diapositivas

1. Experiencias obtenidas en o. p. d. I y ii

2. Se prestará mayor atención a las actividades que realizan los adolescentes durante la estancia en los planteles. Aquí en O.p.d. I y II se da lugar a una nueva Tarea, la cual es estar al frente del grupo.

3. La información obtenida y las reflexiones que se produzcan a partir de esta relación con los alumnos, aportarán elementos para analizar y comprender mejor las características del trabajo docente en la escuela secundaria.

4. Para eso estudiamos la materia mencionada. Con ella obtenemos una nueva idea una nueva visión para lograr nuestro objetivo, nos apoyamos con cada una de los siguientes recursos…

5. Las acciones que realiza cada profesor, los elementos que toma en cuenta al preparar las actividades, las metas que se propone, las estrategias, las actitudes, las formas mediante las que hace participar a los alumnos y se relaciona con ellos.

6. Con estas bases podremos lograr una buena comunicación y una buena relación con los alumnos principalmente y con los maestros titulares de cada uno de los grupos que existen en la escuela.

7. Se espera que los futuros maestros avancen en la adquisición de conocimientos y en el desarrollo de las habilidades y actitudes que les permitan relacionarse eficazmente con los adolescentes.

8. Diseñar estrategias de intervención congruentes con los propósitos formativos de la educación secundaria, así como atender los múltiples intereses de los alumnos y sucesos imprevistos que se presentan en el trabajo cotidiano.

9. Con cada una de las jornadas realizadas vamos llenando nuestro vaso de experiencias, para así lograr culminar nuestra carrera.

10. DOMINGO ARENAS

11. Domingo arenas fue la primera comunidad que visite ya en jornadas de practica. La primera escuela que visite fue: Escuela Telesecundaria “Ignacio López Rayón” Tiene cuatro grupos en los tres grados.

13. Estuve al frente del 3°A Este grupo era líder en los terceros. Los titulares tenían una maestría solo uno tenia licenciatura pero estaba en proceso de obtener su maestría en matemáticas.

15. ACAJETE

16. Lamentablemente no recuerdo con exactitud a que escuela asistí ni la comunidad. Solo recuerdo que me toco el primer año grupo a. La escuela contaba con el programa de desayunos calientes.

17. La verdad no fue fácil para mi estar frente al grupo. Para mi fue un poco difícil trabajar con los niños de primero.