Transmisión cultura entre asistencia emancipación

•Descargar como PPT, PDF•

0 recomendaciones•442 vistas

CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

I jornada de investigación desde la cátedra de pedagogía. Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Buenos Aires, Argentina. 18 de noviembre de 2009

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES SECRETARÍA DE INVESTIGACIONES SECRETARIA ACADÉMICA PEDAGOGÍA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Fundamentos conceptuales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La Transmisión de la Cultura… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La teoría de las REPRESENTACIONES SOCIALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La REPRESENTACION SOCIAL… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Trabajos que presentamos… En búsqueda de un sentido… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

“ El comienzo de la elaboración crítica es la conciencia de lo que realmente se es, es decir, un ‘conócete a ti mismo’ como producto del proceso histórico desarrollado hasta ahora y que ha dejado en ti una infinidad de huellas, recibidas sin beneficio de inventario”. Antonio Gramsci Gracias por acompañarnos Equipo de PEDAGOGÍA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Conclusiones vigotskyJeynerSmithPlasencia1

Folclore del Perúsilvanamc

El concepto de institucionyanet67

Reflex 2ERNESTO MARQUEZ

Instituciones,milagrosarco

El Aprendizaje Como Un Proceso Complejoguest2e38ca

Instituciones Educativas Boanerges García

Proyectos de intervención social comunitaria-Martín De La Ravanal

Psicopedagogía Institucionalnatytolo1

Institucion fernandezMiguel Rodriguez

Mapa conceptualXiqkiiz

Presentacion proyecto9slaxroses

Dinamica social Angie Trejo

Lucia garay la cuestion institucional de la educación y las escuelasTaller de Analisis de la Comunicación en Instituciones Educativas, FPyCS, UNLP

Socio cjuanitagarciacantu

Presentación1Selene Gonzalez

Comprensión de las comunidades e instrumentos de investigaciónMariana León

Clase 11 otros espacios y otros sujetos educativosCÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Clase doctoradoElizabeth Sosa

La actualidad más candente (19)

Conclusiones vigotsky

Folclore del Perú

El concepto de institucion

Reflex 2

Instituciones,

El Aprendizaje Como Un Proceso Complejo

Instituciones Educativas

Proyectos de intervención social comunitaria-

Psicopedagogía Institucional

Institucion fernandez

Mapa conceptual

Presentacion proyecto9

Dinamica social

Lucia garay la cuestion institucional de la educación y las escuelas

Socio c

Presentación1

Comprensión de las comunidades e instrumentos de investigación

Clase 11 otros espacios y otros sujetos educativos

Clase doctorado

Destacado

El mundo debe ser presentado 2014Cristian Lucero

Tecnologías, innovaciones sociales y transmisión culturalgabysued

4 transmisiónrociovisciglio

El mundo debe ser presentadoCÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Educación vs fabricaciónJavier Giuliato

2014 clase 10 - frankenstein educadorRHUnrein

Clase 1 pedagogia 2012-presentaciónCÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

TEÓRICO 1ABRIL2015. Tema 1 y presentación 2015CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Tema 8 2015 tensión transmisión-abstenciónCristian Lucero

Gramsci 2015CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Tema 2 2015 límites y posibilidades en la transmisión d e la cultura CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Tema 3 2015 la igualdad como premisa del acto educativo CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Destacado (12)

El mundo debe ser presentado 2014

Tecnologías, innovaciones sociales y transmisión cultural

4 transmisión

El mundo debe ser presentado

Educación vs fabricación

2014 clase 10 - frankenstein educador

Clase 1 pedagogia 2012-presentación

TEÓRICO 1ABRIL2015. Tema 1 y presentación 2015

Tema 8 2015 tensión transmisión-abstención

Gramsci 2015

Tema 2 2015 límites y posibilidades en la transmisión d e la cultura

Tema 3 2015 la igualdad como premisa del acto educativo

Similar a Transmisión cultura entre asistencia emancipación

TENSIONES EN LA PEDAGOGÍACristian Lucero

Clase 2 límites y posibilidades en la transmisión de la culturaCÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Presentación 24FES Acatlán - UNAM

Clase 2 limites y posibilidades iic2012Cristian Lucero

Abordando la pedagogiapedagogianosexista

Cecal educacion popular enero 2011Mercedes Núñez

Relaciones que competen al acto educativoRuben Morales

Proyecto cipMeylin Gomez Cortez

Campo de Comunicación / EducaciónElkin Alfonso Calvo munera

Secundaria mexicoCarlos Fuentes

LECTURA DE CONTEXTO.I SEM.B.P.carbari27

Lectura De Contextoguest1323fa

Sujeto pedagogico contemporaneo- Mario César ZaccagniniLorena Rachath Ramírez

Papel del docente by Silvia Blanca López, Jahel Valdés Sauceda, Arlette Cabre...Gabriela Garcia

11 fipp 2009FES Acatlán - UNAM

La educacion como fenomeno social tema 03Oscar R. Yanapa Zenteno

Ciencias sociales, programa 2008sandraojedacal1973

Material unidad I proceso de E-A.pptismaelcastillomuoz

Pedagogia social y educacion socialLuis Alonso Gutiérrez

GENERALIDADES DE LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJEYorbalinda Poveda

Similar a Transmisión cultura entre asistencia emancipación (20)

TENSIONES EN LA PEDAGOGÍA

Clase 2 límites y posibilidades en la transmisión de la cultura

Presentación 24

Clase 2 limites y posibilidades iic2012

Abordando la pedagogia

Cecal educacion popular enero 2011

Relaciones que competen al acto educativo

Proyecto cip

Campo de Comunicación / Educación

Secundaria mexico

LECTURA DE CONTEXTO.I SEM.B.P.

Lectura De Contexto

Sujeto pedagogico contemporaneo- Mario César Zaccagnini

Papel del docente by Silvia Blanca López, Jahel Valdés Sauceda, Arlette Cabre...

11 fipp 2009

La educacion como fenomeno social tema 03

Ciencias sociales, programa 2008

Material unidad I proceso de E-A.ppt

Pedagogia social y educacion social

GENERALIDADES DE LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

Más de CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Cuestiones administrativas 2019 (2)CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Clase 7 Construcción estatal de subjetividadCÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

1er cuat 2018 Neoliberalismo y exclusiónCÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Tema 3 clase hegemonía y transmisión de la culturaCÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Teorico 4 abril herramientasCÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Tema 8 hegemonía y exclusión la cuestón social hoyCÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Tema 6 carencia o posibilidad la construcción discursiva del sujeto que aprendeCÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Tema 5 hegemonía y transmisión de la cultura copiaCÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Tema 2 visiones optimistas y pesimistas de la relación escuela y sociedadCÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Conectados desconectadosCÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Dussell2017CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Gramsci 2017CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Pedagogia tramo tandil semana 2CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Tema 4CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Tema 3CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Visiones optimistas y pesimistas de la relación escuela y sociedad CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Presentación virtual 2017 2do cCÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Cuestiones administrativas 2017CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Clase 2 prácticas de enseñanza y contrato didacticoCÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Clase 2. la enseñanza saladillo resumidaCÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina)

Más de CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA. / Uni. Nac. de Lomas de Zamora (Bs.As. Argentina) (20)

Cuestiones administrativas 2019 (2)

Clase 7 Construcción estatal de subjetividad

1er cuat 2018 Neoliberalismo y exclusión

Tema 3 clase hegemonía y transmisión de la cultura

Teorico 4 abril herramientas

Tema 8 hegemonía y exclusión la cuestón social hoy

Tema 6 carencia o posibilidad la construcción discursiva del sujeto que aprende

Tema 5 hegemonía y transmisión de la cultura copia

Tema 2 visiones optimistas y pesimistas de la relación escuela y sociedad

Conectados desconectados

Dussell2017

Gramsci 2017

Pedagogia tramo tandil semana 2

Tema 4

Tema 3

Visiones optimistas y pesimistas de la relación escuela y sociedad

Presentación virtual 2017 2do c

Cuestiones administrativas 2017

Clase 2 prácticas de enseñanza y contrato didactico

Clase 2. la enseñanza saladillo resumida