Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Portafolio digital (2)
1. LENGUA CASTELLANA: FORMAS
CORRECTAS DE EXPRESIÓN Y
LITERATURA USANDO LAS TIC.
LIC. Jairo Ezequiel Barón Archila
2014
2. «DIME CUÁLES SON PARA TI
LAS 10 PALABRAS MÁS
BELLAS DE LA LENGUA
CASTELLANA Y TE DIRÉ QUIÉN
ERES»
NICANOR PARRA
3. JUSTIFICACIÓN.
Debido a los problemas hallados en los estudiantes del
grado octavo uno del colegio José María Estévez en cuanto
al uso incorrecto de la lengua castellana y a la apatía que
presentan por la literatura, se busca aprovechar el espacio
que ofrecen las TIC, creando un blog en el que los alumnos
encontrarán una herramienta lúdica y llamativa, distinta a
las convencionales, motivándose en el buen desempeño en
el uso de la palabra oral y escrita, asimismo se
entusiasmarán por la lectura de buenas obras que hallarán
en la página creada.
Este proyecto es importante puesto que la institución
educativa José María Estévez, carecía de un espacio en el
cual los estudiantes pudieran aprender y complementar lo
visto en clase de forma un poco más amena:
lenguacastellanajosemariaestevez.blogspot.com
5. PRESENTACIÓN DOCENTE/ESTUDIANTE.
JAIRO EZEQUIEL BARÓN ARCHILA.
Licenciado en español y comunicación, egresado de
la Universidad de Pamplona.
Actualmente laboro en el Colegio Técnico Empresarial
José María Estévez de Bucaramanga, con los grados
séptimo, octavo y noveno.
Insisto mucho en el buen uso de la lengua castellana
a los estudiantes y compañeros docentes, para que
enriquezcan su intelecto y descresten al hablar.
Escribo y motivo a los estudiantes para que dejen
volar su imaginación y plasmen sus propias
creaciones artísticas literarias.
6. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA.
Los estudiantes del grado octavo uno de
bachillerato del colegio José María
Estévez de la ciudad de Bucaramanga
presentan falencias en el uso cotidiano y
académico de la lengua castellana.
Aspecto que cambiará a través de este
espacio tecnológico apoyado por las Tic.
7. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE.
Contribuir en el
mejoramiento de la
expresión oral y escrita
de los estudiantes del
colegio José María
Estévez de la ciudad
de Bucaramanga a
través de las “Tic”, ya
que éstas, brindan un
espacio diferente y
llamativo para el
aprendizaje.
8. Motivar a los estudiantes al buen uso de
la lengua castellana.
9. Concienciar a los estudiantes sobre la
importancia del buen uso de la palabra oral
y escrita.
11. CONCLUSIONES.
Con el uso de las TIC, la enseñanza y
el aprendizaje se hacen más fácil y
agradablemente.
Los estudiantes muestran mayor
interés por el aprendizaje a través de
las TIC.