIAL
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• Transparencia y Rendición de
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único…
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para el análisis del
departamento.
PEDN
eje
objetivo
nacional
objetivo
específico
PDRC
objetivo
Acción
específico
PEI POI
objetivo
específico
acción actividades
PPR
resultado
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Articulación de objetivos estratégicos
8
La Importancia de articular los
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con los PPRs es fundamental
porque ellos cuentan con
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Herramienta: Modelo Conceptual Regional General
Plan Desarrollo Regional Concertado
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Desarrollo Territorial
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DERECHOS HUMANOS E
INCLUSIÓN SOCIAL (22PP)
• P098,P097, P089, P086,
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P062,P059,P049, P018,
P0142, P0132,P0129, P0123,
P0121, P0118, P0117,P0116,
P0115, P0111, P0106
AMBIENTE, DIVERSIDAD BIOLÓGICA Y
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Herramienta: Modelo Conceptual Regional General
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• Programa Articulado
Nutricional
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• Reducción de delitos y
faltas que afectan la
Seguridad Ciudadana
10
2 Planear requiere recursos
Por tal razón los PPR deben estar articulados al
planeamiento estratégico.
Asimismo también se deben considerarse sus
indicadores de sus resultados.
Debemos tener presente
1 El planeamiento debe conducir al presupuesto
En tal sentido los PPR, son un referencia para el
planeamiento pero no es único.
Planear primero para dimensionar los recursos que se
requieren.
11
12
Ejemplo: articulación del Eje 1 del PEDN con el PDRC, PEI y POI
PDRC
Objetivo Indicador
Acción
Estratégica
Desarrollar
capacidades y
generar
oportunidades
para la
población en
proceso de
inclusión social
Índice de
Desarrollo
Humano (IDH) a
nivel
Departamental.
Lograr la
protección social
para la
población en
proceso de
inclusión social
PEI POI
Objetivo Acción Actividad
Lograr
protección
social para la
población en
proceso de
inclusión
social
Los niños y niñas en el nivel de
educación inicial (de 3 a 5 años) y
primaria que asisten a las IIEE
públicas mejoran su ingesta de
alimentos, facilitando sus
condiciones para el aprendizaje.
(PPR115)
Estudiantes de instituciones
educativas públicas de inicial -
3 a 5 años - y primaria reciben
servicio alimentario a través de
la gestión de raciones
PPR
0115. Programa
nacional de
alimentación
escolar.
PEDN
EJE Nombre Objetivo
Objetivo
Estratégico
Indicador
1 Drechos
humanos e
inclusión social
Ejercicio efectivo de
los derechos
humanos y dignidad
de las personas,
con inclusión social
de la población más
pobre y vulnerable
Desarrollar
capacidades y
generar
oportunidades
para la población
en proceso de
inclusión social
Incidencia de la
pobreza extrema
Coeficiente de Gini
Proporción de
menores de 5 años
con desnutrición
crónica
13 13
Articulación, implicancias
La articulación de los objetivos estratégicos del POI,
PEI, PDRC y PESEM con el PEDN en la practica se
llevan a cabo atreves de los indicadores.
Los indicadores son importantes en todos los
planes estratégicos.
Los indicadores nos permiten medir el estado de
cumplimiento de un objetivo, facilitando su
seguimiento. (Guía de seguimiento institucional- versión preliminar)
Importancia del Seguimiento
14
Factores Internos
desfavorables
Factores Externos
desfavorables
Factores
Internos
favorables
Factores
Externos
favorables
Meta Meta
Tendencia desfavorable Tendencia favorable
Proceso de Evaluación
Factores
Internos
desfavorables
Factores
Externos
desfavorables
Meta
15 15
• Sirven para identificar los factores de
éxito o de fracaso, y realizar un
análisis mas detallado de los
diferentes factores.
• Son fundamentales para analizar el
diseño de los programas y el impacto
real de las intervenciones.
Evaluar
• ¿Evaluar solo el escenario
desfavorable?
16
2 Seguimiento de Indicadores
Territoriales
Seguimiento de
Indicadores
del PEDN
Sistema de
indicadores
estratégicos
departamentales
y nacionales
Sistema de Información para la
Gestión del Planeamiento Estratégico
Tablero de Gobierno
Sistema de Seguimiento a
la Gestión Estratégica del
Gobierno.
1 2
3 4
SIGPLAN
17
Seguimiento de indicadores territoriales para el planeamiento
estratégico
18 18
Sistema de Indicadores Nacional y Departamentales
El sistema de indicadores
nacional y departamentales
tiene por objetivo
proporcionar información
histórica de indicadores
estratégicos de uno o varios
departamentos, asimismo
también se muestra la
evolución histórica de los
indicadores estratégicos del
PEDN y las proyecciones
respectivas.
Todo ello es fundamental
para realizar una serie de
análisis socioeconómicos, y
posteriormente para la toma
de decisiones.
http://162.246.17.247:8080/sis/index-1.php
19 19
Seguimiento de indicadores departamentales.
(Tablero regional)
Sistema de Indicadores Departamentales
El sistema de indicadores
departamentales tiene por objetivo
proporcionar información histórica de
indicadores estratégicos de uno o varios
departamentos, el cual permitirá realizar
una serie de análisis para la toma de
decisiones.SISTEMA DE INDICADORES DEPARTAMENTALES
Fuente: PNUD (Proyecciones de Ceplan para el año2015, 2016, 2021 y 2030).
20 20
Seguimiento de indicadores del PEDN
Fuente: INEI - ENAHO.
El sistema de indicadores del PEDN tiene
por objetivo proporcionar información de la
evolución de todos los indicadores del
PEDN , y sus respectivos proyecciones.
El sistema permite llevar a cabo el
seguimiento y la posterior evolución del
plan.
Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación – DNSE.
CEPLAN
Gracias…!!!
www.ceplan.gob.pe
Av. Canaval y Moreyra 150, piso 11, Lima - Perú.
I Encuentro Nacional de Planeamiento Estratégico de los Gobiernos
Regionales
“La Articulación de los Planes Estratégicos”

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Articulacion Planes Estrategicos

  • 1. I Encuentro Nacional de Planeamiento Estratégico de los Gobiernos Regionales “Articulación de los Planes Estratégicos” Mauro O. Gutiérrez Martínez Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación – DNSE Lima, 11 de setiembre de 2015
  • 3. 3 Empresa Importancia de la Articulación Producción de un bien “X” Área de Venta “precio” Área logística “Costo” Área de Comercialización “venta del producto” “Ganancia” Medido a través de Indicadores de resultado Articulación de todas las áreas • En el sector privado cuando no se tiene resultados favorables (Ganancias) las empresas pueden quebrar. • En el sector público cuando no se tienen resultados favorables, el perjudicado es la sociedad; aunque las instituciones se mantienen . ¿Pero a que costo? Contabilidad Cartera de Inversiones “Importancia de la articulación en toda la empresa” Objetivo
  • 4. 4 Empresa Sucursal 1: Ganancia S/. 10 Sucursal 1: Ganancia S/. 20 Sucursal 1: Ganancia S/. 50 Ganancia Total S/. ? Sucursal 1: Venta: 10 TM Sucursal 2: Venta: S/. 500 mill. Sucursal 3: Venta: Aumento en 10% Ganancia Total S/. ? Producción de un bien “X” Indicador ? Indicador ? Objetivo Importancia del Importancia de la Articulación-unidad de medida
  • 5. 5 “Que todos los planes contribuyan al logro de objetivos nacionales” El Objetivo de la articulación Articulación de los Planes Estratégicos “Los objetivos del PDRC, PEI y POI estén alineados con los objetivos estratégicos del PEDN”
  • 6. Articulación de objetivos estratégicos 6 NacionalSectorialTerritorial Objetivo Estratégico Institucional Indicador Meta OEI1 I1 MI1 … … … OEIn In MIn
  • 7. MODELO CONCEPTUAL REGIONAL GENERAL : COMPONENTES Y SUBCOMPONENTES Desarrollo Territorial DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL • Protección social • Promoción social • Equidad • Interculturalidad • Derechos colectivos AMBIENTE, DIVERSIDAD BIOLÓGICA Y GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRES • Estado del ambiente • Diversidad biológica • Vulnerabilidad frente a desastres naturales COHESIÓN TERRITORIAL E INFRAESTRUCTURA • Ciudades sostenibles • Conectividad rural y urbana • Corredores económicos • Infraestructura Productiva ECONOMÍA DIVERSIFICADA, COMPETITIVIDAD Y EMPLEO • Diversificación productiva (sectores estratégicos) • Ciencia Tecnología e innovación • Empleo OPORTUNIDADES Y ACCESO A LOS SERVICIOS • Educación • Salud • Agua y Saneamiento • Vivienda • Transporte Público • Electricidad ESTADO Y GOBERNABILIDAD • Transparencia y Rendición de cuentas • Gestión Pública • Participación Política y Ciudadana • Seguridad y Orden COMPONENTESSUB COMPONENTES • Los componentes se articulan a los ejes del PEDN • Los subcomponentes se vinculan a los modelos conceptuales sectoriales. • Los GORE pueden adicionar subcomponentes para ajustar el modelo a su territorio. • Cada departamento es único… • El MC sirve como referencia para el análisis del departamento.
  • 8. PEDN eje objetivo nacional objetivo específico PDRC objetivo Acción específico PEI POI objetivo específico acción actividades PPR resultado producto actividad Articulación de objetivos estratégicos 8 La Importancia de articular los objetivos, acciones y actividades con los PPRs es fundamental porque ellos cuentan con asignaciones presupuestales.
  • 9. Herramienta: Modelo Conceptual Regional General Plan Desarrollo Regional Concertado Vinculación : Componentes – Programas Presupuestales Desarrollo Territorial – Programas Presupuestales DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL (22PP) • P098,P097, P089, P086, P080, P079, P073, P062,P059,P049, P018, P0142, P0132,P0129, P0123, P0121, P0118, P0117,P0116, P0115, P0111, P0106 AMBIENTE, DIVERSIDAD BIOLÓGICA Y GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRES (11PP) • P036, P096, P068, P057, P048, P035, P0136, P0130, P0128, P0126, P0120 COHESIÓN TERRITORIAL E INFRAESTRUCTURA (3PP) • P0109, P061, P0124 ECONOMÍA DIVERSIFICADA, COMPETITIVIDAD Y EMPLEO (18PP) • P039, P095, P094, P093, P087, P072, P066, P065, P042, P041, P040, P0140, P0137, P0134, P0130, P0127, P0116, P0103 OPORTUNIDADES Y ACCESO A LOS SERVICIOS (24PP) • P090,P091, P0101, P0106, P0107, P066, P0122, P001, P002, P016, P017, P018, P024, P0104, P0131, P082, P083, P0108, P0109, P060, P058, P059, P0138, P046 ESTADO Y GOBERNABILIDAD (16PP) • P099, P088, P086, P074,P067, P034, P032, P031, P030, P0139, P0133, P0125, P0119, P0114, P0113, P0110
  • 10. Herramienta: Modelo Conceptual Regional General Plan Desarrollo Regional Concertado Principales Programas Presupuestales asociados a los Componentes Desarrollo Territorial – Programas Presupuestales DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL • Programa Nacional de Alimentación Escolar • Lucha contra la violencia familiar AMBIENTE, DIVERSIDAD BIOLÓGICA Y GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRES • Gestión integral de residuos solidos COHESIÓN TERRITORIAL E INFRAESTRUCTURA • Mejora de la provisión de los servicios de telecomunicaciones ECONOMÍA DIVERSIFICADA, COMPETITIVIDAD Y EMPLEO • Mejora de la sanidad animal • Desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación tecnológica OPORTUNIDADES Y ACCESO A LOS SERVICIOS • Programa Articulado Nutricional • Programa nacional de saneamiento urbano ESTADO Y GOBERNABILIDAD • Reducción de delitos y faltas que afectan la Seguridad Ciudadana 10
  • 11. 2 Planear requiere recursos Por tal razón los PPR deben estar articulados al planeamiento estratégico. Asimismo también se deben considerarse sus indicadores de sus resultados. Debemos tener presente 1 El planeamiento debe conducir al presupuesto En tal sentido los PPR, son un referencia para el planeamiento pero no es único. Planear primero para dimensionar los recursos que se requieren. 11
  • 12. 12 Ejemplo: articulación del Eje 1 del PEDN con el PDRC, PEI y POI PDRC Objetivo Indicador Acción Estratégica Desarrollar capacidades y generar oportunidades para la población en proceso de inclusión social Índice de Desarrollo Humano (IDH) a nivel Departamental. Lograr la protección social para la población en proceso de inclusión social PEI POI Objetivo Acción Actividad Lograr protección social para la población en proceso de inclusión social Los niños y niñas en el nivel de educación inicial (de 3 a 5 años) y primaria que asisten a las IIEE públicas mejoran su ingesta de alimentos, facilitando sus condiciones para el aprendizaje. (PPR115) Estudiantes de instituciones educativas públicas de inicial - 3 a 5 años - y primaria reciben servicio alimentario a través de la gestión de raciones PPR 0115. Programa nacional de alimentación escolar. PEDN EJE Nombre Objetivo Objetivo Estratégico Indicador 1 Drechos humanos e inclusión social Ejercicio efectivo de los derechos humanos y dignidad de las personas, con inclusión social de la población más pobre y vulnerable Desarrollar capacidades y generar oportunidades para la población en proceso de inclusión social Incidencia de la pobreza extrema Coeficiente de Gini Proporción de menores de 5 años con desnutrición crónica
  • 13. 13 13 Articulación, implicancias La articulación de los objetivos estratégicos del POI, PEI, PDRC y PESEM con el PEDN en la practica se llevan a cabo atreves de los indicadores. Los indicadores son importantes en todos los planes estratégicos. Los indicadores nos permiten medir el estado de cumplimiento de un objetivo, facilitando su seguimiento. (Guía de seguimiento institucional- versión preliminar)
  • 14. Importancia del Seguimiento 14 Factores Internos desfavorables Factores Externos desfavorables Factores Internos favorables Factores Externos favorables Meta Meta Tendencia desfavorable Tendencia favorable
  • 15. Proceso de Evaluación Factores Internos desfavorables Factores Externos desfavorables Meta 15 15 • Sirven para identificar los factores de éxito o de fracaso, y realizar un análisis mas detallado de los diferentes factores. • Son fundamentales para analizar el diseño de los programas y el impacto real de las intervenciones. Evaluar • ¿Evaluar solo el escenario desfavorable?
  • 16. 16 2 Seguimiento de Indicadores Territoriales
  • 17. Seguimiento de Indicadores del PEDN Sistema de indicadores estratégicos departamentales y nacionales Sistema de Información para la Gestión del Planeamiento Estratégico Tablero de Gobierno Sistema de Seguimiento a la Gestión Estratégica del Gobierno. 1 2 3 4 SIGPLAN 17 Seguimiento de indicadores territoriales para el planeamiento estratégico
  • 18. 18 18 Sistema de Indicadores Nacional y Departamentales El sistema de indicadores nacional y departamentales tiene por objetivo proporcionar información histórica de indicadores estratégicos de uno o varios departamentos, asimismo también se muestra la evolución histórica de los indicadores estratégicos del PEDN y las proyecciones respectivas. Todo ello es fundamental para realizar una serie de análisis socioeconómicos, y posteriormente para la toma de decisiones. http://162.246.17.247:8080/sis/index-1.php
  • 19. 19 19 Seguimiento de indicadores departamentales. (Tablero regional) Sistema de Indicadores Departamentales El sistema de indicadores departamentales tiene por objetivo proporcionar información histórica de indicadores estratégicos de uno o varios departamentos, el cual permitirá realizar una serie de análisis para la toma de decisiones.SISTEMA DE INDICADORES DEPARTAMENTALES Fuente: PNUD (Proyecciones de Ceplan para el año2015, 2016, 2021 y 2030).
  • 20. 20 20 Seguimiento de indicadores del PEDN Fuente: INEI - ENAHO. El sistema de indicadores del PEDN tiene por objetivo proporcionar información de la evolución de todos los indicadores del PEDN , y sus respectivos proyecciones. El sistema permite llevar a cabo el seguimiento y la posterior evolución del plan.
  • 21. Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación – DNSE. CEPLAN Gracias…!!! www.ceplan.gob.pe Av. Canaval y Moreyra 150, piso 11, Lima - Perú. I Encuentro Nacional de Planeamiento Estratégico de los Gobiernos Regionales “La Articulación de los Planes Estratégicos”

Notas del editor

  1. Después de comprender el Sector (modelo conceptual) e identificar las tendencias
  2. Después de comprender el Sector (modelo conceptual) e identificar las tendencias
  3. Después de comprender el Sector (modelo conceptual) e identificar las tendencias
  4. Después de comprender el Sector (modelo conceptual) e identificar las tendencias