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1. Fundamentación epistemológica del enfoque cualitativo
MARIA JOSE QUILCAGUANO TORRES
MSC. VICTOR ZAPATA
8VO B
Características/
Autor
Según
Hernández
Sampieri
(2014)
Según
Creswell
(1998)
Según Blasco y
Pérez (2007)
Según Taylor y
Bogdan (1984)
Según Denzin y
Lincoln (1994)
Según Bernal
(2010)
Según Grinnell,
(1997)
Denominación
de la teoría
El enfoque
cualitativo utiliza
la recolección y
análisis de los
datos para afinar
las preguntas de
investigación o
revelar nuevas
interrogantes en el
proceso de
interpretación.
Define la
investigación
cualitativa en
términos de un
proceso
interpretativo de un
problema social
basado en distintas
tradiciones
metodológicas: la
biografía, la
fenomenología, la
teoría
fundamentada en
los datos, la
etnografía y el
estudio de casos.
Señalan que la
investigación
cualitativa estudia
la realidad en su
contexto natural y
cómo sucede,
sacando e
interpretando
fenómenos de
acuerdo con las
personas
implicadas.
El objetivo de la
investigación
cualitativa es el de
proporcionar una
metodología de
investigación que
permita
comprender el
complejo mundo de
la experiencia
vivida desde el
punto de vista de
las personas que la
viven.
La investigación
cualitativa es,
multimetódica,
naturalista e
interpretativa. Es
decir, que las
investigadoras e
investigadores
cualitativos
indagan en
situaciones
naturales,
intentando dar
sentido o
interpretar los
fenómenos en los
términos del
significado que
las personas les
otorgan
los investigadores
que utilizan el
método
cualitativo buscan
entender una
situación social
como un todo,
teniendo en
cuenta sus
propiedades y su
dinámica.
El enfoque
cualitativo se utiliza
para descubrir y
refinar preguntas de
investigación.
Se basa en métodos
de recolección de
datos sin medición
numérica, como las
descripciones
y observaciones. Por
lo regular, las
preguntas e hipótesis
surgen como parte
del proceso de
investigación y éste
es flexible.

2. Campo de
investigación
Utiliza la recolección y
análisis de los datos
para
afinar las preguntas de
investigación
o revelar nuevas
interrogantes en el
proceso de
interpretación.
según Sparkes y
Smith (2014)
y Savin-Baden y
Major (2013),
existen diversos
marcos
interpretativos,
como el
interaccionismo, la
etnometodología,
el constructivismo,
el feminismo, la
fenomenología, la
psicología de los
constructos
personales, la
teoría crítica, etc.,
que se incluyen en
este “paraguas
para
efectuar estudios”
El investigador o
investigadora
plantea un
problema, pero no
sigue un proceso
definido clara-
mente. Sus
planteamientos
iniciales no son tan
específicos como
en el enfoque
cuantitativo y las
preguntas de
investigación no
siempre se han
conceptualizado ni
definido por
completo
En la búsqueda
cualitativa, en
lugar de iniciar
con una teoría y
luego “voltear” al
mundo empírica-
co para confirmar
si ésta es apoyada
por los datos y
resultados, el
investigador
comienza
examinando los
hechos en sí y en
el proceso
desarrolla una
teoría coherente
para representar lo
que
observa.
En la mayoría de
los estudios
cualitativos no se
prueban
hipótesis, sino
que se generan
durante el
proceso y se
perfeccionan
conforme se
recaban más
datos; son un
resultado del
estudio
El enfoque se
basa en métodos
de recolección de
datos no
estandarizados ni
predeterminados
completamente.
Tal recolección
consiste en obtener
las perspectivas y
puntos de vista de
los participantes
(sus emociones,
prioridades,
experiencias,
significados y otros
aspectos más bien
subjetivos).

3. ¿En qué se basa?
La acción indagatoria
se mueve de manera
dinámica en ambos
sentidos: entre los
hechos y su
interpretación, y
resulta un proceso más
bien “circular” en el
que la secuencia no
siempre es la misma,
pues varía con cada
estudio.
Este enfoque
también se conoce
como
investigación
naturalista,
fenomenológica,
interpretativa o
etnográfica, y es
una especie de
“para-
guas” en el cual se
incluye una
variedad de
concepciones,
visiones, técnicas
y estudios no
cuantitativos.
El
investigador hace
preguntas más
abiertas, recaba
datos expresados a
través del lenguaje
escrito,
verbal y no verbal,
así como visual,
los cuales describe,
analiza y convierte
en temas que
vincula,
y reconoce sus
tendencias
personales.
Patton (2011)
define los datos
cualitativos como
descripciones
detalladas de
situaciones,
eventos, personas,
interacciones,
conductas
observadas y sus
manifestaciones.
el investigador
cualitativo utiliza
técnicas para
recolectar datos,
como la
observación no
estructurada,
entrevistas
abiertas, revisión
de documentos,
discusión en
grupo,
evaluación de
experiencias
personales,
registro de
historias de vida.
El proceso de
indagación es
más flexible y se
mueve entre las
respuestas y el
desarrollo de la
teoría.
Su propósito
consiste en
“reconstruir” la
realidad, tal
como la observan
los actores de un
sistema
social definido
previamente.
La aproximación
cualitativa evalúa el
desarrollo natural
de los sucesos, es
decir, no hay
manipulación ni
estimulación de la
realidad (Corbetta,
2003)
Enfoque
CUALITATIVO CUALITATIVO CUALITATIVO CUALITATIVO CUALITATIVO CUALITATIVO CUALITATIVO
Bibliografía:
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., y Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la Investigación. Sexta Edición.. México: McGraw-Hill/
Interamericana Editores S.A. de C.V. Recopilado de: https://www.uca.ac.cr/wp-content/uploads/2017/10/Investigacion.pdf