Conceptos de disciplina y convivencia.

1. ADRIANA BAHENA ANDRACA N/L:2 GRUPO: 702 LEPREE
“La convivencia y la disciplina una relación de sentido en el acto
educativo”
CONCEPTOS SIGNIFICADO
DISCIPLINA Es representada como conjuntos de conductas
que los estudiantes hacen o dejan de hacer,
poniéndose fuera o dentro del marco
establecido.
DISCIPLINA La construcción de un modo de operar que
permita cumplir con los objetivos que esta
posee. Cumplimiento del rol que cada uno de
los actores tienen en el contexto de una
comunidad organizada.
FORMACIÓN EN DISCIPLINA Es un proceso en el que llevamos a los
estudiantes progresivamente a compartir
objetivos a mirarse como parte de una
comunidad.
CONVIVENCIA Es un hecho propiamente humano, en una
sociedad que realza el valor del individualismo,
somos seres que solo podemos vivir en
relación. (Martiña, 2006).
CONVIVENCIA ESCOLAR Es la interrelación entre los diferentes
miembros de un establecimiento educacional,
que tiene incidencia significativa en el
desarrollo ético.
CONVIVNCIA EN LA
ESCUELA
Es un factor de primer orden, ya que esta
funciona como catalizador de los aprendizajes,
ayudando a que estos ocurran.
CONVIVENCIA SOCIAL Y
AFECTIVA
Es la responsable de que como producto del
proceso escolar, se formen sujetos capaces de
construir y vivir en comunidad, democráticos y
respetuosos de todos como iguales.
INTERRELACIÓN Correspondencia o relación mutua entre
personas o cosas.
Relación mutua entre personas, cosas o
fenómenos.
COMUNIDAD EDUCATIVA Se llamará comunidad educativa al conjunto de
personas que forman parte, influyen y son
afectadas por el ámbito educativo. La escuela,
la universidad, formada por los alumnos que
asisten para recibir educación, los profesores y
maestros que se encuentran allí dispuestos
para brindar sus conocimientos y guiar a los
alumnos

2. ADRIANA BAHENA ANDRACA N/L:2 GRUPO: 702 LEPREE
ROL Función que una persona desempeña en un
lugar o en una situación.
Parte de una obra de teatro o de una película
que es representada por un actor.
CONCEPCIÓN Idea, opinión o manera de entender cierta
cosa.
Acción de concebir o engendrar.
TRASLUCIR Dejar ver determinada cosa a través de unos
indicios.
Dejarse ver [determinada cosa] a través de
unos indicios.
NEUTRO Que no presenta ninguna característica de las
dos opuestas que podría presentar.
Que no se inclina a favor de ninguna de las
partes enfrentadas en una lucha o una
competición.
PLANTEAMIENTO Enunciado o representación gráfica con que se
plantea un asunto, problema, discusión, etc.
DEMOCRÁTICO adjetivo
De la democracia o basado en sus principios y
normas.
ACTO EDUCATIVO El acto educativo es el momento sublime de la
labor docente, el encuentro personal entre
educador y educandos mediatizado por la
enseñanza y el aprendizaje de
comportamientos, actitudes, contenidos,
habilidades y saberes