clase de informatica educativa

1. Universidad de las Américas
Facultad de Educación
Educación General Básica
Sede Viña del Mar
 Docente: Arlette Moya
 Ayudante: Pabla Arquero
 Asignatura EDU 413

2. 1. La Didáctica : Disciplina pedagógica aplicada.
2. Enfoques, teorías y modelos de la Didáctica.
3. Investigación en Didáctica y desarrollo del
conocimiento práctico.

3.  Didáctica: docere, enseñar, y discere, aprender.
 La Didáctica es la disciplina o tratado riguroso de estudio y
fundamentación de la actividad de enseñanza, en cuanto que
propicia el aprendizaje formativo de los estudiantes en los más
diversos contextos, incide en la mejora de los sistemas
educativos.
 (disciplina de naturaleza pedagógica).
 Pedagogía es la teoría y disciplina que comprende busca la
explicación y la mejora permanente de la educación y de los
hechos educativos.

5.  La Didáctica requiere un gran esfuerzo
comprensivo- reflexivo y la elaboración de
modelos teórico- aplicados que posibiliten la
mejor interpretación de la tarea docente y de
las expectativas e intereses de los estudiantes.
 ¿PARA QUÉ? Formar a los estudiantes y mejora
profesional del profesorado.
 ¿ QUIENES? Son nuestros estudiantes y cómo
aprenden.
 ¿QUÉ hemos de enseñar?.
 ¿CÓMO y CON QUÉ? Medios realizar la tarea de
enseñanza al desarrollar el sistema
metodológico del docente.


6.  La Didáctica requiere un gran esfuerzo
comprensivo- reflexivo y la elaboración de
modelos teórico- aplicados que posibiliten la
mejor interpretación de la tarea docente y de
las expectativas e intereses de los estudiantes.
 ¿PARA QUÉ? Formar a los estudiantes y mejora
profesional del profesorado.
 ¿ QUIENES? Son nuestros estudiantes y cómo
aprenden.
 ¿QUÉ hemos de enseñar?.
 ¿CÓMO y CON QUÉ? Medios realizar la tarea de
enseñanza al desarrollar el sistema
metodológico del docente.
