HERRAMIENTAS PARA LA CREACION Y PUBLICACION DE CONTENIDOS DIDACTICOS SLIDE SHARE

1. TEMA:
Asignación 2: Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos-Slide Share
ASIGNATURA:
2017-1-1-INF318-10-2-TECNOLOGIAS APLICADAS A LA AEDUCACION
NOMBRES:
CARMEN CAROLINA DELGADO NUÑEZ
MATRICULA:
14-1125
SECCION:
SABADOS 10/12
FACILITADOR:
Félix Antonio Ruiz Díaz

2. ¿Qué son HerramientasparalaCreacióny Publicaciónde ContenidosDidácticos?
Son herramientasdigitalesque permitenlacreaciónypublicaciónde contenidosdidácticos,locual
ayudaa losdocentesensutarea de enseñarypor otra parte,facilitanalos alumnosalcanzarsus
objetivosde aprendizaje.
¿Cuálessonlosobjetivosde estastecnologías?
 Proporcionarcriteriosparael control de estasactividades.
 Servirde guía a loscontenidos ya lasactividades de aprendizaje.
 Facilitarel aprendizajeonline enlosalumnos.
¿CómofuncionaestasHerramientasparalaCreacióny Publicaciónde ContenidoDidácticos
Estas herramientassonprogramadasoaplicacionesque se instalanennuestraP.C.,(algunasde estas
necesitanaplicaciones Javapara funcionas,ydesde lapc podemosrealizarlasactividadesque
queremospresentaranuestrosestudiantesyluegopresentarlaonline,comoesel caso de Exe- Learning
enel cual se empaquetarloscontenidoscomoSCROMpara despuésllevarlosalaplataformacon laque
trabajes,porejemplo:Moodle.
Ventajasydesventajasde lasHerramientasparalaCreacióny Publicaciónde ContenidoDidácticos
VENTAJAS DESVENTAJAS
Permite analizaranunciosde cursos,talleres,
conferencias,eventos,etc.
Avisos,consejoseducativosparaestudiantes.
Enlaces.
Intercambiode conocimientos.
Contenidosrelacionadosconlapractica
profesional.
Permite comunicaciónreal atravésdel chat otros
medios
Contenidomultimedia(audio,video,animación).
Contenidosde hipertextos.
Instantaneade entradas(post).
Facilidadde publicación.
Estas puedenpotenciarel aprendizaje
participativo,nomenoses ciertoque le uso
incorrectopuede distorsionarlosobjetivosdel
currículo educativo,enotroordencomoestos
contenidossonpublicadosonline,puede darse el
caso que el estudiante se distraigaenotras
aplicacionesque estánenlaweb,peronoson
parte del material didácticoysu aprendizajese vea
afectado.
Característicasde lasHerramientasparala CreaciónyPublicaciónde ContenidoDidácticos
o Uso gratuitoy accesible paratodos
o Relacionconotras aplicaionesenlared.

3. o Distintosnivelesenel rol del usario.
o Intercambiode ideas.
o Organizacióncronológicaytemáticadel materia.
Contenidosdigitalesyprocesosde aprendizaje
Los contenidospresentadoscomomaterial didácticodigital,se constituyenenel verdaderoeje
vertebradorde lamediaciónpedagógicayel aprendizaje enunentornovirtual ytienenel deberde
asegurarla motivaciónyfacilitarel procesode aprendizaje de losestudiantesylaadquisiciónde nuevos
conocimientos.Portanto,cabe concebirloscontenidosdesdelavisióncentradaenel alumnoy
funcionalidaddel entorno,ynotanto enla linealidadque lapropiaestructuracionde loscontenidos
puedaimponer.
La elaboraciónde contenidoseducativosmultimediaparasuuso enaccionesformativasde e-learning
variaen funcióndel enfoque pedagógicopropuestoparael diseñode laacciónformativa.
En ocasionesel material educativomultimediaocuparaunpapel fundamental enel desarrollodel curso
y comprenderáobjetivos,contenidos,actividadesde evaluación,etc.Sinembargo,enotroscasos,la
acción formativaincluye recursosdiversos,actividadescolaborativas,materialescomplementarios,etc.
En amboscasos, la opciónde otorgar mayoro menorprotagonismoalosmaterialeseducativosse basa
enaspectospedagógicos,clave de diseñode unaacciónformativaonline.
¿Que son lospaquetesde Scormy losIMS?
Un paquete de contenidoIMSesun archivoestándarbasadoenxml,el cual puede cargarse en cualquier
plataforma.
La diferenciaque hay(sobre todoenMoodle) entre unSCORMy un paquete de contenidoIMS,esque
el SCROMesinteractivoconel usuarioy puede contenerdiferentestiposde preguntasmientrasque le
paquete de contenidoIMSsoloproporcionacontenidos,todolodemásexactamente igual.
Se puede decirque unIMS esun SCORMsincuestionario.PoresoenMoodle,losIMSestánenla
secciónde recursosy losSCORMenla secciónde actividades.

4. Mencionapor lomenos10 Herramientasparala CreaciónyPublicaciónde ContenidoDidácticos,
resaltandosusc aracterísticas

6. eXelearnig,comoherramientasparalacreacióny publicaciónde contenidos.Definición.Características.
Importancia.Describircadauna de susactividades.Resaltasotrasaccionesque se puede hacerenesta
herramienta.