SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
Actividad 1
1. ACTIVIDAD 1
1. Que definición de conflicto infiere a partirde los ejemplos histórico presentados
en el texto?
El autor plantea que el conflicto “consiste enobrardeliberadamente donde causadaño,
maltrato,humillacionesodeshumaniceodestruyaapersonas inocentes, oenhacerusode
la propia autoridad y del poder sistémico para alentar o permitir que otros obren así en
nuestronombre”(p.26).Es decirson elementosinfluenciadosporel poderproveniente de
las circunstancias entre el bien y el mal.
2. Que características presentan las personas al ser afectadas por un conflicto?.
Toda persona que es afectada por el cualquier tipo de conflicto o de maltrato que
afecte la integridad física, psicológica y emocional, puede llevar al individuo
enfrentarse con el efecto lucifer que no es que una serie de impulsos que conllevan
a una persona a hacer el mal; o por el contrario con el efecto Héroe accidental que
aquel individuo que se sacrifica su vida, ideales, sueños aun sabiendo que recibiría
ninguna retribución frente a cualquier acto de maldad.
3. En el marco de los conflictos, cuales son los aspectos psicológicos, sociales y
políticos presentados en los documentos guía?.
Cuando a nivel económico, social, político y cultural se persiguen objetivos
opuesto a las opiniones de los demás es decir imponiendo valores de una
forma arbitraria afectando un colectivo social.
Cuando dos o más individuos tienen interesa divergentes generando
conflictos entre las partes afectado su estado emocional y conductual.
Cuando dos o más instancias se percatan de acciones desfavorables con
relación a los cambios de comportamientos o de la conducta al interior de la
familia, la escuela, trabajo o político.
La presión y los estereotipos mentales que las que nacemos los individuos
hace que se determine diferentes inclinaciones o posturas ideológicas que
determinan las acciones de los distintos grupos sociales es decir se vuelve
como un “círculo Mágico” que nos conlleva al bien o al mal.