Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Web educativas 2
1. WEB EDUCATIVAS 2.0
elaborado por Diela Moreno M.
Permiten crear un espacio de trabajo
colaborativo y participativo
Rompen el espacio aula donde se
había desarrollado hasta ahora la
características educación posibilitado la idea de la
escuela internet
EL conocimiento se construye entre
todos los participantes
Los profesores y los alumnos
adoptan nuevos roles
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Software social
sirve para
Generar y
Recuperar
comunicarse publicar
información
contenidos
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Comunicarse Publicar Recuperar
por medio de: contenidos información
• Redes sociales por medio por medio
• Microblogging de: de:
• Blogs • Etiquetas
• Wikis • Suscripción
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• REDES SOCIALES:
Según la Ponencia sobre Gestión en Organizaciones del
Tercer Sector en la Universidad Di Tella de Buenos Aires,
Argentina, en noviembre de 2001, “Las Redes son formas
de interacción social, definida como un intercambio
dinámico entre personas, grupos e instituciones en
contextos de complejidad. Un sistema abierto y en
construcción permanente que involucra a conjuntos que
se identifican en las mismas necesidades y problemáticas
y que se organizan para potenciar sus recursos.”
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• BLOGS
Un blog es una página Web muy básica y sencilla
donde el usuario puede colgar comentarios,
artículos, fotografías, enlaces e incluso videos. A
simple vista, no hay nada que lo diferencie de
cualquier página Web personal. (María del
Carmen Llorente Cejudo karen@us.es).
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• EDUBLOGS
En el ámbito educativo se suelen denominar
edublogs, que son las bitácoras que tienen como
objetivo ser una herramienta de uso en el campo de
la Educación. Por lo tanto, los Education+blogs o
edublogs son los weblogs orientados al aprendizaje
y a la educación que implementan recursos para las
comunidades de estudiantes, alumnos y profesores
por medio de un sistemade publicación en red
interactivo. (María del Carmen Llorente Cejudo
karen@us.es).
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• WIKI
Son sistemas de Gestión de Contenidos
que permiten el trabajo colaborativo,
ayuda a la creación del conocimiento
compartido y su principal componente es
wikipedia.