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REPARTICIÓN DE GRUPOS A
EXPONER
ACTIVIDADES DESARROLLADAS – DESCRIPCIÓN
 Para realizar este trabajo Patricio Tobar docente de la Universidad Nacional de Chimborazo,
realizo una explicación sobre los temas de exposición, considerando distribuir a los estudiantes
de 5to semestre de la carrera de ciencias sociales en 5 grupos de 4 personas, para desarrollarse
esta actividad
 Los estudiantes se enumeren del 1 al 4 para facilitarnos una información de cada tema, así le
permita tener una preparación para su defensa en grupo, después una vez realizada esta actividad
se aplico la técnica de la isla es decir cada integrante de un equipo se afiliaba con otros teniendo
en cuenta que deberían estar distribuidos un integrante del grupo 1,2,3,4,5 para compartir sus
ideas de acuerdo al tema que le toco.
¿QUÉ APRENDÍ?
 En base a los aportes de los compañeros
aprendí que el currículo se enfoca en el
sistema escolar, teniendo en cuenta su
definición, evolución en el sistema
capitalista, industrial, además los puntos de
enfoque que servirán para tener una
educación de calidad considerando que el
proceso de enseñanza aprendizaje como el
objetivo del currículo, también pude
aprender que un docente debe aplicar
métodos, técnicas, dimensiones para
fortalecer los conocimientos de los alumnos,
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El currículo

  • 2. ACTIVIDADES DESARROLLADAS – DESCRIPCIÓN  Para realizar este trabajo Patricio Tobar docente de la Universidad Nacional de Chimborazo, realizo una explicación sobre los temas de exposición, considerando distribuir a los estudiantes de 5to semestre de la carrera de ciencias sociales en 5 grupos de 4 personas, para desarrollarse esta actividad  Los estudiantes se enumeren del 1 al 4 para facilitarnos una información de cada tema, así le permita tener una preparación para su defensa en grupo, después una vez realizada esta actividad se aplico la técnica de la isla es decir cada integrante de un equipo se afiliaba con otros teniendo en cuenta que deberían estar distribuidos un integrante del grupo 1,2,3,4,5 para compartir sus ideas de acuerdo al tema que le toco.
  • 3. ¿QUÉ APRENDÍ?  En base a los aportes de los compañeros aprendí que el currículo se enfoca en el sistema escolar, teniendo en cuenta su definición, evolución en el sistema capitalista, industrial, además los puntos de enfoque que servirán para tener una educación de calidad considerando que el proceso de enseñanza aprendizaje como el objetivo del currículo, también pude aprender que un docente debe aplicar métodos, técnicas, dimensiones para fortalecer los conocimientos de los alumnos, así este pueda tener una mejor comunicación entre la sociedad. INTERCAMBIOS DE GRUPOS