Proyecto para llevar a cabo en clase de tecnología de 4º de ESO, consistente en un campeonato de sumo con robots de LEGO diseñados y programados por los alumnos.
2. JUSTIFICACIÓN
Según la ORDEN EDU/362/2015 de 4 de
mayo de 2015, este proyecto corresponde
al bloque 4, Control y Robótica del
currículo de la asignatura de Tecnología,
de 4º curso de la ESO. Perfil del grupo: 24
alumnos, 10 chicos y 14 chicas.
Se trata de un grupo bastante
homogéneo, en cuanto a rendimiento, con
dos excepciones: 1 alumno repetidor y 1
alumna italiana de nueva incorporación.
TEMAS TRANSVERSALES
Comprensión lectora, expresión oral y
escrita, comunicación audiovisual, TIC,
desarrollo de la igualdad, respeto a la
diversidad, resolución de conflictos.
3. OBJETIVOS DIDÁCTICOS
- SABER
Aprender conceptos básicos de robótica,
como el uso de motores, sensores.
Aprender fundamentos de la programación de
robots para que desempeñen tareas sencillas
-SABER HACER
Diseñar montar y programar un robot
utilizando la herramienta LEGO MINDSTORM,
un ordenador y el software propio.
-SABER SER
Trabajo en equipo, respeto la diversidad de
opiniones, solución conflictos, reparto de
tareas y roles.
4. DESARROLLO DE LA
ACTIVIDAD (I)
FASE 1 (individual)
Presentación del deporte del sumo, y de
los objetivos a conseguir en el reto
propuesto. Videos, fotos, reglamento del
reto…
Formación de los grupos de trabajo
mixtos.
Reparto de roles dentro del grupo: (Jefe de
Diseño, Jefe de programación,
Representante ante la clase)
* Entregable número 1
Dibujo artístico sobre el mundo del sumo.
Nombre para su robot luchador.
Información conseguida sobre la palabra
5. DESARROLLO DE LA
ACTIVIDAD (II)
FASE 2 (individual)
Sesión recordatoria. De lo estudiado en el
curso anterior, con un pequeño reto de
comprobación.
*Entregable número 2
Diseño en papel de la idea de robot
luchador, estructura, motores, sensores y
paralelamente de su programación. Esto
se hara de forma individual y
posteriormente el grupo tendrá que
ponerse de acuerdo y elegir la idea que
llevarán a la práctica.
FASE 3 (en grupo)
Montaje del robot definitivo.
6. DESARROLLO DE LA
ACTIVIDAD (III)
FASE 4 (en grupo)
Pruebas y modificaciones, tanto del robot
como de la programación. Consulta de
dudas…
FASE 5 (en grupo)
Presentación libre donde cada grupo
explicará el proyecto de forma más
creativa posible.
Sorteo de emparejamientos y Campeonato
eliminatorio.
FASE 6 (individual)
* Entregable número 3
Cuestionarios de evaluación y
7. EVALUACIÓN Y
TEMPORALIZACIÓN
FASE PTOS HORAS ENTREGABLES
1 1 2
Dibujo libre sobre el sumo, propuesta de
nombre para el robot y explicación de la
palabra investigada.
2 1+1 4 Ideas de diseño y de programación.
3 2 2 Revisión del robot una vez terminado.
4 - 6
5 1+(0 a 3) 2
Presentación de los equipos y torneo
eliminatorio.
6 1 +/- 1 1 Evaluación y coevaluación.
8. ENLACES A LOS
APARTADOSYOUTUBE aquí podéis ver videos de sumo y
sumo de robots para sacar ideas
https://www.youtube.com/playlist?list=PLOGl
oDp0U_2a3paeULRhm32kCm_Hh8edC
DELICIOUS aquí tenéis documentos con las
reglas del campeonatos y varios manuales
para resolver dudas.
http://delicious.com/rojoker
Tags LEGO, EV3
Enlace a la presentación en SLIDESHARE
http://es.slideshare.net/RodolfoPrezFernndez
/sumo-robtico-itice
