Permite visualizar la propuesta de temática que será desarrollada con el grupo de estudiantes de sexto grado en el área de matemáticas para el primer periodo escolar.

1. TRAYECTO DE ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS GRADO SEXTO PRIMER PERÍODO
“Enseñar exige saber escuchar con los cinco sentidos y el corazón”
Nº
Tema
1
Presentación de
la unidad
2
Activación de
esquemas
3
Los números
naturales
4
Quiz 1
5
Valor posicional
6
Practica en la
sala de
computo: Valor
posicional
7
Potenciación
8
Practica sala de
computo
9
Activación de
esquemas
10
Sistema
mapuche
11
Sistema egipcio
12
Numeración
romano.
13
Numeración
babilonia
14
16
Numeración
Maya.
Conversión del
decimal a maya
y babilónico
Afianzamiento
17
Quiz Nº3
18
19
S.N. binario
Conversión
entre sistemas
20
Aplicaciones
21
22
Refuerzo
Evaluación final
15
Actividades
Ficha de calculín
Presentación de la unidad y reglas de oro.
Actividad inicial
Trabajo de comprensión de lectura: acercamiento histórico.
Video aparición del número:
http://www.youtube.com/watch?v=vSeBnAwQ2EM&feat
ure=related
Taller nº1: animal
Taller adicional pagina 34 y 35 texto
Taller Nº2: Operaciones básicas con números naturales.
Evaluación individual y socialización de respuestas.
Lectura: El cumpleaños de Moira.
Concurso a formar números.
Conceptualización y actividad de aplicación.
Retroalimentación: cuadernia: libro 24 los números II y
http://64.76.190.172/skoool/matematicas/place_value/ind
ex.html
Practica: http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3308
Taller Nº3: Valor posicional.
Concurso: Concéntrese.
Conceptualización.
Taller Nº4: Potenciación.
Video: las aventuras de troncho y poncho.
Retroalimentación: cuadernia.
practica: http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=136
Dinámica: El extraterrestre (ver texto matemáticas serie
comunidad página 12 y 13)
Características del sistema de numeración mapuche.
Concurso: Escribir el número para que los demás adivinen
de cuál se trata y formar el número pedido con las tarjetas.
Ejercicios grupales
Características del sistema de numeración egipcio.
Escribir el número para que los demás adivinen de cuál se
trata.
Ejercicios grupales.
Concurso a formar números.
Conceptualización cuadernia
Ejercicios de aplicación. (http://dbospina.blogspot.com/)
Conceptualización.
Ejercicios y socialización de inquietudes.
Conceptualización y ejercicios de convertir un número del
sistema maya al decimal.
Ejercicios grupales de afianzamiento
Conceptualización y ejercicios de convertir un número del
sistema decimal al sistema de numeración maya.
Video: Numeración maya.
Retroalimentación: cuadernia.
practica: http://dbospina.blogspot.com/
Indicaciones generales y desarrollo de la evaluación.
Socialización de las respuestas.
Conceptualización y ejercicios.
Conceptualización.
Actividad de afianzamiento.
Realizar un trabajo escrito que contenga:
1. la importancia de la numeración en nuestra vida diaria y de
las implicaciones del sistema binario en el desarrollo
tecnológico.
2. Inventar un sistema de numeración.
Taller Nº5: RETROALIMENTACIÓN DE PERIODO.
Indicaciones generales.
Evaluación de periodo.
Recursos
portátil,
fotocopias
ficha
fotocopias
lectura
Biblioteca.
Revistas
homecenter
fotocopias
taller
Sala de
computo
Fotocopia
taller
Tarjetas con
números
Sala de
informática
Tablero,
tarjetas,
dados,
Tarjetas con
palabras
números
Tarjetas
Retos en
tarjeticas
bibliográficas
Sala
computo
Fotocopia de
los quiz
Fecha