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BIENVENIDOS A BIOQUÍMICA
DE LA NUTRICIÓN AÑO 2020
Prof. Dr. Marcelo Osvaldo Lucentini
ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA:
 CLASES TEÓRICAS OPTATIVAS:
 Se cursa todos los miércoles de 18 a 21
horas, desde el 18 de marzo hasta el 7
de octubre;
 CLASES PRÁCTICAS OBLIGATORIAS
 Las vacaciones de invierno serán del
20/7 al 31/7 INCLUSIVE;
 Problemas administrativos: dirigirse a la
Secretaría de la Escuela de Nutrición;
 E-mail :
 www.sites.google.com/site/bioquimic
aescuela
ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA:
 BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:
 Bioquímica Humana: un enfoque
interactivo básico-clínico; 2019,
Marcelo O. Lucentini
Editorial Dunken: Ayacucho 357;
Librería FAMS: Córdoba 2208.
 Guías de T.P. y Apuntes de la Cátedra;
 Química Biológica: Blanco, A. Décima
Edición; Editorial “El Ateneo”.
Buenos Aires, 2015.
ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA:
 Parciales (2):
 Cada uno consiste en 50
(cincuenta) preguntas de opción
múltiple; cuatro opciones, una sola
correcta.
 Fechas:
 Primero: 3/6; Rec: 17/6 o
noviembre
 Segundo: 7/10; Rec: 21/10 o
noviembre
La regularidad de la materia se
obtiene con la asistencia al 80%
de los trabajos prácticos y la
aprobación de los dos parciales.
ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA:
 Finales:
 Cada uno consiste en 50 (treinta)
preguntas de opción múltiple; cuatro
opciones, una sola correcta.
A
estudiar!!!
OBJETIVOS DOCENTES:
 Conocer las distintas formas de relación
de la Bioquímica con la Nutrición;
 Definir los conceptos de materia,
divisibilidad, uniones y funciones químicas;
 Definir isomería y
conocer sus distintos tipos;
 Analizar la importancia del agua como
componente celular; relacionar su estructura
química con sus propiedades solventes.
¿Qué es la BIOQUÍMICA?:
 La Bioquímica es la ciencia que estudia
las diversas moléculas que existen en
las células y organismos vivos, así como
las reacciones químicas que se llevan a
cabo en los mismos…
La Bioquímica es la ciencia que estudia las
diversas moléculas que existen en las células y
organismos vivos, así como las reacciones
químicas que se llevan a cabo en los mismos…
¿Qué relación guarda la
BIOQUIMICA con la NUTRICIÓN?:
 La Bioquímica aporta:
 1. Conocimiento sobre la estructura de
las distintas moléculas que forman
parte de los nutrientes de la dieta; su
función y metabolismo en el organismo;
¿Qué relación guarda la BIOQUIMICA
con la NUTRICIÓN?:
 2. Estudio de moléculas medibles en
sangre para valoración nutricional y sus
técnicas de determinación;
¿Qué relación guarda la BIOQUIMICA
con la NUTRICIÓN?:
 3. Análisis de los cambios metabólicos que
ocurren en situaciones fisiológicas, como:
el ayuno, la saciedad, el ejercicio físico o
una situación de estrés;
¿Qué relación guarda la BIOQUIMICA
con la NUTRICIÓN?:
 4. Interpretación fisiopatológica de las
manifestaciones clínicas de enfermedades
metabólicas;
¿Qué relación guarda la BIOQUIMICA
con la NUTRICIÓN?:
 5. Bases bioquímicas y fisiológicas
racionales para la confección de
regímenes dietoterápicos;
¿Qué relación guarda la BIOQUIMICA
con la NUTRICIÓN?:
 6. Bases de la Biología Molecular
a la Nutrición…
¿Qué relación guarda la BIOQUIMICA
con la NUTRICIÓN?:
 Gracias a la Biología Molecular se puede
abrir una nueva perspectiva de
investigación para el campo de la
nutrición: la interacción entre los
nutrientes y los genes, y ver el efecto que
tienen los nutrientes de los alimentos
sobre las enzimas, receptores, hormonas y
procesos del interior celular.
 REPASO NOCIONES ELEMENTALES DE
QUÍMICA
ESTRUCTURA ATÓMICA:
Núcleo (neutrones + protones)
Orbitas
(niveles energéticos)
electrones
NÚMERO ATÓMICO (Z):
 Es el número de protones que tiene un átomo en
su núcleo y por ende, el número de electrones que
hay en sus órbitas…
 El número atómico permite clasificar a los
distintos elementos químicos que forman parte de
la naturaleza en una tabla…
Na
11
Z
NOCIÓN DE ELEMENTO QUÍMICO:
¿Qué figura geométrica es común en
cada uno de estos juegos?:
¿Cuál es el elemento común en estas fórmulas?:
H2O; CO2; H2SO4; CO3HNa
COMPOSICIÓN ELEMENTAL DEL
ORGANISMO HUMANO:
(en % del peso corporal)
 Elementos primarios:
 Oxígeno: 65% Nitrógeno: 3%
 Carbono: 18,5% Calcio: 1,5%
 Hidrógeno:10% Fósforo: 1%
 Elementos secundarios:
 Potasio: 0,30% Cloro: 0,15%
 Azufre: 0,25% Magnesio: 0,05%
 Sodio: 0,20% Hierro: 0,005%
COMPOSICIÓN ELEMENTAL
DEL ORGANISMO HUMANO:
 Oligoelementos:
 Flúor: 0,001%
 Cobre: 0,0002%
 Yodo: 0,00004%
 Manganeso: 0,00003%
 Zinc: vestigios
 Cobalto: vestigios
 Molibdeno: vestigios
CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DE LOS
ELEMENTOS QUÍMICOS:
 PERÍODO
19 20 21 22 23 24
37
K Ca Sc Ti V Cr
Rb
G
R
U
P
O
CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DE LOS
ELEMENTOS QUÍMICOS:
 LINEA HORIZONTAL PERÍODO
 Todos los elementos químicos que forman parte de
un mismo período tienen el mismo número de
órbitas o niveles energéticos…
 LINEA VERTICAL GRUPO
 Todos los elementos químicos situados en un
mismo grupo tienen el mismo número de electrones
en su órbita más externa …
CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DE LOS
ELEMENTOS QUÍMICOS:
 Ej.: el calcio y el hierro están el período 4
Fe
Ca
Z=20 Z=26
Los dos tienen cuatro
órbitas o niveles
energéticos…
4
CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DE LOS
ELEMENTOS QUÍMICOS:
 El sodio y el potasio están en el grupo 1:
Na
K
Z=11
Z=19
Los dos tienen un solo
electrón en su órbita
más externa o capa de
valencia…
1
CONCEPTO DE ELECTRONEGATIVIDAD:
 La electronegatividad es la tendencia
que tiene un elemento químico a atraer
electrones de otro... Ej.: un elemento
muy electronegativo es el oxígeno;
 La electropositividad es la tendencia
que tiene un elemento químico a ceder
electrones a otro…Ej.: un elemento muy
electropositivo es el sodio.
ELECTRONEGATIVIDAD Y PERÍODO:
 En un mismo periodo de la tabla, la
electronegatividad aumenta de izquierda a
derecha, en tanto la electropositividad disminuye
en igual sentido…
Aumento de la electronegatividad
ELECTRONEGATIVIDAD Y
UNIÓN QUÍMICA:
 La diferencia de electronegatividades entre dos
elementos químicos, servirá para predecir qué
unión química se establecerá entre ellos:
 Covalente pura (C-C; O-O;H-H);
 Covalente polar (C-H; C-O);
 Electrovalente (iónica) (Cl-Na; Cl-K).
UNIÓN COVALENTE PURA:
 Ej.: Unión carbono-carbono (C Z=6):
C C
UNIÓN ELECTROVALENTE:
 Ej: cloro(Z=17) y sodio (Z=11)…
Cl Na
NOCIÓN DE FUNCIÓN QUÍMICA Y
GRUPO FUNCIONAL:
 La función química es un conjunto de
propiedades que permite agrupar a
ciertas sustancias…
 Las sustancias agrupadas dentro de una
función química presentan análogas
propiedades químicas…
 El grupo de átomos que le confiere reactividad
semejante a distintas sustancias se llama grupo
funcional: por ej.: –CH2.OH (metol)
FUNCIONES QUÍMICAS:
 FUNCIONES OXIGENADAS:
O O
 CH2.OH C H C OH
Alcohol primario
Aldehído
Carboxilo
C OH
H
Alcohol secundario
C O Cetona
FUNCIONES QUÍMICAS:
 FUNCIONES NO OXIGENADAS:
O
 NH2 AMINA C NH2 AMIDA
COMBINACIÓN DE
FUNCIONES OXIGENADAS:
 FUNCION ÉSTER:
 ALCOHOL + ÁCIDO,
con pérdida de una molécula de agua
CH2.OH + HO.OC CH2.O.CO + H2O
O O
CH2.OH + HO-P-OH CH2.O.P-OH
OH OH
Ester fosfórico
COMBINACIÓN DE
FUNCIONES OXIGENADAS:
 FUNCIÓN ÉTER:
 Condensación de dos alcoholes
con pérdida de una molécula de agua
CH2.OH + OH.CH2
CH2.O.CH2 + H2O
COMBINACIÓN DE
FUNCIONES OXIGENADAS:
 FUNCIÓN ANHÍDRIDO:
 Condensación de dos ácidos
con pérdida de una molécula de agua
CO.OH + OH.CO CO.O.CO + H2O
O O O O
HO-P-OH + OH-P-OH HO-P-O-P-OH
OH OH OH OH
Anhídrido fosfórico
EL ESTUDIO DE LAS BIOMOLÉCULAS:
BIOQUÍMICA DEL AGUA:
DISTRIBUCIÓN RELATIVA
DEL AGUA CORPORAL:
Agua LIC LEC LIT Plasma
total
 HOMBRE: 60% 45% 15% 10% 5%
 MUJER: 55% 40% 15% 10% 5%
 LACTANTE: 77% 48% 29% 24% 5%
Ref.: LIC: líquido intracelular; LEC: líquido
extracelular; LIT: líquido intersticial
DISTRIBUCIÓN RELATIVA DEL
AGUA INTRACELULAR:
PLASMA
INTERSTICIO
INTRACE-
LULAR
45%
5%
10%
60%
BALANCE HÍDRICO DIARIO:
 INGRESOS (ml): EGRESOS (ml):
 Bebidas: 1400 Orina: 1500
 Alimentos: 800 Perspiración: 850
 Agua metabólica: 300 Materia fecal: 150
2500 ml
NATURALEZA DIPOLAR DE LA
MOLÉCULA DE AGUA:
104, 5 *
H
H
O
2 d -
d+
d+
PUENTE DE HIDROGENO:
d- d-
d+
d+
•Uniones electrostáticas
débiles; vida media
corta;
•Se forman y se rompen
permanentemente;
•Son cooperativas…
PUENTE DE HIDRÓGENO:
SOLUBILIDAD DEL CLORURO DE
SODIO EN AGUA:
Na+
Cl-
O
O
H
H
Cloro: GRUPO 7 – Sodio: GRUPO 1
El Na+ atrae hacia sí la densidad de carga negativa
del oxígeno y el Cl-, la densidad de carga positiva de
los hidrógenos. Ambos iones terminan hidratados.
SOLUCIÓN FISIOLÓGICA:
 En Medicina, se utiliza solución fisiológica
para hidratar pacientes por vía
endovenosa.
 La misma aporta 9 gramos de cloruro de
sodio por litro de solución, lo que implica
un aporte de 154 mEq/l de Na+ y 154
mEq/l de Cl- .Se pasa a goteo endovenoso
en sachets de 500 ml...
SUERO DEXTROSADO:
 Cuando, además de aportar líquido por vía
endovenosa, es necesario aportar calorías,
se utiliza la dextrosa (D-glucosa) en
distintas concentraciones , por ej.: 5%,
que aporta 200 calorías por litro de
solución...
O C H H
H C OH O
HO C H H
H C OH
H C OH
CH2.OH
IONOGRAMAS:
 Composición iónica:
otros
Na+
Cl-
HCO3-
otros
EXTRACELULAR INTRACELULAR
K+ PO4=
Mg++
IONOGRAMAS:
 El ionograma plasmático analiza la
concentración de los principales
constituyentes iónicos del plasma
sanguíneo:
 Sodio (Na); Potasio (K), Cloro (Cl) y
Bicarbonato (CO3H-).
IONOGRAMAS:
 El ionograma plasmático sirve para
detectar un desequilibrio
hidroelectrolítico y controlar el equilibrio
hidrosalino de los riñones, la piel, la
respiración y el aparato digestivo.
IONOGRAMAS:
 El ionograma urinario debe
complementarse con el plasmático:
 Na u: 130 – 260 mEq/l;
 K u: 25 a 100 mEq/l.
IONOGRAMAS:
 Valores normales:
 Sodio: 135 - 145 mEq/l.
 Potasio: 3,5 - 5 mEq/l.
 Cloro: 95 - 105 mEq/l;
 Bicarbonato: 27 - 30 mEq/l.
DISPERSIÓN DE LÍPIDOS EN
INTERFASE AIRE-AGUA:
MONOCAPA
aire
Cola
hidrofóbica
Lípido
anfipático
Cabeza polar
agua
COMPORTAMIENTO DE MOLÉCULAS
ANFIPÁTICAS EN AGUA:
MICELAS
DISPERSIÓN DE ACIDOS GRASOS EN AGUA
H2O
PUENTES DE HIDRÓGENO:
Se establecen entre:
 GRUPOS POLARES:
 Moléculas de agua entre sí;
 R OH y el agua;
 N y O, como en las cadenas peptídicas
 BASES COMPLEMENTARIAS:
 TIMINA- ADENINA
 CITOSINA- GUANINA
SOLUCIONES:
 Una solución es una mezcla homogénea de dos
ó más sustancias que pueden ser separadas por
métodos físicos de fraccionamiento (p. ej.
Evaporación).
+
Sal Agua
Sn
NaCl
SOLUCIONES:
 Clasificación:
 No electrolíticas:
 Son aquellas cuyos componentes no se disocian;
ej.: Glucosa en agua (dextrosa).
 Electrolíticas:
 Son aquellas cuyos componentes sí se disocian;
ej.: NaCl (solución fisiológica).
SOLUCIONES:
 El componente que se encuentra en solución
(Sn) en mayor proporción se denomina
solvente (Sv);
 El componente que se encuentra en menor
proporción se denomina soluto (St);
 Siempre se cumple que:
 Masa sn = masa Sv + masa St
Masa/Masa Masa/Volumen
% masa en masa
Molalidad
% masa en
volumen
. Densidad
. mg/dl; g/l
. Molaridad
. Normalidad
. Osmolaridad
FORMAS DE EXPRESAR LA
CONCENTRACIÓN DE SOLUCIONES:
FORMAS DE EXPRESAR LA
CONCENTRACIÓN DE SOLUCIONES:
 mg/dl; g/l:
 Glucemia: 90 mg/dl
es lo mismo que decir:
 0.9 g/l;
 Colesterolemia: 200 mg/dl
es lo mismo que:
 2 g/l;
FORMAS DE EXPRESAR LA
CONCENTRACIÓN DE SOLUCIONES:
 La solución de dextrosa al 5% aporta 5 g
de glucosa por 100 ml de agua;
 ¿Cuántos g/l representa?:
 Si 5 g hay en 100 ml;
 En 1000 ml…….x (50 g)
 ¿Cuántas kcal por litro aporta sabiendo
que un g de glúcidos genera 4 kcal?.
 200 kcal/l
FORMAS DE EXPRESAR LA
CONCENTRACIÓN DE SOLUCIONES:
 Un mol es la cantidad de sustancia,
expresada en gramos que posee el Número
de Avogadro de moléculas: 6.02 x 10 23.
 1 mol de glucosa es igual a 180 gr;
 En 180 gr. de glucosa, existe el número de
Avogadro de moléculas.
FORMAS DE EXPRESAR LA
CONCENTRACIÓN DE SOLUCIONES:
 En la práctica, un mol de una sustancia es el
peso molecular de dicha sustancia más la
palabra gramos…
 PM NaCl: 58
 1 mol de NaCl es igual a 58 gramos;
 PM NaOH: 40
 1 mol de NaOH es igual a 40 gramos.
MOLARIDAD (M):
 La molaridad (M) es el número de moles de
soluto presentes en un litro de solución;
 Solución de glucosa 5 M significa
que posee 5 moles de glucosa
en un litro de solución…
MOLARIDAD (M):
 Si queremos pasar 0,9 g/l de glucosa
a moles/l (PM glu:180):
 Si 180 g representan un mol de glucosa:
 0,9 g/l tiene X moles = 0,9/180= 0.005 M
 0.005 M es igual a 5 mM.
EQUIVALENTE GRAMO (Eq):
 Un equivalente gramo de sustancia es la
cantidad de la misma que se puede combinar
con 1 g de hidrógeno ó con 8 gramos de
oxígeno;
 En la práctica, se obtiene al dividir el PM de
una sustancia sobre su valencia:
 Ej. NaOH: 40/1 = 40 g
 Ej. H2SO4: 98/2= 49 g
EQUIVALENTE GRAMO (Eq):
 La solución fisiológica aporta 9 g/l de
cloruro de sodio en agua. ¿Cuántos mEq
de Na+ y Cl- representan?
(PM NaCl: 58.5).
 Eq NaCl: 58.5/1 = 58.5;
 Si 58.5 g equivale a 1000 mEq (1 Eq);
 9 g equivale a x (153.8 mEq/l).
NORMALIDAD (N):
 Es el número de Eq de soluto presentes
en un litro de solución;
 En la práctica, se calcula multiplicando la
Molaridad de una sustancia por su Valencia:
 N: M x Valencia
 Ej: NaCl 1 M = 1 N
 Ej: H2SO4 1 M = 2 N
OSMOLARIDAD (osM):
 Es la cantidad en moles de una sustancia que
puede provocar un descenso crioscópico de 2 ºC
ó un ascenso ebulloscópico de 0.5 ºC cuando es
agregada a un litro de agua.
OSMOLARIDAD (osM):
 En la práctica, se calcula multiplicando la
molaridad de dicha sustancia por el número de
partículas que la misma puede dar en solución.
 osM = M. nº de partículas
 Ej.: glucosa 1 M = 1 osM;
 Ej.: NaOH 1 M= 2 osM;
 Ej.: H2SO4 1M = 3 osM
OSMOSIS:
 La osmosis es:
 un mecanismo de difusión pasiva,
caracterizado por el paso del solvente, a
través de una membrana semipermeable,
desde la solución más diluida a la más
concentrada.
OSMOSIS:
A B
Medio hipertónico Medio hipotónico
OSMOSIS:
 La presión osmótica puede definirse como
la presión que se debe aplicar a una
solución para detener el flujo neto
de solvente a través de una membrana
semipermeable.
INTERCAMBIOS ENTRE LOS ESPACIOS
INTRACELULAR E INTERSTICIAL:
son los gradientes de presión osmótica los que
determinan los movimientos de agua
a través de las membranas…
La hidratación celular depende
fundamentalmente de las variaciones de la
osmolaridad extracelular…
CAMBIOS OSMÓTICOS:
 Si aumenta la osmolaridad extracelular
 El agua sale de la célula
 Disminuye el volumen celular
CAMBIOS OSMÓTICOS:
 Si disminuye la osmolaridad extracelular
 El agua entra a la célula
 Aumenta el volumen celular
MUCHAS GRACIAS!!!
Trevelín, Chubut,
Argentina

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  • 1. BIENVENIDOS A BIOQUÍMICA DE LA NUTRICIÓN AÑO 2020 Prof. Dr. Marcelo Osvaldo Lucentini
  • 2. ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA:  CLASES TEÓRICAS OPTATIVAS:  Se cursa todos los miércoles de 18 a 21 horas, desde el 18 de marzo hasta el 7 de octubre;  CLASES PRÁCTICAS OBLIGATORIAS  Las vacaciones de invierno serán del 20/7 al 31/7 INCLUSIVE;  Problemas administrativos: dirigirse a la Secretaría de la Escuela de Nutrición;
  • 3.  E-mail :  www.sites.google.com/site/bioquimic aescuela
  • 4. ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA:  BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:  Bioquímica Humana: un enfoque interactivo básico-clínico; 2019, Marcelo O. Lucentini Editorial Dunken: Ayacucho 357; Librería FAMS: Córdoba 2208.  Guías de T.P. y Apuntes de la Cátedra;  Química Biológica: Blanco, A. Décima Edición; Editorial “El Ateneo”. Buenos Aires, 2015.
  • 5. ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA:  Parciales (2):  Cada uno consiste en 50 (cincuenta) preguntas de opción múltiple; cuatro opciones, una sola correcta.  Fechas:  Primero: 3/6; Rec: 17/6 o noviembre  Segundo: 7/10; Rec: 21/10 o noviembre
  • 6. La regularidad de la materia se obtiene con la asistencia al 80% de los trabajos prácticos y la aprobación de los dos parciales.
  • 7. ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA:  Finales:  Cada uno consiste en 50 (treinta) preguntas de opción múltiple; cuatro opciones, una sola correcta.
  • 9. OBJETIVOS DOCENTES:  Conocer las distintas formas de relación de la Bioquímica con la Nutrición;  Definir los conceptos de materia, divisibilidad, uniones y funciones químicas;  Definir isomería y conocer sus distintos tipos;  Analizar la importancia del agua como componente celular; relacionar su estructura química con sus propiedades solventes.
  • 10. ¿Qué es la BIOQUÍMICA?:  La Bioquímica es la ciencia que estudia las diversas moléculas que existen en las células y organismos vivos, así como las reacciones químicas que se llevan a cabo en los mismos… La Bioquímica es la ciencia que estudia las diversas moléculas que existen en las células y organismos vivos, así como las reacciones químicas que se llevan a cabo en los mismos…
  • 11. ¿Qué relación guarda la BIOQUIMICA con la NUTRICIÓN?:  La Bioquímica aporta:  1. Conocimiento sobre la estructura de las distintas moléculas que forman parte de los nutrientes de la dieta; su función y metabolismo en el organismo;
  • 12. ¿Qué relación guarda la BIOQUIMICA con la NUTRICIÓN?:  2. Estudio de moléculas medibles en sangre para valoración nutricional y sus técnicas de determinación;
  • 13. ¿Qué relación guarda la BIOQUIMICA con la NUTRICIÓN?:  3. Análisis de los cambios metabólicos que ocurren en situaciones fisiológicas, como: el ayuno, la saciedad, el ejercicio físico o una situación de estrés;
  • 14. ¿Qué relación guarda la BIOQUIMICA con la NUTRICIÓN?:  4. Interpretación fisiopatológica de las manifestaciones clínicas de enfermedades metabólicas;
  • 15. ¿Qué relación guarda la BIOQUIMICA con la NUTRICIÓN?:  5. Bases bioquímicas y fisiológicas racionales para la confección de regímenes dietoterápicos;
  • 16. ¿Qué relación guarda la BIOQUIMICA con la NUTRICIÓN?:  6. Bases de la Biología Molecular a la Nutrición…
  • 17. ¿Qué relación guarda la BIOQUIMICA con la NUTRICIÓN?:  Gracias a la Biología Molecular se puede abrir una nueva perspectiva de investigación para el campo de la nutrición: la interacción entre los nutrientes y los genes, y ver el efecto que tienen los nutrientes de los alimentos sobre las enzimas, receptores, hormonas y procesos del interior celular.
  • 18.  REPASO NOCIONES ELEMENTALES DE QUÍMICA
  • 19. ESTRUCTURA ATÓMICA: Núcleo (neutrones + protones) Orbitas (niveles energéticos) electrones
  • 20. NÚMERO ATÓMICO (Z):  Es el número de protones que tiene un átomo en su núcleo y por ende, el número de electrones que hay en sus órbitas…  El número atómico permite clasificar a los distintos elementos químicos que forman parte de la naturaleza en una tabla… Na 11 Z
  • 21. NOCIÓN DE ELEMENTO QUÍMICO: ¿Qué figura geométrica es común en cada uno de estos juegos?: ¿Cuál es el elemento común en estas fórmulas?: H2O; CO2; H2SO4; CO3HNa
  • 22. COMPOSICIÓN ELEMENTAL DEL ORGANISMO HUMANO: (en % del peso corporal)  Elementos primarios:  Oxígeno: 65% Nitrógeno: 3%  Carbono: 18,5% Calcio: 1,5%  Hidrógeno:10% Fósforo: 1%  Elementos secundarios:  Potasio: 0,30% Cloro: 0,15%  Azufre: 0,25% Magnesio: 0,05%  Sodio: 0,20% Hierro: 0,005%
  • 23. COMPOSICIÓN ELEMENTAL DEL ORGANISMO HUMANO:  Oligoelementos:  Flúor: 0,001%  Cobre: 0,0002%  Yodo: 0,00004%  Manganeso: 0,00003%  Zinc: vestigios  Cobalto: vestigios  Molibdeno: vestigios
  • 24. CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS:  PERÍODO 19 20 21 22 23 24 37 K Ca Sc Ti V Cr Rb G R U P O
  • 25. CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS:  LINEA HORIZONTAL PERÍODO  Todos los elementos químicos que forman parte de un mismo período tienen el mismo número de órbitas o niveles energéticos…  LINEA VERTICAL GRUPO  Todos los elementos químicos situados en un mismo grupo tienen el mismo número de electrones en su órbita más externa …
  • 26. CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS:  Ej.: el calcio y el hierro están el período 4 Fe Ca Z=20 Z=26 Los dos tienen cuatro órbitas o niveles energéticos… 4
  • 27. CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS:  El sodio y el potasio están en el grupo 1: Na K Z=11 Z=19 Los dos tienen un solo electrón en su órbita más externa o capa de valencia… 1
  • 28. CONCEPTO DE ELECTRONEGATIVIDAD:  La electronegatividad es la tendencia que tiene un elemento químico a atraer electrones de otro... Ej.: un elemento muy electronegativo es el oxígeno;  La electropositividad es la tendencia que tiene un elemento químico a ceder electrones a otro…Ej.: un elemento muy electropositivo es el sodio.
  • 29. ELECTRONEGATIVIDAD Y PERÍODO:  En un mismo periodo de la tabla, la electronegatividad aumenta de izquierda a derecha, en tanto la electropositividad disminuye en igual sentido… Aumento de la electronegatividad
  • 30. ELECTRONEGATIVIDAD Y UNIÓN QUÍMICA:  La diferencia de electronegatividades entre dos elementos químicos, servirá para predecir qué unión química se establecerá entre ellos:  Covalente pura (C-C; O-O;H-H);  Covalente polar (C-H; C-O);  Electrovalente (iónica) (Cl-Na; Cl-K).
  • 31. UNIÓN COVALENTE PURA:  Ej.: Unión carbono-carbono (C Z=6): C C
  • 32. UNIÓN ELECTROVALENTE:  Ej: cloro(Z=17) y sodio (Z=11)… Cl Na
  • 33. NOCIÓN DE FUNCIÓN QUÍMICA Y GRUPO FUNCIONAL:  La función química es un conjunto de propiedades que permite agrupar a ciertas sustancias…  Las sustancias agrupadas dentro de una función química presentan análogas propiedades químicas…  El grupo de átomos que le confiere reactividad semejante a distintas sustancias se llama grupo funcional: por ej.: –CH2.OH (metol)
  • 34. FUNCIONES QUÍMICAS:  FUNCIONES OXIGENADAS: O O  CH2.OH C H C OH Alcohol primario Aldehído Carboxilo C OH H Alcohol secundario C O Cetona
  • 35. FUNCIONES QUÍMICAS:  FUNCIONES NO OXIGENADAS: O  NH2 AMINA C NH2 AMIDA
  • 36. COMBINACIÓN DE FUNCIONES OXIGENADAS:  FUNCION ÉSTER:  ALCOHOL + ÁCIDO, con pérdida de una molécula de agua CH2.OH + HO.OC CH2.O.CO + H2O O O CH2.OH + HO-P-OH CH2.O.P-OH OH OH Ester fosfórico
  • 37. COMBINACIÓN DE FUNCIONES OXIGENADAS:  FUNCIÓN ÉTER:  Condensación de dos alcoholes con pérdida de una molécula de agua CH2.OH + OH.CH2 CH2.O.CH2 + H2O
  • 38. COMBINACIÓN DE FUNCIONES OXIGENADAS:  FUNCIÓN ANHÍDRIDO:  Condensación de dos ácidos con pérdida de una molécula de agua CO.OH + OH.CO CO.O.CO + H2O O O O O HO-P-OH + OH-P-OH HO-P-O-P-OH OH OH OH OH Anhídrido fosfórico
  • 39. EL ESTUDIO DE LAS BIOMOLÉCULAS:
  • 41. DISTRIBUCIÓN RELATIVA DEL AGUA CORPORAL: Agua LIC LEC LIT Plasma total  HOMBRE: 60% 45% 15% 10% 5%  MUJER: 55% 40% 15% 10% 5%  LACTANTE: 77% 48% 29% 24% 5% Ref.: LIC: líquido intracelular; LEC: líquido extracelular; LIT: líquido intersticial
  • 42. DISTRIBUCIÓN RELATIVA DEL AGUA INTRACELULAR: PLASMA INTERSTICIO INTRACE- LULAR 45% 5% 10% 60%
  • 43. BALANCE HÍDRICO DIARIO:  INGRESOS (ml): EGRESOS (ml):  Bebidas: 1400 Orina: 1500  Alimentos: 800 Perspiración: 850  Agua metabólica: 300 Materia fecal: 150 2500 ml
  • 44. NATURALEZA DIPOLAR DE LA MOLÉCULA DE AGUA: 104, 5 * H H O 2 d - d+ d+
  • 45. PUENTE DE HIDROGENO: d- d- d+ d+ •Uniones electrostáticas débiles; vida media corta; •Se forman y se rompen permanentemente; •Son cooperativas… PUENTE DE HIDRÓGENO:
  • 46. SOLUBILIDAD DEL CLORURO DE SODIO EN AGUA: Na+ Cl- O O H H Cloro: GRUPO 7 – Sodio: GRUPO 1 El Na+ atrae hacia sí la densidad de carga negativa del oxígeno y el Cl-, la densidad de carga positiva de los hidrógenos. Ambos iones terminan hidratados.
  • 47. SOLUCIÓN FISIOLÓGICA:  En Medicina, se utiliza solución fisiológica para hidratar pacientes por vía endovenosa.  La misma aporta 9 gramos de cloruro de sodio por litro de solución, lo que implica un aporte de 154 mEq/l de Na+ y 154 mEq/l de Cl- .Se pasa a goteo endovenoso en sachets de 500 ml...
  • 48. SUERO DEXTROSADO:  Cuando, además de aportar líquido por vía endovenosa, es necesario aportar calorías, se utiliza la dextrosa (D-glucosa) en distintas concentraciones , por ej.: 5%, que aporta 200 calorías por litro de solución... O C H H H C OH O HO C H H H C OH H C OH CH2.OH
  • 50. IONOGRAMAS:  El ionograma plasmático analiza la concentración de los principales constituyentes iónicos del plasma sanguíneo:  Sodio (Na); Potasio (K), Cloro (Cl) y Bicarbonato (CO3H-).
  • 51. IONOGRAMAS:  El ionograma plasmático sirve para detectar un desequilibrio hidroelectrolítico y controlar el equilibrio hidrosalino de los riñones, la piel, la respiración y el aparato digestivo.
  • 52. IONOGRAMAS:  El ionograma urinario debe complementarse con el plasmático:  Na u: 130 – 260 mEq/l;  K u: 25 a 100 mEq/l.
  • 53. IONOGRAMAS:  Valores normales:  Sodio: 135 - 145 mEq/l.  Potasio: 3,5 - 5 mEq/l.  Cloro: 95 - 105 mEq/l;  Bicarbonato: 27 - 30 mEq/l.
  • 54. DISPERSIÓN DE LÍPIDOS EN INTERFASE AIRE-AGUA: MONOCAPA aire Cola hidrofóbica Lípido anfipático Cabeza polar agua
  • 55. COMPORTAMIENTO DE MOLÉCULAS ANFIPÁTICAS EN AGUA: MICELAS DISPERSIÓN DE ACIDOS GRASOS EN AGUA H2O
  • 56. PUENTES DE HIDRÓGENO: Se establecen entre:  GRUPOS POLARES:  Moléculas de agua entre sí;  R OH y el agua;  N y O, como en las cadenas peptídicas  BASES COMPLEMENTARIAS:  TIMINA- ADENINA  CITOSINA- GUANINA
  • 57. SOLUCIONES:  Una solución es una mezcla homogénea de dos ó más sustancias que pueden ser separadas por métodos físicos de fraccionamiento (p. ej. Evaporación). + Sal Agua Sn NaCl
  • 58. SOLUCIONES:  Clasificación:  No electrolíticas:  Son aquellas cuyos componentes no se disocian; ej.: Glucosa en agua (dextrosa).  Electrolíticas:  Son aquellas cuyos componentes sí se disocian; ej.: NaCl (solución fisiológica).
  • 59. SOLUCIONES:  El componente que se encuentra en solución (Sn) en mayor proporción se denomina solvente (Sv);  El componente que se encuentra en menor proporción se denomina soluto (St);  Siempre se cumple que:  Masa sn = masa Sv + masa St
  • 60. Masa/Masa Masa/Volumen % masa en masa Molalidad % masa en volumen . Densidad . mg/dl; g/l . Molaridad . Normalidad . Osmolaridad FORMAS DE EXPRESAR LA CONCENTRACIÓN DE SOLUCIONES:
  • 61. FORMAS DE EXPRESAR LA CONCENTRACIÓN DE SOLUCIONES:  mg/dl; g/l:  Glucemia: 90 mg/dl es lo mismo que decir:  0.9 g/l;  Colesterolemia: 200 mg/dl es lo mismo que:  2 g/l;
  • 62. FORMAS DE EXPRESAR LA CONCENTRACIÓN DE SOLUCIONES:  La solución de dextrosa al 5% aporta 5 g de glucosa por 100 ml de agua;  ¿Cuántos g/l representa?:  Si 5 g hay en 100 ml;  En 1000 ml…….x (50 g)  ¿Cuántas kcal por litro aporta sabiendo que un g de glúcidos genera 4 kcal?.  200 kcal/l
  • 63. FORMAS DE EXPRESAR LA CONCENTRACIÓN DE SOLUCIONES:  Un mol es la cantidad de sustancia, expresada en gramos que posee el Número de Avogadro de moléculas: 6.02 x 10 23.  1 mol de glucosa es igual a 180 gr;  En 180 gr. de glucosa, existe el número de Avogadro de moléculas.
  • 64. FORMAS DE EXPRESAR LA CONCENTRACIÓN DE SOLUCIONES:  En la práctica, un mol de una sustancia es el peso molecular de dicha sustancia más la palabra gramos…  PM NaCl: 58  1 mol de NaCl es igual a 58 gramos;  PM NaOH: 40  1 mol de NaOH es igual a 40 gramos.
  • 65. MOLARIDAD (M):  La molaridad (M) es el número de moles de soluto presentes en un litro de solución;  Solución de glucosa 5 M significa que posee 5 moles de glucosa en un litro de solución…
  • 66. MOLARIDAD (M):  Si queremos pasar 0,9 g/l de glucosa a moles/l (PM glu:180):  Si 180 g representan un mol de glucosa:  0,9 g/l tiene X moles = 0,9/180= 0.005 M  0.005 M es igual a 5 mM.
  • 67. EQUIVALENTE GRAMO (Eq):  Un equivalente gramo de sustancia es la cantidad de la misma que se puede combinar con 1 g de hidrógeno ó con 8 gramos de oxígeno;  En la práctica, se obtiene al dividir el PM de una sustancia sobre su valencia:  Ej. NaOH: 40/1 = 40 g  Ej. H2SO4: 98/2= 49 g
  • 68. EQUIVALENTE GRAMO (Eq):  La solución fisiológica aporta 9 g/l de cloruro de sodio en agua. ¿Cuántos mEq de Na+ y Cl- representan? (PM NaCl: 58.5).  Eq NaCl: 58.5/1 = 58.5;  Si 58.5 g equivale a 1000 mEq (1 Eq);  9 g equivale a x (153.8 mEq/l).
  • 69. NORMALIDAD (N):  Es el número de Eq de soluto presentes en un litro de solución;  En la práctica, se calcula multiplicando la Molaridad de una sustancia por su Valencia:  N: M x Valencia  Ej: NaCl 1 M = 1 N  Ej: H2SO4 1 M = 2 N
  • 70. OSMOLARIDAD (osM):  Es la cantidad en moles de una sustancia que puede provocar un descenso crioscópico de 2 ºC ó un ascenso ebulloscópico de 0.5 ºC cuando es agregada a un litro de agua.
  • 71. OSMOLARIDAD (osM):  En la práctica, se calcula multiplicando la molaridad de dicha sustancia por el número de partículas que la misma puede dar en solución.  osM = M. nº de partículas  Ej.: glucosa 1 M = 1 osM;  Ej.: NaOH 1 M= 2 osM;  Ej.: H2SO4 1M = 3 osM
  • 72. OSMOSIS:  La osmosis es:  un mecanismo de difusión pasiva, caracterizado por el paso del solvente, a través de una membrana semipermeable, desde la solución más diluida a la más concentrada.
  • 73. OSMOSIS: A B Medio hipertónico Medio hipotónico
  • 74. OSMOSIS:  La presión osmótica puede definirse como la presión que se debe aplicar a una solución para detener el flujo neto de solvente a través de una membrana semipermeable.
  • 75. INTERCAMBIOS ENTRE LOS ESPACIOS INTRACELULAR E INTERSTICIAL: son los gradientes de presión osmótica los que determinan los movimientos de agua a través de las membranas…
  • 76. La hidratación celular depende fundamentalmente de las variaciones de la osmolaridad extracelular…
  • 77. CAMBIOS OSMÓTICOS:  Si aumenta la osmolaridad extracelular  El agua sale de la célula  Disminuye el volumen celular
  • 78. CAMBIOS OSMÓTICOS:  Si disminuye la osmolaridad extracelular  El agua entra a la célula  Aumenta el volumen celular