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Programación
arquitectónica
No es un proceso
rígidamente definido.
Cada diseñado tiene su
propio estilo de programar y
cada proyecto requiere un
cierto ajuste individual.
Programación
arquitectónica
Fases teóricas
Planteamiento del problema
Recopilar
Organizar
Analizar
Evaluar
Concepto formal
Concepto formal
Composición
Estructuración
Partido/ Ejecutivo
Presupuesto
Edificación
Fases prácticas
Cada etapa del proceso arquitectónico debe
desglosarse detalladamente en función al
grado de complejidad del problema
CASO DE ESTUDIO:
Salk Institute
for biological studies
Louis Kahn
1. Recopilación de la información
Es el primer enfrentamiento con el
problema de diseño.
Es donde se da el acercamiento
con el cliente y/o los usuarios.
¿Qué?
¿Cómo?
¿Cuándo?
¿Dónde?
¿Por qué?
1. Recopilación de la información
La información se recopila
mediante entrevistas con el
demandante.
Generalmente, los entrevistados no dan
información precisa de los que necesitan,
por lo que el diseñador debe ser intuitivo y
predictivo al interpretar la información dada.
Entre el diseñador y el demandante
debe formarse un vinculo de
comunicación clara.
1. Recopilación de la información
De la calidad de los datos
obtenidos se podrá crear una
primera imagen de solución.
La información debe ser
retroalimentada las veces
que sea necesario.
!*?#$%&
1. Recopilación de la información
ARQUITECTO CLIENTE
INFORMACIÓN
retroalimentación
vinculo de
comunicación
recopilación
CASO DE ESTUDIO:
Salk Institute
for biological studies
Louis Kahn
1. Recopilación de la información SALK INSTITUTE
Personajes
involucrados
Cliente:
Jonas Salk
Arquitecto:
Louis Kahn
Instituto para estudios biológicos
Estudio interdisciplinario de los principios básicos de la
naturaleza y el ser humano
Década de 1960
La Jolla, California
Biólogos trabajando de la mano con otros especialistas para
interpretar conjuntamente las implicaciones de la humanidad
en sus estudios
¿Qué?
¿Cómo?
¿Cuándo?
¿Dónde?
¿Por qué?
1. Recopilación de la información SALK INSTITUTE
Platicas entre los
involucrados
Ambos descubrieron tener
intereses intelectuales
parecidos, formando una
buena amistad.
Salk no facilitó ningún
programa formal.
Éste surgió de sus
conversaciones , cuando
el cliente describía cómo
concebía el centro.
1. Recopilación de la información SALK INSTITUTE
1. Recopilación de la información SALK INSTITUTE
Platicas entre los
involucrados
La comunicación entre Kahn
y Salk se daba por medio de
cartas y llamadas de larga
distancia entre Connecticut y
California.
Kahn fue descubriendo
información relevante en los
gustos de Salk, como su
interés en los monasterios
franciscanos y los espacios
públicos al aire libre.
1. Recopilación de la información SALK INSTITUTE
Salk le dijo a Kahn:
“Solo te pido una cosa.
Quiero ser capaz de invitar
a Picasso al laboratorio”
ARQUITECTO CLIENTE
INFORMACIÓN
retroalimentación
vinculo de
comunicación
recopilación
1. Recopilación de la información SALK INSTITUTE
2. Ordenar los datos
Con forme se va retroalimentando
y va aumentando la información,
el arquitecto puede ir ordenando
los datos recabados.
2. Ordenar los datos
El proceso de diseño tiene 5
categorías indispensables:
El objeto
El sujeto
El medio
Los recursos
El tiempo
2. Ordenar los datos
El objeto
El sujeto
El medio
Los recursos
El tiempo
Edificio
CARACTERISTICAS
Edificio
CARACTERISTICAS
Reglamento de edificaciones para el municipio de Mexicali
TIPOLOGÍA
1. Habitacional
2. Equipamientos y servicios
3. Industria
4. Infraestructura
5. Áreas verdes y espacios abiertos
6. Agrícola pecuaria y forestal
RANGO
De 0m2 a 100m2
MAGNITUD
Micro escala
Pequeña escala
Baja escala
Mediana escala
Gran escala
Edificio
CARACTERISTICAS
Reglamento de edificaciones para el municipio de Mexicali
TIPOLOGÍA
1. Habitacional
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5. Áreas verdes y espacios abiertos
6. Agrícola pecuaria y forestal
DIMENSIONES MÍNIMAS
M2 por ocupante
Área libre en M2
Lado libre en M2
Altura libre en mts.
2. Ordenar los datos
El objeto
El sujeto
El medio
Los recursos
El tiempo
Usuario
ACTIVIDADES
USUARIO
ACTIVIDADES
HABITACIONAL
Descanso
Aseo
Alimentación
Recreo
Almacenar
TIENDA DE AUTOSERVICIO
Arribar
Elegir artículos y productos
Cobro-pago de productos
Almacenar mercancía
2. Ordenar los datos
El objeto
El sujeto
El medio
Los recursos
El tiempo
Ubicación
FÍSICO, URBANO, SOCIAL
UBICACIÓN
EL MEDIO
FÍSICO
Clima
Topografía
Hidrografía
Asoleamiento
URBANO
Magnitud
Población
Fronteras
Normatividad
SOCIAL
Costumbres
Tradiciones
Mitos
Etc.
El objeto
El sujeto
El medio
Los recursos
El tiempo
Construcción
MATERIALES, HUMANOS, MONETARIOS
2. Ordenar los datos
Los recursos y
el tiempo
CONSTRUCCIÓN
MATERIALES
De construcción
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Estructurales
Instalaciones
HUMANO
Contratistas
Administradores
Residentes de obra
Trabajadores de la construcción
MONETARIO
Compra de materiales
Pagos de derecho
Salario de empleados
Presupuesto general
Todo bajo un
orden cronológico
El Objeto
TIPOLOGÍA
Salud: laboratorios
Académico: investigación
RANGO
30 mil m2 de terreno construido +
estacionamientos y reserva territorial
MAGNITUD
Mediana escala
2. Ordenar los datos SALK INSTITUTE
ACTIVIDADES
Investigación, estudio,
experimentación.
Colaboración, convivencia,
trabajo en equipo.
Comer, aseo, descanso. El Sujeto
2. Ordenar los datos SALK INSTITUTE
FÍSICO
Sobre un acantilado frente a las costas del
Océano Pacifico
URBANO
Perteneciente al condado de San Diego
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El Medio
2. Ordenar los datos SALK INSTITUTE
MATERIALES
De concreto aparente
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Travertino en el piso
Estructura metálica
HUMANO
El ayuntamiento de San Diego facilitó la
proyección del instituto.
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Barragán.
MONETARIO
14 millones de dólares aproximadamente.
Los recursos
2. Ordenar los datos SALK INSTITUTE
3. Análisis de la información
El análisis es un medio de
profundizar en los datos recabados
para su mayor comprensión
Objetivo: tener un conocimiento
preciso de lo existente, para
mejorar o corregir el proyecto
Puede ser individual o en equipo
dependiendo del proyecto
El objeto
El sujeto
El medio
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del edificio
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interiores y
exteriores
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(actividades)
Solución plástica
3. Análisis de la información
El objeto
El sujeto
El medio
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3. Análisis de la información
El objeto
El sujeto
El medio
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A través de ellos será posible
analizar y comparar datos
relevantes, características
particulares o soluciones
estructurales con la intención de
aprender de sus acierto y/o errores
3. Análisis de la información SALK INSTITUTE
Solución plástica
EL OBJETO
Las formas geométricas y
proporcionadas son las que dan el
sentido al conjunto.
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materiales que se exponen
directamente, dan un sentido de
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3. Análisis de la información SALK INSTITUTE
Habitabilidad
EL SUJETO
Tengo un gran interés en la
ciencia, pero me veo a mi
mismo como alguien con
inclinaciones artísticas y
filosóficas
[…]
No he encontrado a alguien
con gustos semejantes, pero si
con una gran cantidad de
personas que gustan de estar
aquí, y quienes encuentran
una gran influencia con la
interacción del espacio
3. Análisis de la información SALK INSTITUTE
Natural-Artificial
EL MEDIO
[…] Mirando hacia el mar
situado al otro lado del
espacio, dijo:
“Yo no pondría ni un solo
árbol, ni una brizna de
hierba, en este espacio.
Esto debería ser una plaza
de piedra, no un jardín”
“Si hacen esto ganarán
una fachada al cielo”
4. Evaluación. Síntesis de la información
Es donde comienza a
manifestarse el acto creativo.
Es necesario jerarquizar lo
analizado y determinar qué
espacios son de mayor
relevancia.
1 2
3 4
3
1
4
2
2
4
1
3
Medio
Objeto Sujeto
4. Evaluación. Síntesis de la información
Recursos1 2
3 4
La jerarquización
de lo relevante va
dando forma al
proyecto.
4. Evaluación. Síntesis de la información
De esta evaluación surge la
siguiente información útil:
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(programa arquitectónico)
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Sala Comedor
Cocina Servicios
4. Evaluación. Síntesis de la información
Espacios
generadores
Se obtienen de la
valoración jerárquica
de los espacios.
Jardín
Aquí se puede obtener un primer listado de
espacios: programa arquitectónico
Es el enfoque personal que se
le da al proyecto.
El bagaje cultural de cada
diseñador, es lo que le da
forma a la solución.
4. Evaluación. Síntesis de la información
Concepto
Son los valores y características
que definen el proyecto.
Continuará…
4. Evaluación. Síntesis de la información
Espacio generador + Concepto
= 1ra. Imagen del proyecto
Jerarquización
de la información
4. Evaluación. Síntesis de la información SALK INSTITUTE
Objeto
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Sujeto
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ilimitado
Medio
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Interpretación propia
4. Evaluación. Síntesis de la información SALK INSTITUTE
Espacio
generadorInterpretación propia
4. Evaluación. Síntesis de la información SALK INSTITUTE
Concepto
Interpretación propia
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5. Composición
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6. Estructuración
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7. Partido
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UABC, MYPA, Programación arquitectónica

  • 1. Programación arquitectónica No es un proceso rígidamente definido. Cada diseñado tiene su propio estilo de programar y cada proyecto requiere un cierto ajuste individual.
  • 2. Programación arquitectónica Fases teóricas Planteamiento del problema Recopilar Organizar Analizar Evaluar Concepto formal Concepto formal Composición Estructuración Partido/ Ejecutivo Presupuesto Edificación Fases prácticas
  • 3. Cada etapa del proceso arquitectónico debe desglosarse detalladamente en función al grado de complejidad del problema CASO DE ESTUDIO: Salk Institute for biological studies Louis Kahn
  • 4. 1. Recopilación de la información Es el primer enfrentamiento con el problema de diseño. Es donde se da el acercamiento con el cliente y/o los usuarios. ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué?
  • 5. 1. Recopilación de la información La información se recopila mediante entrevistas con el demandante. Generalmente, los entrevistados no dan información precisa de los que necesitan, por lo que el diseñador debe ser intuitivo y predictivo al interpretar la información dada. Entre el diseñador y el demandante debe formarse un vinculo de comunicación clara.
  • 6. 1. Recopilación de la información De la calidad de los datos obtenidos se podrá crear una primera imagen de solución. La información debe ser retroalimentada las veces que sea necesario. !*?#$%&
  • 7. 1. Recopilación de la información ARQUITECTO CLIENTE INFORMACIÓN retroalimentación vinculo de comunicación recopilación
  • 8. CASO DE ESTUDIO: Salk Institute for biological studies Louis Kahn
  • 9. 1. Recopilación de la información SALK INSTITUTE Personajes involucrados Cliente: Jonas Salk Arquitecto: Louis Kahn
  • 10. Instituto para estudios biológicos Estudio interdisciplinario de los principios básicos de la naturaleza y el ser humano Década de 1960 La Jolla, California Biólogos trabajando de la mano con otros especialistas para interpretar conjuntamente las implicaciones de la humanidad en sus estudios ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué? 1. Recopilación de la información SALK INSTITUTE
  • 11. Platicas entre los involucrados Ambos descubrieron tener intereses intelectuales parecidos, formando una buena amistad. Salk no facilitó ningún programa formal. Éste surgió de sus conversaciones , cuando el cliente describía cómo concebía el centro. 1. Recopilación de la información SALK INSTITUTE
  • 12. 1. Recopilación de la información SALK INSTITUTE Platicas entre los involucrados La comunicación entre Kahn y Salk se daba por medio de cartas y llamadas de larga distancia entre Connecticut y California. Kahn fue descubriendo información relevante en los gustos de Salk, como su interés en los monasterios franciscanos y los espacios públicos al aire libre.
  • 13. 1. Recopilación de la información SALK INSTITUTE Salk le dijo a Kahn: “Solo te pido una cosa. Quiero ser capaz de invitar a Picasso al laboratorio”
  • 15. 2. Ordenar los datos Con forme se va retroalimentando y va aumentando la información, el arquitecto puede ir ordenando los datos recabados.
  • 16. 2. Ordenar los datos El proceso de diseño tiene 5 categorías indispensables: El objeto El sujeto El medio Los recursos El tiempo
  • 17. 2. Ordenar los datos El objeto El sujeto El medio Los recursos El tiempo Edificio CARACTERISTICAS
  • 18. Edificio CARACTERISTICAS Reglamento de edificaciones para el municipio de Mexicali TIPOLOGÍA 1. Habitacional 2. Equipamientos y servicios 3. Industria 4. Infraestructura 5. Áreas verdes y espacios abiertos 6. Agrícola pecuaria y forestal RANGO De 0m2 a 100m2 MAGNITUD Micro escala Pequeña escala Baja escala Mediana escala Gran escala
  • 19. Edificio CARACTERISTICAS Reglamento de edificaciones para el municipio de Mexicali TIPOLOGÍA 1. Habitacional 2. Equipamientos y servicios 3. Industria 4. Infraestructura 5. Áreas verdes y espacios abiertos 6. Agrícola pecuaria y forestal DIMENSIONES MÍNIMAS M2 por ocupante Área libre en M2 Lado libre en M2 Altura libre en mts.
  • 20. 2. Ordenar los datos El objeto El sujeto El medio Los recursos El tiempo Usuario ACTIVIDADES
  • 22. 2. Ordenar los datos El objeto El sujeto El medio Los recursos El tiempo Ubicación FÍSICO, URBANO, SOCIAL
  • 24. El objeto El sujeto El medio Los recursos El tiempo Construcción MATERIALES, HUMANOS, MONETARIOS 2. Ordenar los datos
  • 25. Los recursos y el tiempo CONSTRUCCIÓN MATERIALES De construcción Acabados Estructurales Instalaciones HUMANO Contratistas Administradores Residentes de obra Trabajadores de la construcción MONETARIO Compra de materiales Pagos de derecho Salario de empleados Presupuesto general Todo bajo un orden cronológico
  • 26. El Objeto TIPOLOGÍA Salud: laboratorios Académico: investigación RANGO 30 mil m2 de terreno construido + estacionamientos y reserva territorial MAGNITUD Mediana escala 2. Ordenar los datos SALK INSTITUTE
  • 27. ACTIVIDADES Investigación, estudio, experimentación. Colaboración, convivencia, trabajo en equipo. Comer, aseo, descanso. El Sujeto 2. Ordenar los datos SALK INSTITUTE
  • 28. FÍSICO Sobre un acantilado frente a las costas del Océano Pacifico URBANO Perteneciente al condado de San Diego SOCIAL Empresarial, turístico, naval, cultural El Medio 2. Ordenar los datos SALK INSTITUTE
  • 29. MATERIALES De concreto aparente Acabados de madera Travertino en el piso Estructura metálica HUMANO El ayuntamiento de San Diego facilitó la proyección del instituto. Se dice que contó con la asesoría de Luis Barragán. MONETARIO 14 millones de dólares aproximadamente. Los recursos 2. Ordenar los datos SALK INSTITUTE
  • 30. 3. Análisis de la información El análisis es un medio de profundizar en los datos recabados para su mayor comprensión Objetivo: tener un conocimiento preciso de lo existente, para mejorar o corregir el proyecto Puede ser individual o en equipo dependiendo del proyecto
  • 31. El objeto El sujeto El medio Funcionamiento del edificio Dimensiones interiores y exteriores Tipos de espacios (actividades) Solución plástica 3. Análisis de la información
  • 32. El objeto El sujeto El medio Antropometría Somatometría Capacidades y discapacidades Relación entre función y actividad 3. Análisis de la información
  • 33. El objeto El sujeto El medio Tipo de suelo Medio natural Medio artificial Sociedad Particularidades 3. Análisis de la información
  • 34. Casos análogos Son edificios ya construidos y en funcionamiento de tipología, funciones, particularidades semejantes al proyecto por realizar 3. Análisis de la información A través de ellos será posible analizar y comparar datos relevantes, características particulares o soluciones estructurales con la intención de aprender de sus acierto y/o errores
  • 35. 3. Análisis de la información SALK INSTITUTE Solución plástica EL OBJETO Las formas geométricas y proporcionadas son las que dan el sentido al conjunto. La limpieza y sencillez de los materiales que se exponen directamente, dan un sentido de sobriedad y sofisticación al lugar.
  • 36. 3. Análisis de la información SALK INSTITUTE Habitabilidad EL SUJETO Tengo un gran interés en la ciencia, pero me veo a mi mismo como alguien con inclinaciones artísticas y filosóficas […] No he encontrado a alguien con gustos semejantes, pero si con una gran cantidad de personas que gustan de estar aquí, y quienes encuentran una gran influencia con la interacción del espacio
  • 37. 3. Análisis de la información SALK INSTITUTE Natural-Artificial EL MEDIO […] Mirando hacia el mar situado al otro lado del espacio, dijo: “Yo no pondría ni un solo árbol, ni una brizna de hierba, en este espacio. Esto debería ser una plaza de piedra, no un jardín” “Si hacen esto ganarán una fachada al cielo”
  • 38. 4. Evaluación. Síntesis de la información Es donde comienza a manifestarse el acto creativo. Es necesario jerarquizar lo analizado y determinar qué espacios son de mayor relevancia.
  • 39. 1 2 3 4 3 1 4 2 2 4 1 3 Medio Objeto Sujeto 4. Evaluación. Síntesis de la información Recursos1 2 3 4 La jerarquización de lo relevante va dando forma al proyecto.
  • 40. 4. Evaluación. Síntesis de la información De esta evaluación surge la siguiente información útil: 1. Espacios generadores (programa arquitectónico) 2. Concepto
  • 41. Sala Comedor Cocina Servicios 4. Evaluación. Síntesis de la información Espacios generadores Se obtienen de la valoración jerárquica de los espacios. Jardín Aquí se puede obtener un primer listado de espacios: programa arquitectónico
  • 42. Es el enfoque personal que se le da al proyecto. El bagaje cultural de cada diseñador, es lo que le da forma a la solución. 4. Evaluación. Síntesis de la información Concepto Son los valores y características que definen el proyecto. Continuará…
  • 43. 4. Evaluación. Síntesis de la información Espacio generador + Concepto = 1ra. Imagen del proyecto
  • 44. Jerarquización de la información 4. Evaluación. Síntesis de la información SALK INSTITUTE Objeto Intercambio académico Sujeto Investigadores Recursos Monetario ilimitado Medio Natural: mar Interpretación propia
  • 45. 4. Evaluación. Síntesis de la información SALK INSTITUTE Espacio generadorInterpretación propia
  • 46. 4. Evaluación. Síntesis de la información SALK INSTITUTE Concepto Interpretación propia Agua Espacio abierto Sencillez Arte plástico Pureza Lineal
  • 47. 5. Composición Ordenamiento geométrico de los espacios. Zonificación Bosquejos Fases prácticas de la programación arquitectónica
  • 48. 6. Estructuración Depende de la técnica de construcción, los materiales, el terreno y la geometría de los espacios 7. Partido Manifestación gráfica de todo planteamiento de diseño arquitectónico Fases prácticas de la programación arquitectónica
  • 49. 8. Presupuesto Plan de operaciones y manejo de recursos para lograr que los objetivos se realicen en cierto periodo de tiempo 9. Edificación Construcción de un inmueble Fases prácticas de la programación arquitectónica