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Observatorio de calidad
educativa
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES Y
LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS SABER 11
La aplicación censal de las pruebas saber siguen siendo
punto de referencia de la calidad de los aprendizajes de los
estudiantes; sus resultados son tomados como indicador de
la calidad educativa, hecho que se hace evidente en los
Planes de Desarrollo nacional, departamental y municipal.
Al observar el comportamiento de las instituciones
educativas oficiales en los resultado de las pruebas saber 11
en los últimos años, se observa que la mayoría de las
Instituciones educativas del municipio se ubican en el nivel
medio. El nivel muy superior ha presentado un leve
incremento en los últimos 3 años pasando de una institución
en el 2010 a 3 instituciones el 2013. El nivel alto ha venido
decreciendo y el bajo se incrementó del año 2011 a 2012
pasando de 15 instituciones oficiales ubicadas en este nivel
a 23.
Nivel de
desempeño
2008 2009 2010 2011 2012 2013
MUY
SUPERIOR
1 1 1 2 3 3
SUPERIOR 6 2 7 8 9 8
ALTO 9 15 10 20 18 19
MEDIO 39 35 39 44 40 25
BAJO 16 23 20 15 23 8
INFERIOR 1 1 1 1 1 1
Total 72 77 78 90 94 64
INTRODUCCIÓN
El Ministerio de Educación Nacional, define la
educación con calidad como una educación que
genera oportunidades legítimas de progreso y
prosperidad. Una educación competitiva,
pertinente, que contribuye a cerrar brechas de
inequidad y en la que participa toda la sociedad.
Coherente con esto la administración municipal,
mediante su plan de desarrollo “Camino a la
Seguridad” y su programa “Seguridad Educativa”
busca orientar esfuerzos para desarrollar y
fortalecer el talento humano del Municipio de
Ibagué, mediante el acceso a un sistema
educativo equitativo, digno, de calidad, de
respeto por la diferencia y la diversidad, y que
satisfaga las expectativas de la población y las
necesidades del sector productivo.
Así las cosas el Sistema de Información Municipal
SIM, entendido como “un instrumento para la
gestión integral de la información sobre el
desarrollo del municipio”, ha incluido dentro de
sus herramientas el Observatorio de Calidad
Educativa, y con él, el análisis de resultados
propios de las pruebas saber, aclarando que si
bien es cierto “los resultados de estas pruebas no
cubren todos los factores de medición de la
calidad educativa, los mismos resultados están
destinados a proporcionar indicadores sobre
calidad de la educación, útiles para conocer y
comparar los desempeños entre colegios y
estudiantes y como insumo para la programación
de actividades de intervención en el desarrollo de
los Planes de Mejoramiento Institucional de la
calidad” (ICFES), así como de variables que
pueden explicar el porqué de los resultados
obtenidos por los estudiantes del municipio en las
pruebas saber 3, 5, 9 y 11.
En este boletín en particular, observaremos el
comportamiento de las instituciones educativas
oficiales en los resultados de las pruebas saber
11.
A partir del año 1998, el ICFES realiza la
clasificación de los establecimientos
educativos en siete categorías de rendimiento
académico: Muy Superior, Superior, Alto,
Medio, Bajo, Inferior y Muy Inferior.
www.cimpp.co
Observatorio de calidad
educativa
ÁREAS
2011 2012 2013
Matemática 44,87 44,56 43,2
Química 44,86 45,18 44,11
física 44,03 43,82 43,57
Biología 45,73 44,74 43,93
Filosofía 40,25 40,03 39,4
Ingles 41,77 42,71 42,89
Lenguaje 45,59 45,88 46,66
Sociales 44,05 44,23 43,67
Ninguna de las áreas evaluadas alcanza un promedio de 50
puntos en el municipio de Ibagué, en las pruebas saber 11
de los años 2011, 2012 y 2013. Con base en el reporte de
los últimos tres años, se observan variaciones muy
pequeñas en el promedio por áreas. En el año 2011 el área
que obtuvo el mejor promedio fue Biología (45.73) seguida
muy de cerca por lenguaje (45,59), en los años 2012 y 2013
Lenguaje obtuvo los mejores promedios 45,88 y 46,66
respectivamente.
Las áreas que obtuvieron los promedios más bajos en los
últimos años fueron inglés y filosofía.
Al comparar los promedios nacionales de establecimientos
oficiales con los obtenidos en Ibagué, se observa que Ibagué
obtuvo promedios superiores. Aunque en la nación tampoco
superaron los 50 puntos.
Las instituciones oficiales del municipio que subieron su
nivel en los resultados de las pruebas saber 11 del año 2012
al 2013 fueron 8. Se mantienen en el nivel MUY SUPERIOR
las mismas 3 Instituciones Educativas: Santa Teresa de
Jesús, Leonidas Rubio y Liceo Nacional.
Institución Jornada 2012 2013
La Sagrada Familia Tarde Alto Superior
Boyacá Mañana Medio Alto
Carlos Lleras Restrepo Tarde Medio Alto
Carlos Lleras Restrepo Mañana Medio Alto
Ciudad De Ibagué Tarde Medio Alto
34
36
38
40
42
44
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48
Matematica
Quimica
física
Biologia
Filosofia
Ingles
Lenguaje
Sociales
Promedios por áreas I.E. oficiales
2011 2012 2013
34
36
38
40
42
44
46
Mate
mátic
a
Quími
ca
física Biolo
gía
Filoso
fía
Ingle
s
Leng
uaje
Social
es
Nación 43,57 44,4 43,24 43,7 38,99 41,06 44,65 42,77
Ibagué 44,56 45,18 43,82 44,74 40,03 42,71 45,88 44,23
Promedios Ibagué - Nación, 2012
43,2
44,11
43,57 43,93
39,4
42,89
46,66
43,6743,2
43,83 43,43 43,36
38,55
42,23
45,89 43,32
Matemática
Quimica
Física
Biologia
Filosofia
Ingles
Lenguaje
Sociales
Promedios Ibagué - Nación, 2013
Ibagué Nación
El ICFES no público para el año 2013 la totalidad
de las CATEGORIAS alcanzadas por I.E. oficiales
y Privadas debido a información incompleta y/o
incoherencias en el cruce de información.
www.cimpp.co
Observatorio de calidad
educativa
José Joaquín Flórez Hernández Mañana Medio Alto
Maximiliano Neira Lamus Mañana Medio Alto
Santiago Vila Escobar Mañana Medio Alto
Las Instituciones Educativas Oficiales que alcanzaron los
mejores resultados en las Pruebas Saber 11 en el año
2012 fueron:
Institución Educativa Santa Teresa De Jesús
Institución Educativa Leonidas Rubio Villegas
Liceo Nacional De Bachillerato
Colegio De Bachillerato Técnico Nuestra Señora De Fátima
Institución Educativa Exalumnas De La Presentación
Colegio Oficial Departamental Leonidas Rubio Villegas
Colegio Nacional San Simón
Institución Educativa Musical Amina Melendro De Pulecio
Instituto Técnico Femenino
Liceo Nacional De Bachillerato
Las Instituciones Educativas Oficiales que alcanzaron los
mejores resultados en las Pruebas Saber 11 en el año
2013 fueron:
Institución Educativa Santa Teresa De Jesús
Liceo Nacional De Bachillerato
Institución Educativa Leonidas Rubio Villegas
Institución Educativa Exalumnas De La Presentación
Colegio Nacional San Simón
Colegio De Bachillerato Técnico Nuestra Señora De Fátima
Institución Educativa Musical Amina Melendro De Pulecio
Liceo Nacional De Bachillerato Jornada Tarde
Institución Educativa Técnica La Sagrada Familia
Colegio Oficial Departamental Leonidas Rubio Villegas Jornada Tarde
Elaborado por
LILIANA ANDREA GOMEZ BONILLA
Ibagué, noviembre de 2014

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Boletín 2 Calidad Educativa 2014

  • 1. www.cimpp.co Observatorio de calidad educativa LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES Y LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS SABER 11 La aplicación censal de las pruebas saber siguen siendo punto de referencia de la calidad de los aprendizajes de los estudiantes; sus resultados son tomados como indicador de la calidad educativa, hecho que se hace evidente en los Planes de Desarrollo nacional, departamental y municipal. Al observar el comportamiento de las instituciones educativas oficiales en los resultado de las pruebas saber 11 en los últimos años, se observa que la mayoría de las Instituciones educativas del municipio se ubican en el nivel medio. El nivel muy superior ha presentado un leve incremento en los últimos 3 años pasando de una institución en el 2010 a 3 instituciones el 2013. El nivel alto ha venido decreciendo y el bajo se incrementó del año 2011 a 2012 pasando de 15 instituciones oficiales ubicadas en este nivel a 23. Nivel de desempeño 2008 2009 2010 2011 2012 2013 MUY SUPERIOR 1 1 1 2 3 3 SUPERIOR 6 2 7 8 9 8 ALTO 9 15 10 20 18 19 MEDIO 39 35 39 44 40 25 BAJO 16 23 20 15 23 8 INFERIOR 1 1 1 1 1 1 Total 72 77 78 90 94 64 INTRODUCCIÓN El Ministerio de Educación Nacional, define la educación con calidad como una educación que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad. Una educación competitiva, pertinente, que contribuye a cerrar brechas de inequidad y en la que participa toda la sociedad. Coherente con esto la administración municipal, mediante su plan de desarrollo “Camino a la Seguridad” y su programa “Seguridad Educativa” busca orientar esfuerzos para desarrollar y fortalecer el talento humano del Municipio de Ibagué, mediante el acceso a un sistema educativo equitativo, digno, de calidad, de respeto por la diferencia y la diversidad, y que satisfaga las expectativas de la población y las necesidades del sector productivo. Así las cosas el Sistema de Información Municipal SIM, entendido como “un instrumento para la gestión integral de la información sobre el desarrollo del municipio”, ha incluido dentro de sus herramientas el Observatorio de Calidad Educativa, y con él, el análisis de resultados propios de las pruebas saber, aclarando que si bien es cierto “los resultados de estas pruebas no cubren todos los factores de medición de la calidad educativa, los mismos resultados están destinados a proporcionar indicadores sobre calidad de la educación, útiles para conocer y comparar los desempeños entre colegios y estudiantes y como insumo para la programación de actividades de intervención en el desarrollo de los Planes de Mejoramiento Institucional de la calidad” (ICFES), así como de variables que pueden explicar el porqué de los resultados obtenidos por los estudiantes del municipio en las pruebas saber 3, 5, 9 y 11. En este boletín en particular, observaremos el comportamiento de las instituciones educativas oficiales en los resultados de las pruebas saber 11. A partir del año 1998, el ICFES realiza la clasificación de los establecimientos educativos en siete categorías de rendimiento académico: Muy Superior, Superior, Alto, Medio, Bajo, Inferior y Muy Inferior.
  • 2. www.cimpp.co Observatorio de calidad educativa ÁREAS 2011 2012 2013 Matemática 44,87 44,56 43,2 Química 44,86 45,18 44,11 física 44,03 43,82 43,57 Biología 45,73 44,74 43,93 Filosofía 40,25 40,03 39,4 Ingles 41,77 42,71 42,89 Lenguaje 45,59 45,88 46,66 Sociales 44,05 44,23 43,67 Ninguna de las áreas evaluadas alcanza un promedio de 50 puntos en el municipio de Ibagué, en las pruebas saber 11 de los años 2011, 2012 y 2013. Con base en el reporte de los últimos tres años, se observan variaciones muy pequeñas en el promedio por áreas. En el año 2011 el área que obtuvo el mejor promedio fue Biología (45.73) seguida muy de cerca por lenguaje (45,59), en los años 2012 y 2013 Lenguaje obtuvo los mejores promedios 45,88 y 46,66 respectivamente. Las áreas que obtuvieron los promedios más bajos en los últimos años fueron inglés y filosofía. Al comparar los promedios nacionales de establecimientos oficiales con los obtenidos en Ibagué, se observa que Ibagué obtuvo promedios superiores. Aunque en la nación tampoco superaron los 50 puntos. Las instituciones oficiales del municipio que subieron su nivel en los resultados de las pruebas saber 11 del año 2012 al 2013 fueron 8. Se mantienen en el nivel MUY SUPERIOR las mismas 3 Instituciones Educativas: Santa Teresa de Jesús, Leonidas Rubio y Liceo Nacional. Institución Jornada 2012 2013 La Sagrada Familia Tarde Alto Superior Boyacá Mañana Medio Alto Carlos Lleras Restrepo Tarde Medio Alto Carlos Lleras Restrepo Mañana Medio Alto Ciudad De Ibagué Tarde Medio Alto 34 36 38 40 42 44 46 48 Matematica Quimica física Biologia Filosofia Ingles Lenguaje Sociales Promedios por áreas I.E. oficiales 2011 2012 2013 34 36 38 40 42 44 46 Mate mátic a Quími ca física Biolo gía Filoso fía Ingle s Leng uaje Social es Nación 43,57 44,4 43,24 43,7 38,99 41,06 44,65 42,77 Ibagué 44,56 45,18 43,82 44,74 40,03 42,71 45,88 44,23 Promedios Ibagué - Nación, 2012 43,2 44,11 43,57 43,93 39,4 42,89 46,66 43,6743,2 43,83 43,43 43,36 38,55 42,23 45,89 43,32 Matemática Quimica Física Biologia Filosofia Ingles Lenguaje Sociales Promedios Ibagué - Nación, 2013 Ibagué Nación El ICFES no público para el año 2013 la totalidad de las CATEGORIAS alcanzadas por I.E. oficiales y Privadas debido a información incompleta y/o incoherencias en el cruce de información.
  • 3. www.cimpp.co Observatorio de calidad educativa José Joaquín Flórez Hernández Mañana Medio Alto Maximiliano Neira Lamus Mañana Medio Alto Santiago Vila Escobar Mañana Medio Alto Las Instituciones Educativas Oficiales que alcanzaron los mejores resultados en las Pruebas Saber 11 en el año 2012 fueron: Institución Educativa Santa Teresa De Jesús Institución Educativa Leonidas Rubio Villegas Liceo Nacional De Bachillerato Colegio De Bachillerato Técnico Nuestra Señora De Fátima Institución Educativa Exalumnas De La Presentación Colegio Oficial Departamental Leonidas Rubio Villegas Colegio Nacional San Simón Institución Educativa Musical Amina Melendro De Pulecio Instituto Técnico Femenino Liceo Nacional De Bachillerato Las Instituciones Educativas Oficiales que alcanzaron los mejores resultados en las Pruebas Saber 11 en el año 2013 fueron: Institución Educativa Santa Teresa De Jesús Liceo Nacional De Bachillerato Institución Educativa Leonidas Rubio Villegas Institución Educativa Exalumnas De La Presentación Colegio Nacional San Simón Colegio De Bachillerato Técnico Nuestra Señora De Fátima Institución Educativa Musical Amina Melendro De Pulecio Liceo Nacional De Bachillerato Jornada Tarde Institución Educativa Técnica La Sagrada Familia Colegio Oficial Departamental Leonidas Rubio Villegas Jornada Tarde Elaborado por LILIANA ANDREA GOMEZ BONILLA Ibagué, noviembre de 2014