Este documento resume una reunión de coordinadores de actividades del CFIE de Burgos. Presenta el equipo asesor del CFIE, las actividades programadas para 2021-2022, las modalidades formativas disponibles como seminarios, grupos de trabajo y cursos. Explica el plan de formación con 302 actividades programadas y 5,590 plazas ofertadas. También incluye protocolos para el desarrollo de la formación de manera telemática y presencial, así como buenas prácticas para la documentación digital relacionada con las actividades.

1. REUNIÓN DE COORDINADORES DE ACTIVIDADES
Burgos. 25 de octubre de 2021
CFIE DE
BURGOS

2. EL EQUIPO ASESOR DEL CFIE DE BURGOS
GERMÁN
LÓPEZ
ciencias
tecnología
ALBERTO
ARRIBAS
dirección
ADOFO
RETAMERO
idiomas
ESTÍBALIZ
RUEDA
matemáticas
ÁNGEL
ARNÁIZ
ed. Física
ed. artística
música
MERCEDES
VIEJO
ciencias
sociales
ALMUDENA
RIOCEREZO
lengua
JONATHAN
HUELMO
convivencia
JAVIER
RODRÍGUEZ
Informática
tic
M. MAR
ARRANZ
ed. infantil

3. ACTIVIDADES DEL CFIE DE BURGOS EN 2021-2022
{PÁGINA WEB}

4. PLAN
DE
FORMACIÓN
2021-2022

5. PLAN DE FORMACIÓN 2021-2022
302
Actividades
44
Grupos de
trabajo
148
Seminarios
5590
Plazas
ofertadas
65
Cursos

6. MODALIDADES
FORMATIVAS

7. PLURIANUALES
PF
PPEP

8. Planes
Personales
de formación de
Equipos de
Profesores
Equipos y
colectivos con
intereses
comunes de
profesores.
Uno o varios centros.
Cubrir las demandas individuales con la
creación de itinerarios formativos que
aseguren la formación integral de los
docentes en las competencias necesarias
para el desarrollo de su trabajo.
Compuesto por
acciones
en varias modalidades
formativas
secuenciadas
a medio y largo plazo.
PLAN PERSONAL DE EQUIPO DE PROFESORES

9. PFC
GT
SEM
PIE
ANUALES

10. MODALIDADES
DE
FORMACIÓN
SEMINARIO
GRUPO DE TRABAJO
CONGRESO
PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO
PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
CURSOS
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
PROCESOS DE AUTOFORMACIÓN

11. DESTINATARIOS
DE LA FORMACIÓN
Profesorado de enseñanzas no universitarias,
en activo o en situaciones asimiladas, que ejerza o
haya ejercido la docencia en centros sostenidos con
fondos públicos.

12. CONCEPTO DE MÓDULO FORMATIVO
Formación otros entornos:
• Presencial.
• Salidas exteriores, visitas culturales, asistencias a
museos, conciertos, formación en centros de
trabajo...
• Descrito en convocatoria las horas y las condiciones de
evaluación final.
Presencial:
• No inferior a 8 horas.
• Incluye ponencias y sesiones de
trabajo en grupo.
• Sesión de evaluación final.
Aplicación:
• Aplicación en el aula o trabajo sobre contenidos de la
actividad.
• Máximo: 25% del total.
• Individual o en grupo.
• Será imprescindible la realización y presentación del
trabajo para obtener la correspondiente certificación.
Trabajo colaborativo:
• No presencial, a través de plataforma.
• Máximo: 50% del total.
• Evaluación. Descrita en convocatoria: criterios de
entradas, participación y aportación en la plataforma.

13. TABLA RESUMEN
DE ACTIVIDADES DE
FORMACIÓN

14. NUEVO PROTOCOLO PARA EL DESARROLLO
DE LA FORMACIÓN
ACTIVIDAD
DE
FORMACION
Formación telemática
Adaptable a las situaciones
educativas
Localización
En la cuenta del asesor
responsable de la actividad
Situación
Todos los documentos se comparten en Teams
Documentos:
• Actas de seguimiento.
• Informe de progreso.
• Memoria final
• Materiales generados
Formularios Forms, listas de asistencia,
actas de seguimiento…
Evidencias
Documentos
Equipo de actividad o canales privados
En formato
digital

15. 1
2
3
Todos los documentos se guardan en
la pestaña superior Archivos
Tres carpetas: Actas (actas de
seguimiento + informe de asistencia),
materiales generados y documentos
(informe de seguimiento y memoria
final)
Protocolo para datos confidenciales:
No se alojan en Archivos. Se
custodian en el One Drive del
centro y se genera un enlace de
solo lectura con la cuenta personal
del asesor.
En las reuniones presenciales las actas de seguimiento se
rellenarán y firmarán de manera habitual y, una vez
escaneadas, se subirán el equipo Teams
NUEVO PROTOCOLO PARA EL DESARROLLO
DE LA FORMACIÓN

16. 2
1
3
Nomenclatura recomendada para catalogar ficheros digitales para el CFIE de Burgos:
Tipo de documento_Modalidad_Título_Centro_(filiación personal)_fecha (formato anglosajón)
Informe de seguimiento_SEM_Aula Moodle_CFIE Burgos_2022-02-15.pdf
Trazabilidad. (calendario de modificaciones, número de versiones…)
Denominación asociada a procesos de gestión específicos de la entidad.
Certidumbre de autenticidad en documentos digitales. La firma digital.
Escaneo de firma personal, firma generada por programas, autoridades de certificación.
NUEVO PROTOCOLO PARA EL DESARROLLO
DE LA FORMACIÓN
BUENAS PRÁCTICAS PARA DOCUMENTAICÓN DIGITAL

17. Coordinador
de
Actividades
de
centro
Realizar el diseño del proyecto y envío de
la documentación al CFIE en formato
electrónico.
FUNCIONES del coordinador de actividad
Comunicar las posibles
variaciones de los
participantes.
Servir de enlace
con el CFIE
en el desarrollo de
la actividad.
Marcar las líneas de
desarrollo de la
actividad, y calendario
en comunicación
directa con el asesor
del CFIE.
Dinamizar las reuniones
de trabajo internas.
Levantar acta de cada una
de las reuniones de trabajo
celebradas.
Planificar las ponencias
con el asesor del CFIE.
Realizar informes de seguimiento, evaluación
final, y recopilar con la memoria final de la
actividad los materiales elaborados,
todo en papel y en formato electrónico.

18. PONENCIAS
Duración mínima 2 horas
Se tienen que
realizar fuera del
horario lectivo
No podrá recibir doble
certificación, como
asistente o coordinador y
ponente (Debe comunicar
su preferencia al asesor).
Sí podrá recibir doble
certificación, como ponente y
asistente o coordinador cuando
no se supere el 20% del total de
la formación.

19. Debate interno e intercambio de experiencias y buenas prácticas
Se podrá contar con la intervención como ponentes de especialistas externos al grupo,
que no supere el 25% del total de la actividad, previa justificación de su necesidad.
El diseño corresponde
a la entidad convocante
o a los integrantes
del seminario.
La coordinación corresponde a un integrante
del seminario en razón a su experiencia o
especialización en la materia que se aborda.
Para su desarrollo contará
con la participación en
labores de apoyo y
seguimiento del equipo
asesor del CFIE.
Obligatorio:
Módulo de formación presencial,
excepto en la formación a distancia.
Optativo:
Módulo de aplicación.
Módulo colaborativo.
Módulo de formación en otros entornos
a
c
b d
e
SEMINARIO

20. SEMINARIO
SEMINARIO
[3,12] Excepcionalmente +
Max. 50 h.
+ 30%
Duración. 1 año.
Excepcionalmente,2
Valoración
de certificación
horaria
Informe final
+
Actas de evaluación

21. GRUPO DE TRABAJO
a
c
b d
Iniciativa de un grupo de profesores, en torno a un interés común y sobre un
proyecto diseñado por ellos mismos.
Elaborar proyectos y/o materiales curriculares, la experimentación de éstos o
la innovación/investigación de la realidad educativa.
La coordinación
recae en uno de
los integrantes
del grupo. El
diseño
corresponde al
mismo grupo
Obligatorio:
Módulo de formación presencial a
realizar en el lugar de reunión del
grupo de trabajo, excepto en la
formación a distancia.
Optativo:
Módulo de aplicación
Módulo colaborativo
Para su desarrollo contará con el apoyo y
seguimiento del equipo asesor del CFIE,
que realizará el seguimiento de esta
modalidad formativa. Excepcionalmente,
y previa justificación, se podrá contar con
una ponencia externa.

22. GRUPO
DE
TRABAJO
[3,10] Excepcionalmente +
Max. 50 h.
+ 30%
Duración. 1 año.
Excepcionalmente,2
Valoración
de certificación
horaria
GRUPO DE TRABAJO
Evaluación:
Memoria final
+ trabajo realizado

23. http://www.educa.jcyl.es/crol/es
REPOSITORIO DE ACTIVIDADES
Respeto por los
derechos de autor
en contenidos e imágenes.
Coherencia formal en
la presentación: misma
tipografía, índices de
contenidos, portadas,…
Citar las fuentes empleadas.
Señalar claramente
el modo de distribución.

24. ● Lugar, hora y duración de la reunión.
● Personas asistentes con su firma. En
caso de ser telemática la reunión,
adjuntar el fichero de asistencia.
● Breve resumen de los temas tratados.
● Calendario próxima reunión y temas a
tratar.
ACTA DE SEGUIMIENTO
DOCUMENTACIÓN
* Recomendable cumplimentar las
actas al acabar las reuniones.

25. INFORME DE PROGRESO
DOCUMENTACIÓN
Mes de febrero

26. MEMORIA FINAL
Concisa
Rigurosa
Realista

27. PROCESOS
Comienzo de curso.
Entrega de las
listas definitivas de
asistentes.
En febrero, colgar
en el TEAMS el
informe de
progreso.
Finales de mayo-
junio, peticiones de
nueva formación.
Concretar con el
asesor de
referencia el
desarrollo de la
actividad.
Cumplimentar
correctamente el
acta de sesiones
de la actividad.
En mayo, entrega
del Informe Final y
propuesta de
certificación.
1
2
3
4
5
6

28. CFIE de Burgos
Teléfono: 947-485464
Fax: 947-485165
Dirección:
Complejo asistencial Fuentes Blancas s/n
09193 – BURGOS
http://cfieburgos.centros.educa.jcyl.es
http://www.facebook.com/cfieburgos
http://www.twitter.com/cfieburgos
http://www.youtube.com/cfieburgos
http://vimeo.com/cfieburgos
CONTACTO

29. REFLEXIONES PARA LA COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES
Planificas con antelación las sesiones próximas
Levantas actas todas las veces que os reunís
Consideras que está valorada suficientemente tu labor de coordinador por
parte de los compañeros de actividad
En los seminarios, las ponencias pueden ser hasta el 30% de la duración total de la actividad
Cúal es el porcentaje máximo de horas de ponencia que puede impartir un asistente a un
seminario para certificar en ambos conceptos
Qué módulo es obligatorio en los
seminarios
Cúal es el porcentaje máximo de horas de trabajo colaborativo en los G.T.
Alguna vez has permitido que alguien certifique
sin merecerlo
Explicas a los participantes de la actividad cómo hacer materiales que respeten los derechos de autor
Habéis subido alguna vez materiales propios al CROL
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30. Gracias por vuestro interés.
https://pixabay.com/es/ni%C3%B1os-ni%C3%B1o-personas-retrato-817365/
GRACIAS POR VUESTRO INTERÉS