Análisis de las principales teorías y corrientes del aprendizaje en relación al Sw Ed.

1. Las teorías del aprendizaje en el desarrollo de software educativo.
La necesidad de orientar y sustentar el desarrollo de un medio educativo informatizado
mediante alguna teoría de enseñanza o enfoque pedagógico, consiste en el propósito
esencialmente educativo que deberá cumplir dicho recurso, así como en el
reconocimiento de las potencialidades educativas de la tecnología de cómputo como
medio de aprendizaje.
Ambiente de aprendizaje: Es el conjunto de circunstancias físicas (entorno); materiales
(medios); organizativas (funcionamiento); y estratégicas (objetivos educativos), que se
disponen como condición necesaria en el logro del aprendizaje por un determinado
alumno.
El ambiente de aprendizaje no es sin embargo la condición única para que se logre el
aprendizaje, se requiere sin duda la actividad y una actitud determinada del aprendiz
durante el proceso de enseñanza-aprendizaje para que el aprendizaje se logre.
Corrientes o posiciones educativas: Las diver