SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
En la fábrica de radiadores “Mario Anselmo” se ha determinado que las ventas de radiadores serán 
de 900 unidades el próximo mes. El precio de venta por unidad es de $1960. Los costos fijos 
ascienden a $750,000 y los variables son de $990 por pieza. ¿Habrá pérdidas o ganancias el 
próximo mes? ¿Cuál es el numera de piezas mínimo que se debe vender para que no haya perdidas 
ni ganancias? Si las ventas aumentan 200 unidades por mes ¿en cuántos meses la ganancias será 
mayor o igual a $1, 000,000? 
Alumno: Cesar Martin Ortega de Santiago 
Grado: 1 Sección: B Fecha: 12-oct-2014 Resultado: 
Problemas de razonamiento: dos ecuaciones con dos incógnitas. 
Formato para la representación y entrega de problemas resueltos algebraicamente. Las respuestas en 
cada paso representan las etapas del proceso. 
Paso 1.entender el problema: identificar las cantidades desconocidas, elegir las que se 
tomaran como incógnita y establecer las relaciones necesarias para representarlas 
algebraicamente. 
cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje 
algebraico 
Piezas producida Incógnita X 
piezas vendidas Se venden por mes X 
Ingresos Incógnita Y 
Costo total El punto de equilibrio, el costo 
total es igual al ingreso 
Y 
Paso 2. Configurar plan: determinar el proceso para obtener las ecuaciones y anotarlas. 
Explicar de dónde se obtendrán las ecuaciones Ecuaciones 
El ingreso se obtiene multiplicando el número 
de piezas fabricadas por el precio de venta 
($1650) 
Ingreso = número de piezas vendidas por 1650 
El costo total se obtiene sumando el costo fijo y 
el costo variable. El costo variable se determina 
multiplicando el número de piezas fabricadas 
por el costo unitario. 
Costo total = costo fijo + número de piezas 
fabricadas multiplicadas por costo unitario. 
Y = 1650x
Paso 3. Ejecutar el plan: resolver el sistema de ecuaciones 
En el método grafico es necesario tabular, por lo que, si no se encuentra despejada, es necesario 
despejar y. 
Ecuación 1: Y= Ecuación 2: Y= costos 990x mas el costo 
Ingresos 1650x Fijo: 
X Y X Y 
0 0 0 750000 
100 165000 100 849000 
200 330000 200 948000 
300 495000 300 1047000 
400 660000 400 1146000 
500 825000 500 1245000 
600 990000 600 1344000 
700 1155000 700 1443000 
800 1320000 800 1542000 
900 14850000 900 1641000 
Si las ventas aumentan 200 piezas por mes 
Ecuación 1: Y= ecuación 2: Y= costos 990x mas el costo 
Ingresos 1650x Fijo: 
X y X Y 
0 0 0 750000 
100 165000 100 849000 
200 330000 200 948000 
300 495000 300 1047000 
400 660000 400 1146000 
500 825000 500 1245000 
600 990000 600 1344000 
700 1155000 700 1443000 
800 1320000 800 1542000 
900 1485000 900 1641000 
1000 1650000 1000 1740000 
1100 1815000 1100 1839000 
1200 1980000 1200 1938000
2500000 
2000000 
1500000 
1000000 
500000 
0 
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 
ingresos 
costos 
Paso 4. Interpretar los valores de las incógnitas, escribir la respuesta y verificar que cumple 
con las condiciones del problema. 
Ingreso = 1650x 
1137x1650=1876050 
Costo=990x±750000 
(990)1137±750000=1875630 
El punto de equilibrio es de x=1137 y Y=1876100 
Se deben de vender 1137 piezas por mes para que no haya ni ganancias ni perdidas.
El gerente de ingeniería propone llevar a cabo una mejora en el proceso de fabricación de los 
radiadores “Mario Anselmo”. Esta mejora reducirá el costo variable a $900 por pieza, pero a costa 
de elevar los costos fijos a $900.000 por mes. Resuelve nuevamente el problema considerando que 
los demás datos permanecen constantes y determina si la respuesta del gerente es conveniente o no 
para la empresa. Argumenta claramente tu respuesta. 
Alumno: Cesar Martin Ortega de Santiago 
Grado: 1 Sección: B Fecha: 12-oct-2014 Resultado: 
Problemas de razonamiento: dos ecuaciones con dos incógnitas. 
Formato para la representación y entrega de problemas resueltos algebraicamente. Las respuestas en 
cada paso representan las etapas del proceso. 
Paso 1.entender el problema: identificar las cantidades desconocidas, elegir las que se 
tomaran como incógnita y establecer las relaciones necesarias para representarlas 
algebraicamente. 
cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje 
algebraico 
Piezas producidas Incógnita X 
Piezas vendidas Se venden todas las piezas 
hechas en el mes 
X 
Ingresos Incógnita Y 
Costo total Punto de balance es el mismo 
que de ingresos sin perdidas ni 
ganancias 
Y 
Paso 2. Configurar plan: determinar el proceso para obtener las ecuaciones y anotarlas. 
Explicar de dónde se obtendrán las ecuaciones Ecuaciones 
El ingreso se obtiene multiplicando el número 
de piezas fabricadas por el precio de venta 
($1650) 
Ingreso= número de piezas vendidas por 1650 
El costo total se obtiene sumando el costo fijo y 
el costo variable. El costo variable se determina 
multiplicando el número de piezas fabricadas 
por el costo unitario. 
Y=1650x
Paso 3. Ejecutar el plan: resolver el sistema de ecuaciones 
En el método grafico es necesario tabular, por lo que, si no se encuentra despejada, es necesario 
despejar y. 
Ecuación 1: Y= ecuación 2: Y= costos 900x mas el costo 
Ingresos 1650x Fijo 
X Y X Y 
0 0 0 900000 
100 165000 100 990000 
200 330000 200 1080000 
300 495000 300 1170000 
400 660000 400 1260000 
500 825000 500 1350000 
600 990000 600 1440000 
700 1155000 700 1530000 
800 1320000 800 1620000 
900 1485000 900 1710000 
1800000 
1600000 
1400000 
1200000 
1000000 
800000 
600000 
400000 
200000 
0 
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 
ingresos 
costos
Paso 4. Interpretar los valores de las incógnitas, escribir la respuesta y verificar que cumple 
con las condiciones del problema. 
El gerente se equivocaría al aumentar el costo fijo y rebajar la variable 
Ya que no conviene porque no se cumpliría el punto de equilibrio sino hasta la venta de los 120000 
radiadores por mes 
1650(1200) = 1980000 
900(1200) ± 900000=1980000
El gerente de producción propone llevar a cabo una mejora en el proceso de fabricación de las 
playeras “Leticia levi´s”. Esta mejora reducirá el costo variable a $85 por pieza, pero elevara los 
costos fijos a $20,000 por mes. Resuelve nuevamente el problema de las playeras considerando que 
los demás datos permanecen constantes y determina si la propuesta del gerente es conveniente o no 
para la empresa. Argumenta claramente tu respuesta 
Alumno: Cesar Martin Ortega de Santiago 
Grado: 1 Sección: B Fecha: 12-oct-2014 Resultado: 
Problemas de razonamiento: dos ecuaciones con dos incógnitas. 
Formato para la representación y entrega de problemas resueltos algebraicamente. Las respuestas en 
cada paso representan las etapas del proceso. 
Paso 1.entender el problema: identificar las cantidades desconocidas, elegir las que se 
tomaran como incógnita y establecer las relaciones necesarias para representarlas 
algebraicamente. 
cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje 
algebraico 
Piezas producidas Incógnita X 
Piezas vendidas Piezas que se hacen en el mes 
y se venden todas 
X 
ingresos Incógnita Y 
Costo total Punto de balance el mismo que 
de ingreso sin perdidas ni 
ganancias 
Y 
Paso 2. Configurar plan: determinar el proceso para obtener las ecuaciones y anotarlas. 
Explicar de dónde se obtendrán las ecuaciones Ecuaciones 
El ingreso se obtiene multiplicando el número 
de piezas fabricadas por el precio de 
venta($120) 
Ingreso = número de piezas vendidas por 120 
El costo total se obtiene sumando el costo fijo y 
el costo variable. El corto variable se determina 
multiplicando el número de piezas fabricadas 
por el costo unitario. 
Costo total = costo fijo + número de piezas 
fabricadas multiplicadas por costo unitario. 
Y= 120x
Paso 3. Ejecutar el plan: resolver el sistema de ecuaciones 
En el método grafico es necesario tabular, por lo que, si no se encuentra despejada, es necesario 
despejar y. 
Ecuación 1: Y= ecuación 2: Y= costos 85x mas el costo 
Ingresos 120x Fijo 
X Y X Y 
0 0 0 20000 
200 24000 200 37000 
400 48000 400 54000 
600 72000 600 71000 
800 96000 800 88000 
1000 120000 1000 105000 
1200 144000 1200 122000
160000 
140000 
120000 
100000 
80000 
60000 
40000 
20000 
Paso 4. Interpretar los valores de las incógnitas, escribir la respuesta y verificar que cumple 
con las condiciones del problema. 
Disminuir la variable a $85 y aumentar el costo fijo a $20000 si conviene, pues se obtendría el 
punto de balance con la venta de 577 playeras, este punto de balance estaría mas cercano que el 
primero que se utilizo. 
120(577) = 69240 
85(577) ±20000=69045 
=195 
0 
0 200 400 600 800 1000 1200 
ingresos 
costos
En la fábrica de impresoras “Ana Sofía” se ha determinado que las ventas de impresoras laser a 
color serán de 1700 unidades el próximo mes. El precio de venta por unidad es de $3,970. Los 
costos fijos ascienden a $1, 860,000 y los variables son de $2, 720 por pieza. ¿Habrá pérdidas o 
ganancias el próximo mes? ¿Cuál es el número de piezas mínimo que se debe vender para que no 
haya pérdidas ni ganancias? Si las ventas aumentan 200 unidades por mes ¿en cuántos meses la 
ganancia será mayor o igual a $1, 500,000? 
Alumno: Cesar Martin Ortega de Santiago 
Grado: 1 Sección: B Fecha: 12-oct-2014 Resultado: 
Problemas de razonamiento: dos ecuaciones con dos incógnitas. 
Formato para la representación y entrega de problemas resueltos algebraicamente. Las respuestas en 
cada paso representan las etapas del proceso. 
Paso 1.entender el problema: identificar las cantidades desconocidas, elegir las que se 
tomaran como incógnita y establecer las relaciones necesarias para representarlas 
algebraicamente. 
cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje 
algebraico 
Piezas producidas Incógnita X 
Piezas vendidas Piezas que se hacen en el mes 
y se venden todas 
X 
ingresos Incógnita Y 
Costo total Punto de balance el mismo que 
de ingreso sin perdidas ni 
ganancias 
Y 
Paso 2. Configurar plan: determinar el proceso para obtener las ecuaciones y anotarlas. 
Explicar de dónde se obtendrán las ecuaciones Ecuaciones 
El ingreso se obtiene multiplicando el número 
de piezas fabricadas por el precio de 
venta($3970) 
Ingreso = número de piezas vendidas por 3970 
El costo total se obtiene sumando el costo fijo y 
el costo variable. El corto variable se determina 
multiplicando el número de piezas fabricadas 
por el costo unitario. 
Costo total = costo fijo + número de piezas 
fabricadas multiplicadas por costo unitario. 
Y=3970x
Paso 3. Ejecutar el plan: resolver el sistema de ecuaciones 
En el método grafico es necesario tabular, por lo que, si no se encuentra despejada, es necesario 
despejar y. 
Ecuación 1: Y= ecuación 2: Y= costos 2720x mas el costo 
Ingresos 3970x Fijo 
X Y x Y 
0 0 0 1860000 
200 794000 200 2404000 
400 1588000 400 2948000 
600 2382000 600 3492000 
800 3176000 800 4036000 
1000 3970000 1000 4580000 
1200 4764000 1200 5124000 
1400 5558000 1400 5668000 
1600 6352000 1600 6212000 
1700 6749000 1700 6384000 
8000000 
7000000 
6000000 
5000000 
4000000 
3000000 
2000000 
1000000 
0 
0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1700 
Serie 1 
Serie 2
Paso 4. Interpretar los valores de las incógnitas, escribir la respuesta y verificar que cumple 
con las condiciones del problema. 
En este problema el punto de balance se encuentra en el número de ventas de 1489 impresoras 
laser sin tener ganancias ni perdidas. 
3970(1489) =5911330 
2720(1489)±1860000?5910080 
Se encuentra una diferencia de 1250 pesos 
X = 1489 y Y = 555000 
Si el producto aumenta a 200 piezas de impresoras por mes la ganancia por mes de $1500000 será 
dentro de 3 meses. 
En 1900 piezas de impresoras por mes son $5350000 por mes multiplicado por 3 meses estaríamos 
teniendo $1605000 de ganancia
El gerente de ingeniería propone llevar a cabo una mejora en el proceso de fabricación de las 
impresoras laser a color “Ana Sofía”. Esta mejora reducirá el costo variable a $2500 por pieza, pero 
elevara los costos fijos a $2, 000,000 por mes. Resuelve nuevamente el problema de las impresoras 
laser a color considerando que los demás datos permanecen constantes y determina si la propuesta 
del gerente es conveniente o no para la empresa. Argumenta claramente tu repuesta. 
Alumno: Cesar Martin Ortega de Santiago 
Grado: 1 Sección: B Fecha: 12-oct-2014 Resultado: 
Problemas de razonamiento: dos ecuaciones con dos incógnitas. 
Formato para la representación y entrega de problemas resueltos algebraicamente. Las respuestas en 
cada paso representan las etapas del proceso. 
Paso 1.entender el problema: identificar las cantidades desconocidas, elegir las que se 
tomaran como incógnita y establecer las relaciones necesarias para representarlas 
algebraicamente. 
cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje 
algebraico 
Piezas producidas Incógnita X 
Piezas vendidas Piezas que se hacen en el mes 
y se venden todas 
X 
ingresos Incógnita Y 
Costo total Punto de balance el mismo que 
de ingreso sin perdidas ni 
ganancias 
Y 
Paso 2. Configurar plan: determinar el proceso para obtener las ecuaciones y anotarlas. 
Explicar de dónde se obtendrán las ecuaciones Ecuaciones 
El ingreso se obtiene multiplicando el número 
de piezas fabricadas por el precio de 
venta($3970) 
Ingreso = número de piezas vendidas por 3970 
El costo total se obtiene sumando el costo fijo y 
el costo variable. El corto variable se determina 
multiplicando el número de piezas fabricadas 
por el costo unitario. 
Costo total = costo fijo + número de piezas 
fabricadas multiplicadas por costo unitario. 
Y = 3970x
Paso 3. Ejecutar el plan: resolver el sistema de ecuaciones 
En el método grafico es necesario tabular, por lo que, si no se encuentra despejada, es necesario 
despejar y. 
Ecuación 1: Y= ecuación 2: Y= costos 2500x mas el costo 
Ingresos 3970x Fijo 
X Y X Y 
0 0 0 2000000 
400 1588000 400 3000000 
800 3176000 800 4000000 
1200 4764000 1200 5000000 
1600 6352000 1600 6000000 
1700 6749000 1700 6250000 
1800 7146000 1800 6500000 
1900 7543000 1900 6750000 
8000000 
7000000 
6000000 
5000000 
4000000 
3000000 
2000000 
1000000 
0 
0 400 800 1200 1600 1700 1800 1900 
ingresos 
costos
Paso 4. Interpretar los valores de las incógnitas, escribir la respuesta y verificar que cumple 
con las condiciones del problema. 
Sería una buena propuesta por parte del gerente de ingeniería, pues es el punto de balance estaría 
localizado en la venta de 1400 piezas fabricadas por mes. 
X= 3970(1400) = 5558000 
Y= 2500(1400)±2000000=5500000 
=58000
En la fábrica de impresoras “Ana Sofía” se ha estado comprando un componente cuyo costo 
unitario es de $1100 ´por pieza, mas costos de manejo y transporte de $200 por pieza. Se está 
estudiando la posibilidad de fabricar el componente en la empresa, lo cual requiere un costo fijo de 
$500,000 y un costo variable de 890 por pieza. ¿Es conveniente fabricar el componente o seguir 
comprándolo como hasta ahora? 
Alumno: Cesar Martin Ortega de Santiago 
Grado: 1 Sección: B Fecha: 12-oct-2014 Resultado: 
Problemas de razonamiento: dos ecuaciones con dos incógnitas. 
Formato para la representación y entrega de problemas resueltos algebraicamente. Las respuestas en 
cada paso representan las etapas del proceso. 
Paso 1.entender el problema: identificar las cantidades desconocidas, elegir las que se 
tomaran como incógnita y establecer las relaciones necesarias para representarlas 
algebraicamente. 
cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje 
algebraico 
Piezas producidas Incógnita X 
Piezas vendidas Piezas que se hacen en el mes 
y se venden todas 
X 
ingresos Incógnita Y 
Costo total Punto de balance el mismo que 
de ingreso sin perdidas ni 
ganancias 
Y 
Paso 2. Configurar plan: determinar el proceso para obtener las ecuaciones y anotarlas. 
Explicar de dónde se obtendrán las ecuaciones Ecuaciones 
El ingreso se obtiene multiplicando el número 
de piezas fabricadas por el precio de 
venta($1300) 
Ingreso = número de piezas vendidas por 1300 
El costo total se obtiene sumando el costo fijo y 
el costo variable. El corto variable se determina 
multiplicando el número de piezas fabricadas 
por el costo unitario. 
Costo total = costo fijo + número de piezas 
fabricadas multiplicadas por costo unitario.x 
Y=1300x
Paso 3. Ejecutar el plan: resolver el sistema de ecuaciones 
En el método grafico es necesario tabular, por lo que, si no se encuentra despejada, es necesario 
despejar y. 
Ecuación 1: Y= ecuación 2: Y= costos 990x mas el costo 
Ingresos 1650x Fijo 
X Y X Y 
0 0 0 500000 
400 520000 400 856000 
800 1040000 800 1212000 
1200 1560000 1200 1568000 
1600 2080000 1600 1924000 
1700 2210000 1700 2013000 
2500000 
2000000 
1500000 
1000000 
500000 
0 
0 400 800 1200 1600 1700 
ingresos 
costos
Paso 4. Interpretar los valores de las incógnitas, escribir la respuesta y verificar que cumple 
con las condiciones del problema. 
Es una propuesta donde se estarían acercando mucho mas al punto de balance en poco tiempo 
según las ventas al mes, arriba de los 1240 estarian en el punto de balance 
X=1240 Y=1924000

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Problema 5 matemáticas lenguaje algebraico: resolución de ecuaciones
Problema 5 matemáticas lenguaje algebraico: resolución de ecuacionesProblema 5 matemáticas lenguaje algebraico: resolución de ecuaciones
Problema 5 matemáticas lenguaje algebraico: resolución de ecuaciones
Milton Antonio Chavero
 
Ba elasticidad 4
Ba elasticidad 4Ba elasticidad 4
Ba elasticidad 4
usuario_vv
 

La actualidad más candente (20)

Exercise 3 1 - mathematical functions
Exercise 3 1 - mathematical functionsExercise 3 1 - mathematical functions
Exercise 3 1 - mathematical functions
 
Porcentajes
PorcentajesPorcentajes
Porcentajes
 
Trabajo de investigacion operativa (x)
Trabajo de investigacion operativa (x)Trabajo de investigacion operativa (x)
Trabajo de investigacion operativa (x)
 
Tanto porciento
Tanto porcientoTanto porciento
Tanto porciento
 
ARITMETICA - SEM3
ARITMETICA - SEM3 ARITMETICA - SEM3
ARITMETICA - SEM3
 
Matemáticas Financieras. Rentas anuales constantes. problema1
Matemáticas Financieras. Rentas anuales constantes. problema1Matemáticas Financieras. Rentas anuales constantes. problema1
Matemáticas Financieras. Rentas anuales constantes. problema1
 
Ejercicio número 2
Ejercicio número 2Ejercicio número 2
Ejercicio número 2
 
Ejercicios de costos empresariales
Ejercicios de costos empresarialesEjercicios de costos empresariales
Ejercicios de costos empresariales
 
Problema 5 matemáticas lenguaje algebraico: resolución de ecuaciones
Problema 5 matemáticas lenguaje algebraico: resolución de ecuacionesProblema 5 matemáticas lenguaje algebraico: resolución de ecuaciones
Problema 5 matemáticas lenguaje algebraico: resolución de ecuaciones
 
Ba elasticidad 4
Ba elasticidad 4Ba elasticidad 4
Ba elasticidad 4
 
Problemas de funciones
Problemas de funcionesProblemas de funciones
Problemas de funciones
 
4tomatematica algoritmo multiplicacion
4tomatematica algoritmo multiplicacion4tomatematica algoritmo multiplicacion
4tomatematica algoritmo multiplicacion
 
Operaciones Con NúMeros Reales
Operaciones Con NúMeros RealesOperaciones Con NúMeros Reales
Operaciones Con NúMeros Reales
 
PRE CALCULO N°3 ESAN
PRE CALCULO N°3 ESANPRE CALCULO N°3 ESAN
PRE CALCULO N°3 ESAN
 
2 modelos de programación lineal
2 modelos de programación lineal2 modelos de programación lineal
2 modelos de programación lineal
 
Funcion aplicación
Funcion aplicaciónFuncion aplicación
Funcion aplicación
 
Sesion 07 -
Sesion 07 -Sesion 07 -
Sesion 07 -
 
SOLUCIONARIO LIBRO JEC
SOLUCIONARIO LIBRO JECSOLUCIONARIO LIBRO JEC
SOLUCIONARIO LIBRO JEC
 
PRE CALCULO N°10 ESAN
PRE CALCULO N°10 ESANPRE CALCULO N°10 ESAN
PRE CALCULO N°10 ESAN
 
Operaciones
OperacionesOperaciones
Operaciones
 

Destacado

Problemasc1425325265
Problemasc1425325265Problemasc1425325265
Problemasc1425325265
tocxon
 
Et mcm y mcd fracciones algebraicas
Et mcm y mcd   fracciones algebraicasEt mcm y mcd   fracciones algebraicas
Et mcm y mcd fracciones algebraicas
Jose Lupú
 
Taller casos de factorizacion
Taller   casos de factorizacionTaller   casos de factorizacion
Taller casos de factorizacion
maruba2012
 
Ejercicios y problemas de sistemas de tres ecuaciones con tres incógnitas
Ejercicios y problemas de sistemas de tres ecuaciones con tres incógnitasEjercicios y problemas de sistemas de tres ecuaciones con tres incógnitas
Ejercicios y problemas de sistemas de tres ecuaciones con tres incógnitas
Edgar Sanchez
 
Factorización y fracciones algebraicas
Factorización y fracciones algebraicasFactorización y fracciones algebraicas
Factorización y fracciones algebraicas
matbasuts1
 
Problemas resueltos de dos ecuaciones con dos incognitas
Problemas resueltos de dos ecuaciones con dos incognitasProblemas resueltos de dos ecuaciones con dos incognitas
Problemas resueltos de dos ecuaciones con dos incognitas
cesar canal mora
 
20 problemas-mcd-mcm
20 problemas-mcd-mcm20 problemas-mcd-mcm
20 problemas-mcd-mcm
I.E RAÑE
 
10 problemas de ecuaciones cuadráticas
10 problemas de ecuaciones cuadráticas10 problemas de ecuaciones cuadráticas
10 problemas de ecuaciones cuadráticas
Cecy Felix
 

Destacado (18)

Veckobrev v. 51
Veckobrev v. 51Veckobrev v. 51
Veckobrev v. 51
 
Problemasc1425325265
Problemasc1425325265Problemasc1425325265
Problemasc1425325265
 
Algebra
AlgebraAlgebra
Algebra
 
Bloque 1
Bloque 1Bloque 1
Bloque 1
 
Problemas de razonamiento: Dos ecuaciones con dos incognitas
Problemas de razonamiento: Dos ecuaciones con dos incognitasProblemas de razonamiento: Dos ecuaciones con dos incognitas
Problemas de razonamiento: Dos ecuaciones con dos incognitas
 
Solucion Problemas de 3*3
Solucion Problemas de 3*3Solucion Problemas de 3*3
Solucion Problemas de 3*3
 
Resolución de problemas que implican el uso de ecuaciones lineales, cuadrát...
Resolución de problemas que implican el uso de ecuaciones lineales, cuadrát...Resolución de problemas que implican el uso de ecuaciones lineales, cuadrát...
Resolución de problemas que implican el uso de ecuaciones lineales, cuadrát...
 
Problemas sobre mcd y mcm
Problemas sobre mcd y mcmProblemas sobre mcd y mcm
Problemas sobre mcd y mcm
 
Et mcm y mcd fracciones algebraicas
Et mcm y mcd   fracciones algebraicasEt mcm y mcd   fracciones algebraicas
Et mcm y mcd fracciones algebraicas
 
Taller casos de factorizacion
Taller   casos de factorizacionTaller   casos de factorizacion
Taller casos de factorizacion
 
Ejercicios y problemas de sistemas de tres ecuaciones con tres incógnitas
Ejercicios y problemas de sistemas de tres ecuaciones con tres incógnitasEjercicios y problemas de sistemas de tres ecuaciones con tres incógnitas
Ejercicios y problemas de sistemas de tres ecuaciones con tres incógnitas
 
Factorización y fracciones algebraicas
Factorización y fracciones algebraicasFactorización y fracciones algebraicas
Factorización y fracciones algebraicas
 
Problemas resueltos de dos ecuaciones con dos incognitas
Problemas resueltos de dos ecuaciones con dos incognitasProblemas resueltos de dos ecuaciones con dos incognitas
Problemas resueltos de dos ecuaciones con dos incognitas
 
Ejercicios de Factorización
Ejercicios de FactorizaciónEjercicios de Factorización
Ejercicios de Factorización
 
20 problemas-mcd-mcm
20 problemas-mcd-mcm20 problemas-mcd-mcm
20 problemas-mcd-mcm
 
Máximo Común Divisor (mcd) y Mínimo Común Múltiplo (mcm)
Máximo Común Divisor (mcd) y Mínimo Común Múltiplo (mcm)Máximo Común Divisor (mcd) y Mínimo Común Múltiplo (mcm)
Máximo Común Divisor (mcd) y Mínimo Común Múltiplo (mcm)
 
Problemas resueltos-factorizacion
Problemas resueltos-factorizacionProblemas resueltos-factorizacion
Problemas resueltos-factorizacion
 
10 problemas de ecuaciones cuadráticas
10 problemas de ecuaciones cuadráticas10 problemas de ecuaciones cuadráticas
10 problemas de ecuaciones cuadráticas
 

Similar a problemas de razonamiento

2 ba umbral de rentabilidad__2
2 ba  umbral de rentabilidad__22 ba  umbral de rentabilidad__2
2 ba umbral de rentabilidad__2
Davidovich3
 

Similar a problemas de razonamiento (20)

Punto de equlibrio 2 ecuaciones 2 incógnitas
Punto de equlibrio   2 ecuaciones 2 incógnitasPunto de equlibrio   2 ecuaciones 2 incógnitas
Punto de equlibrio 2 ecuaciones 2 incógnitas
 
Razonamientopdf2
Razonamientopdf2Razonamientopdf2
Razonamientopdf2
 
1º ejercicio de razonamiento 4 partes.
1º ejercicio de razonamiento 4 partes.1º ejercicio de razonamiento 4 partes.
1º ejercicio de razonamiento 4 partes.
 
Solving Word Problems: Graphical Method
Solving Word Problems: Graphical MethodSolving Word Problems: Graphical Method
Solving Word Problems: Graphical Method
 
Problemas de razonamiento ejemplo 2-2
Problemas de razonamiento   ejemplo 2-2Problemas de razonamiento   ejemplo 2-2
Problemas de razonamiento ejemplo 2-2
 
Break even point two linear equations system 2019
Break even point two linear equations system 2019Break even point two linear equations system 2019
Break even point two linear equations system 2019
 
Break even point 2x2 math model
Break even point 2x2 math modelBreak even point 2x2 math model
Break even point 2x2 math model
 
Break even point two linear equations system
Break even point two linear equations systemBreak even point two linear equations system
Break even point two linear equations system
 
Break even point two linear equations system
Break even point two linear equations systemBreak even point two linear equations system
Break even point two linear equations system
 
2 ba umbral de rentabilidad__2
2 ba  umbral de rentabilidad__22 ba  umbral de rentabilidad__2
2 ba umbral de rentabilidad__2
 
Ecuaciones y Funciones Lineales y Cuadráticas (Buena).....pdf
Ecuaciones y Funciones Lineales y Cuadráticas (Buena).....pdfEcuaciones y Funciones Lineales y Cuadráticas (Buena).....pdf
Ecuaciones y Funciones Lineales y Cuadráticas (Buena).....pdf
 
Break even point two linear equations system
Break even point two linear equations systemBreak even point two linear equations system
Break even point two linear equations system
 
punto de equilibrio
punto de equilibriopunto de equilibrio
punto de equilibrio
 
Problemas de razonamiento ejemplo 2-1
Problemas de razonamiento   ejemplo 2-1Problemas de razonamiento   ejemplo 2-1
Problemas de razonamiento ejemplo 2-1
 
Guia de sesión 2 copia
Guia de sesión 2 copiaGuia de sesión 2 copia
Guia de sesión 2 copia
 
Punto de equilibrio
Punto de equilibrioPunto de equilibrio
Punto de equilibrio
 
Punto de equilibrio
Punto de equilibrioPunto de equilibrio
Punto de equilibrio
 
Matematica aplicada a la administracion
Matematica aplicada a la administracionMatematica aplicada a la administracion
Matematica aplicada a la administracion
 
APLICACIONES DE LA DERIVADA A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EMPRESARIALES
APLICACIONES DE LA DERIVADA A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EMPRESARIALESAPLICACIONES DE LA DERIVADA A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EMPRESARIALES
APLICACIONES DE LA DERIVADA A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EMPRESARIALES
 
Yesenia punto de equilibrio
Yesenia punto de equilibrioYesenia punto de equilibrio
Yesenia punto de equilibrio
 

Más de cesarcsl (19)

Hoja de Control
Hoja de ControlHoja de Control
Hoja de Control
 
Procesos industriales área manufactura
Procesos industriales área manufactura Procesos industriales área manufactura
Procesos industriales área manufactura
 
Control estadístico del proceso
Control estadístico del proceso Control estadístico del proceso
Control estadístico del proceso
 
Control estadístico del proceso
Control estadístico del proceso Control estadístico del proceso
Control estadístico del proceso
 
Ejercicio 6 juan de santigo luna
Ejercicio 6 juan de santigo luna Ejercicio 6 juan de santigo luna
Ejercicio 6 juan de santigo luna
 
Conceptos
Conceptos Conceptos
Conceptos
 
Estadistica 6
Estadistica 6 Estadistica 6
Estadistica 6
 
Estadistica 5, 10 intervalos
Estadistica 5, 10 intervalos Estadistica 5, 10 intervalos
Estadistica 5, 10 intervalos
 
Estadistica 5
Estadistica 5 Estadistica 5
Estadistica 5
 
Estadistica 4 analisis de la informacion
Estadistica 4 analisis de la informacion Estadistica 4 analisis de la informacion
Estadistica 4 analisis de la informacion
 
Estadistica 3 Atencion a Clientes
Estadistica 3 Atencion a ClientesEstadistica 3 Atencion a Clientes
Estadistica 3 Atencion a Clientes
 
Estadistica 2 café genesis
Estadistica 2 café genesis Estadistica 2 café genesis
Estadistica 2 café genesis
 
Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
Integrales
IntegralesIntegrales
Integrales
 
Falacias Matematicas
Falacias MatematicasFalacias Matematicas
Falacias Matematicas
 
Falacias Matemáticas
Falacias Matemáticas Falacias Matemáticas
Falacias Matemáticas
 
Falacias matematicas
Falacias matematicasFalacias matematicas
Falacias matematicas
 
Matematicas
MatematicasMatematicas
Matematicas
 
Lógica aristotélica
Lógica aristotélicaLógica aristotélica
Lógica aristotélica
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 

problemas de razonamiento

  • 1. En la fábrica de radiadores “Mario Anselmo” se ha determinado que las ventas de radiadores serán de 900 unidades el próximo mes. El precio de venta por unidad es de $1960. Los costos fijos ascienden a $750,000 y los variables son de $990 por pieza. ¿Habrá pérdidas o ganancias el próximo mes? ¿Cuál es el numera de piezas mínimo que se debe vender para que no haya perdidas ni ganancias? Si las ventas aumentan 200 unidades por mes ¿en cuántos meses la ganancias será mayor o igual a $1, 000,000? Alumno: Cesar Martin Ortega de Santiago Grado: 1 Sección: B Fecha: 12-oct-2014 Resultado: Problemas de razonamiento: dos ecuaciones con dos incógnitas. Formato para la representación y entrega de problemas resueltos algebraicamente. Las respuestas en cada paso representan las etapas del proceso. Paso 1.entender el problema: identificar las cantidades desconocidas, elegir las que se tomaran como incógnita y establecer las relaciones necesarias para representarlas algebraicamente. cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje algebraico Piezas producida Incógnita X piezas vendidas Se venden por mes X Ingresos Incógnita Y Costo total El punto de equilibrio, el costo total es igual al ingreso Y Paso 2. Configurar plan: determinar el proceso para obtener las ecuaciones y anotarlas. Explicar de dónde se obtendrán las ecuaciones Ecuaciones El ingreso se obtiene multiplicando el número de piezas fabricadas por el precio de venta ($1650) Ingreso = número de piezas vendidas por 1650 El costo total se obtiene sumando el costo fijo y el costo variable. El costo variable se determina multiplicando el número de piezas fabricadas por el costo unitario. Costo total = costo fijo + número de piezas fabricadas multiplicadas por costo unitario. Y = 1650x
  • 2. Paso 3. Ejecutar el plan: resolver el sistema de ecuaciones En el método grafico es necesario tabular, por lo que, si no se encuentra despejada, es necesario despejar y. Ecuación 1: Y= Ecuación 2: Y= costos 990x mas el costo Ingresos 1650x Fijo: X Y X Y 0 0 0 750000 100 165000 100 849000 200 330000 200 948000 300 495000 300 1047000 400 660000 400 1146000 500 825000 500 1245000 600 990000 600 1344000 700 1155000 700 1443000 800 1320000 800 1542000 900 14850000 900 1641000 Si las ventas aumentan 200 piezas por mes Ecuación 1: Y= ecuación 2: Y= costos 990x mas el costo Ingresos 1650x Fijo: X y X Y 0 0 0 750000 100 165000 100 849000 200 330000 200 948000 300 495000 300 1047000 400 660000 400 1146000 500 825000 500 1245000 600 990000 600 1344000 700 1155000 700 1443000 800 1320000 800 1542000 900 1485000 900 1641000 1000 1650000 1000 1740000 1100 1815000 1100 1839000 1200 1980000 1200 1938000
  • 3. 2500000 2000000 1500000 1000000 500000 0 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 ingresos costos Paso 4. Interpretar los valores de las incógnitas, escribir la respuesta y verificar que cumple con las condiciones del problema. Ingreso = 1650x 1137x1650=1876050 Costo=990x±750000 (990)1137±750000=1875630 El punto de equilibrio es de x=1137 y Y=1876100 Se deben de vender 1137 piezas por mes para que no haya ni ganancias ni perdidas.
  • 4. El gerente de ingeniería propone llevar a cabo una mejora en el proceso de fabricación de los radiadores “Mario Anselmo”. Esta mejora reducirá el costo variable a $900 por pieza, pero a costa de elevar los costos fijos a $900.000 por mes. Resuelve nuevamente el problema considerando que los demás datos permanecen constantes y determina si la respuesta del gerente es conveniente o no para la empresa. Argumenta claramente tu respuesta. Alumno: Cesar Martin Ortega de Santiago Grado: 1 Sección: B Fecha: 12-oct-2014 Resultado: Problemas de razonamiento: dos ecuaciones con dos incógnitas. Formato para la representación y entrega de problemas resueltos algebraicamente. Las respuestas en cada paso representan las etapas del proceso. Paso 1.entender el problema: identificar las cantidades desconocidas, elegir las que se tomaran como incógnita y establecer las relaciones necesarias para representarlas algebraicamente. cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje algebraico Piezas producidas Incógnita X Piezas vendidas Se venden todas las piezas hechas en el mes X Ingresos Incógnita Y Costo total Punto de balance es el mismo que de ingresos sin perdidas ni ganancias Y Paso 2. Configurar plan: determinar el proceso para obtener las ecuaciones y anotarlas. Explicar de dónde se obtendrán las ecuaciones Ecuaciones El ingreso se obtiene multiplicando el número de piezas fabricadas por el precio de venta ($1650) Ingreso= número de piezas vendidas por 1650 El costo total se obtiene sumando el costo fijo y el costo variable. El costo variable se determina multiplicando el número de piezas fabricadas por el costo unitario. Y=1650x
  • 5. Paso 3. Ejecutar el plan: resolver el sistema de ecuaciones En el método grafico es necesario tabular, por lo que, si no se encuentra despejada, es necesario despejar y. Ecuación 1: Y= ecuación 2: Y= costos 900x mas el costo Ingresos 1650x Fijo X Y X Y 0 0 0 900000 100 165000 100 990000 200 330000 200 1080000 300 495000 300 1170000 400 660000 400 1260000 500 825000 500 1350000 600 990000 600 1440000 700 1155000 700 1530000 800 1320000 800 1620000 900 1485000 900 1710000 1800000 1600000 1400000 1200000 1000000 800000 600000 400000 200000 0 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 ingresos costos
  • 6. Paso 4. Interpretar los valores de las incógnitas, escribir la respuesta y verificar que cumple con las condiciones del problema. El gerente se equivocaría al aumentar el costo fijo y rebajar la variable Ya que no conviene porque no se cumpliría el punto de equilibrio sino hasta la venta de los 120000 radiadores por mes 1650(1200) = 1980000 900(1200) ± 900000=1980000
  • 7. El gerente de producción propone llevar a cabo una mejora en el proceso de fabricación de las playeras “Leticia levi´s”. Esta mejora reducirá el costo variable a $85 por pieza, pero elevara los costos fijos a $20,000 por mes. Resuelve nuevamente el problema de las playeras considerando que los demás datos permanecen constantes y determina si la propuesta del gerente es conveniente o no para la empresa. Argumenta claramente tu respuesta Alumno: Cesar Martin Ortega de Santiago Grado: 1 Sección: B Fecha: 12-oct-2014 Resultado: Problemas de razonamiento: dos ecuaciones con dos incógnitas. Formato para la representación y entrega de problemas resueltos algebraicamente. Las respuestas en cada paso representan las etapas del proceso. Paso 1.entender el problema: identificar las cantidades desconocidas, elegir las que se tomaran como incógnita y establecer las relaciones necesarias para representarlas algebraicamente. cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje algebraico Piezas producidas Incógnita X Piezas vendidas Piezas que se hacen en el mes y se venden todas X ingresos Incógnita Y Costo total Punto de balance el mismo que de ingreso sin perdidas ni ganancias Y Paso 2. Configurar plan: determinar el proceso para obtener las ecuaciones y anotarlas. Explicar de dónde se obtendrán las ecuaciones Ecuaciones El ingreso se obtiene multiplicando el número de piezas fabricadas por el precio de venta($120) Ingreso = número de piezas vendidas por 120 El costo total se obtiene sumando el costo fijo y el costo variable. El corto variable se determina multiplicando el número de piezas fabricadas por el costo unitario. Costo total = costo fijo + número de piezas fabricadas multiplicadas por costo unitario. Y= 120x
  • 8. Paso 3. Ejecutar el plan: resolver el sistema de ecuaciones En el método grafico es necesario tabular, por lo que, si no se encuentra despejada, es necesario despejar y. Ecuación 1: Y= ecuación 2: Y= costos 85x mas el costo Ingresos 120x Fijo X Y X Y 0 0 0 20000 200 24000 200 37000 400 48000 400 54000 600 72000 600 71000 800 96000 800 88000 1000 120000 1000 105000 1200 144000 1200 122000
  • 9. 160000 140000 120000 100000 80000 60000 40000 20000 Paso 4. Interpretar los valores de las incógnitas, escribir la respuesta y verificar que cumple con las condiciones del problema. Disminuir la variable a $85 y aumentar el costo fijo a $20000 si conviene, pues se obtendría el punto de balance con la venta de 577 playeras, este punto de balance estaría mas cercano que el primero que se utilizo. 120(577) = 69240 85(577) ±20000=69045 =195 0 0 200 400 600 800 1000 1200 ingresos costos
  • 10. En la fábrica de impresoras “Ana Sofía” se ha determinado que las ventas de impresoras laser a color serán de 1700 unidades el próximo mes. El precio de venta por unidad es de $3,970. Los costos fijos ascienden a $1, 860,000 y los variables son de $2, 720 por pieza. ¿Habrá pérdidas o ganancias el próximo mes? ¿Cuál es el número de piezas mínimo que se debe vender para que no haya pérdidas ni ganancias? Si las ventas aumentan 200 unidades por mes ¿en cuántos meses la ganancia será mayor o igual a $1, 500,000? Alumno: Cesar Martin Ortega de Santiago Grado: 1 Sección: B Fecha: 12-oct-2014 Resultado: Problemas de razonamiento: dos ecuaciones con dos incógnitas. Formato para la representación y entrega de problemas resueltos algebraicamente. Las respuestas en cada paso representan las etapas del proceso. Paso 1.entender el problema: identificar las cantidades desconocidas, elegir las que se tomaran como incógnita y establecer las relaciones necesarias para representarlas algebraicamente. cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje algebraico Piezas producidas Incógnita X Piezas vendidas Piezas que se hacen en el mes y se venden todas X ingresos Incógnita Y Costo total Punto de balance el mismo que de ingreso sin perdidas ni ganancias Y Paso 2. Configurar plan: determinar el proceso para obtener las ecuaciones y anotarlas. Explicar de dónde se obtendrán las ecuaciones Ecuaciones El ingreso se obtiene multiplicando el número de piezas fabricadas por el precio de venta($3970) Ingreso = número de piezas vendidas por 3970 El costo total se obtiene sumando el costo fijo y el costo variable. El corto variable se determina multiplicando el número de piezas fabricadas por el costo unitario. Costo total = costo fijo + número de piezas fabricadas multiplicadas por costo unitario. Y=3970x
  • 11. Paso 3. Ejecutar el plan: resolver el sistema de ecuaciones En el método grafico es necesario tabular, por lo que, si no se encuentra despejada, es necesario despejar y. Ecuación 1: Y= ecuación 2: Y= costos 2720x mas el costo Ingresos 3970x Fijo X Y x Y 0 0 0 1860000 200 794000 200 2404000 400 1588000 400 2948000 600 2382000 600 3492000 800 3176000 800 4036000 1000 3970000 1000 4580000 1200 4764000 1200 5124000 1400 5558000 1400 5668000 1600 6352000 1600 6212000 1700 6749000 1700 6384000 8000000 7000000 6000000 5000000 4000000 3000000 2000000 1000000 0 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1700 Serie 1 Serie 2
  • 12. Paso 4. Interpretar los valores de las incógnitas, escribir la respuesta y verificar que cumple con las condiciones del problema. En este problema el punto de balance se encuentra en el número de ventas de 1489 impresoras laser sin tener ganancias ni perdidas. 3970(1489) =5911330 2720(1489)±1860000?5910080 Se encuentra una diferencia de 1250 pesos X = 1489 y Y = 555000 Si el producto aumenta a 200 piezas de impresoras por mes la ganancia por mes de $1500000 será dentro de 3 meses. En 1900 piezas de impresoras por mes son $5350000 por mes multiplicado por 3 meses estaríamos teniendo $1605000 de ganancia
  • 13. El gerente de ingeniería propone llevar a cabo una mejora en el proceso de fabricación de las impresoras laser a color “Ana Sofía”. Esta mejora reducirá el costo variable a $2500 por pieza, pero elevara los costos fijos a $2, 000,000 por mes. Resuelve nuevamente el problema de las impresoras laser a color considerando que los demás datos permanecen constantes y determina si la propuesta del gerente es conveniente o no para la empresa. Argumenta claramente tu repuesta. Alumno: Cesar Martin Ortega de Santiago Grado: 1 Sección: B Fecha: 12-oct-2014 Resultado: Problemas de razonamiento: dos ecuaciones con dos incógnitas. Formato para la representación y entrega de problemas resueltos algebraicamente. Las respuestas en cada paso representan las etapas del proceso. Paso 1.entender el problema: identificar las cantidades desconocidas, elegir las que se tomaran como incógnita y establecer las relaciones necesarias para representarlas algebraicamente. cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje algebraico Piezas producidas Incógnita X Piezas vendidas Piezas que se hacen en el mes y se venden todas X ingresos Incógnita Y Costo total Punto de balance el mismo que de ingreso sin perdidas ni ganancias Y Paso 2. Configurar plan: determinar el proceso para obtener las ecuaciones y anotarlas. Explicar de dónde se obtendrán las ecuaciones Ecuaciones El ingreso se obtiene multiplicando el número de piezas fabricadas por el precio de venta($3970) Ingreso = número de piezas vendidas por 3970 El costo total se obtiene sumando el costo fijo y el costo variable. El corto variable se determina multiplicando el número de piezas fabricadas por el costo unitario. Costo total = costo fijo + número de piezas fabricadas multiplicadas por costo unitario. Y = 3970x
  • 14. Paso 3. Ejecutar el plan: resolver el sistema de ecuaciones En el método grafico es necesario tabular, por lo que, si no se encuentra despejada, es necesario despejar y. Ecuación 1: Y= ecuación 2: Y= costos 2500x mas el costo Ingresos 3970x Fijo X Y X Y 0 0 0 2000000 400 1588000 400 3000000 800 3176000 800 4000000 1200 4764000 1200 5000000 1600 6352000 1600 6000000 1700 6749000 1700 6250000 1800 7146000 1800 6500000 1900 7543000 1900 6750000 8000000 7000000 6000000 5000000 4000000 3000000 2000000 1000000 0 0 400 800 1200 1600 1700 1800 1900 ingresos costos
  • 15. Paso 4. Interpretar los valores de las incógnitas, escribir la respuesta y verificar que cumple con las condiciones del problema. Sería una buena propuesta por parte del gerente de ingeniería, pues es el punto de balance estaría localizado en la venta de 1400 piezas fabricadas por mes. X= 3970(1400) = 5558000 Y= 2500(1400)±2000000=5500000 =58000
  • 16. En la fábrica de impresoras “Ana Sofía” se ha estado comprando un componente cuyo costo unitario es de $1100 ´por pieza, mas costos de manejo y transporte de $200 por pieza. Se está estudiando la posibilidad de fabricar el componente en la empresa, lo cual requiere un costo fijo de $500,000 y un costo variable de 890 por pieza. ¿Es conveniente fabricar el componente o seguir comprándolo como hasta ahora? Alumno: Cesar Martin Ortega de Santiago Grado: 1 Sección: B Fecha: 12-oct-2014 Resultado: Problemas de razonamiento: dos ecuaciones con dos incógnitas. Formato para la representación y entrega de problemas resueltos algebraicamente. Las respuestas en cada paso representan las etapas del proceso. Paso 1.entender el problema: identificar las cantidades desconocidas, elegir las que se tomaran como incógnita y establecer las relaciones necesarias para representarlas algebraicamente. cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje algebraico Piezas producidas Incógnita X Piezas vendidas Piezas que se hacen en el mes y se venden todas X ingresos Incógnita Y Costo total Punto de balance el mismo que de ingreso sin perdidas ni ganancias Y Paso 2. Configurar plan: determinar el proceso para obtener las ecuaciones y anotarlas. Explicar de dónde se obtendrán las ecuaciones Ecuaciones El ingreso se obtiene multiplicando el número de piezas fabricadas por el precio de venta($1300) Ingreso = número de piezas vendidas por 1300 El costo total se obtiene sumando el costo fijo y el costo variable. El corto variable se determina multiplicando el número de piezas fabricadas por el costo unitario. Costo total = costo fijo + número de piezas fabricadas multiplicadas por costo unitario.x Y=1300x
  • 17. Paso 3. Ejecutar el plan: resolver el sistema de ecuaciones En el método grafico es necesario tabular, por lo que, si no se encuentra despejada, es necesario despejar y. Ecuación 1: Y= ecuación 2: Y= costos 990x mas el costo Ingresos 1650x Fijo X Y X Y 0 0 0 500000 400 520000 400 856000 800 1040000 800 1212000 1200 1560000 1200 1568000 1600 2080000 1600 1924000 1700 2210000 1700 2013000 2500000 2000000 1500000 1000000 500000 0 0 400 800 1200 1600 1700 ingresos costos
  • 18. Paso 4. Interpretar los valores de las incógnitas, escribir la respuesta y verificar que cumple con las condiciones del problema. Es una propuesta donde se estarían acercando mucho mas al punto de balance en poco tiempo según las ventas al mes, arriba de los 1240 estarian en el punto de balance X=1240 Y=1924000