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CUESTIONES Y PROBLEMAS
10. Tres atletas participan en unas olimpiadas. El
primero recorre 10 km en 27 min 40 s, el
segundo recorre 100 m en 9,93 s y el tercero
recorre 1500 m en 3 min 32 s. ¿Cuál de ellos
corre con mayor rapidez?
11. La tabla siguiente muestra los datos del
movimiento de un atleta en una carrera de 100 m
lisos.
Tiempo (s) 0 3,58 5,61 7,72 9,86
Posición (m) 0 25 50 75 100
Calcula la velocidad media entre los instantes:
a) t0 = 0 s y t2 = 5,61 s.
b) t2 = 5,61 s y t4 = 9,86 s.
Sol.: a) 8,91 m/s; b) 11,76 m/s.
CAMBIOS DE VELOCIDAD
12. Un motorista que parte del reposo adquiere una
velocidad de 12 m/s en 4 s. Más tarde, frena ante
un semáforo en rojo y se detiene en 3 s. Calcula
la aceleración:
a) Al ponerse en marcha.
b) Al detenerse.
Sol.: a) +3 m/s2
; b) -4 m/s2
.
13. Un coche de Fórmula 1 que parte del reposo
alcanza una velocidad de 198 km/h en 10 s.
Calcula su aceleración.
Sol.: 5,5 m/s2
.
14. Una bicicleta que circula a 18 km/h frena y se
detiene en 0,8 s. Calcula la aceleración.
Sol.: -6,25 m/s2
.
15. Un motorista que se desplaza en línea recta a 50
km/h adquiere una aceleración constante de 2
m/s2
. Calcula la velocidad y la distancia
recorrida al cabo de 6 s de comenzar a acelerar.
Sol.: 25,9 m/s; 119,4 m.
16. Un tren aumenta uniformemente la velocidad de
20 m/s a 30 m/s en 10 s. Calcula:
a) La aceleración.
b) La distancia que recorre en este tiempo.
c) La velocidad que tendrá 5 s después si
mantiene constante la aceleración.
Sol.: 1 m/s2
; 250 m; 35 m/s.
17. Los datos recogidos en la tabla siguiente
corresponden a un móvil que inicia un MRUA.
a) Determina la aceleración.
b) Construye las gráficas v-t y x-t del
movimiento.
Sol.: a) 3 m/s2
.
t (s) 0 1 2 3 4 5
x (m) 0 1,5 6 13,5 24 37,5
18. Desde una altura de 3 m, un chico chuta
verticalmente hacia arriba una pelota con una
velocidad inicial de 18 m/s.
a) Halla la velocidad de la pelota 1 s después del
lanzamiento y su posición en ese instante.
b) Determina el tiempo que tarda en detenerse.
Sol.: a) 8,2 m/s; b) 1,84 s.
19. Un objeto cae desde 17,7 m de altura. Si la
aceleración de caída es de 9,8 m/s2
, calcula:
a) El tiempo que tardará en llegar al suelo.
b) La velocidad con la que llegará al suelo.
Sol.: a) 1,9 s; b) -18,6 m/s.
20. Lanzamos verticalmente hacia arriba un objeto
desde una altura de 1,5 m y con una velocidad
inicial de 24,5 m/s. Determina la posición y la
velocidad en los instantes siguientes:
a) 0 s.
b) 1 s.
c) 2 s.
Sol.: a) 1,5 m, 24,5 m/s; b) 21,1 m, 14,7 m/s; c)
30,9 m, 4,9 m/s.

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  • 1. CUESTIONES Y PROBLEMAS 10. Tres atletas participan en unas olimpiadas. El primero recorre 10 km en 27 min 40 s, el segundo recorre 100 m en 9,93 s y el tercero recorre 1500 m en 3 min 32 s. ¿Cuál de ellos corre con mayor rapidez? 11. La tabla siguiente muestra los datos del movimiento de un atleta en una carrera de 100 m lisos. Tiempo (s) 0 3,58 5,61 7,72 9,86 Posición (m) 0 25 50 75 100 Calcula la velocidad media entre los instantes: a) t0 = 0 s y t2 = 5,61 s. b) t2 = 5,61 s y t4 = 9,86 s. Sol.: a) 8,91 m/s; b) 11,76 m/s. CAMBIOS DE VELOCIDAD 12. Un motorista que parte del reposo adquiere una velocidad de 12 m/s en 4 s. Más tarde, frena ante un semáforo en rojo y se detiene en 3 s. Calcula la aceleración: a) Al ponerse en marcha. b) Al detenerse. Sol.: a) +3 m/s2 ; b) -4 m/s2 . 13. Un coche de Fórmula 1 que parte del reposo alcanza una velocidad de 198 km/h en 10 s. Calcula su aceleración. Sol.: 5,5 m/s2 . 14. Una bicicleta que circula a 18 km/h frena y se detiene en 0,8 s. Calcula la aceleración. Sol.: -6,25 m/s2 . 15. Un motorista que se desplaza en línea recta a 50 km/h adquiere una aceleración constante de 2 m/s2 . Calcula la velocidad y la distancia recorrida al cabo de 6 s de comenzar a acelerar. Sol.: 25,9 m/s; 119,4 m. 16. Un tren aumenta uniformemente la velocidad de 20 m/s a 30 m/s en 10 s. Calcula: a) La aceleración. b) La distancia que recorre en este tiempo. c) La velocidad que tendrá 5 s después si mantiene constante la aceleración. Sol.: 1 m/s2 ; 250 m; 35 m/s. 17. Los datos recogidos en la tabla siguiente corresponden a un móvil que inicia un MRUA. a) Determina la aceleración. b) Construye las gráficas v-t y x-t del movimiento. Sol.: a) 3 m/s2 . t (s) 0 1 2 3 4 5 x (m) 0 1,5 6 13,5 24 37,5 18. Desde una altura de 3 m, un chico chuta verticalmente hacia arriba una pelota con una velocidad inicial de 18 m/s. a) Halla la velocidad de la pelota 1 s después del lanzamiento y su posición en ese instante. b) Determina el tiempo que tarda en detenerse. Sol.: a) 8,2 m/s; b) 1,84 s. 19. Un objeto cae desde 17,7 m de altura. Si la aceleración de caída es de 9,8 m/s2 , calcula: a) El tiempo que tardará en llegar al suelo. b) La velocidad con la que llegará al suelo. Sol.: a) 1,9 s; b) -18,6 m/s. 20. Lanzamos verticalmente hacia arriba un objeto desde una altura de 1,5 m y con una velocidad inicial de 24,5 m/s. Determina la posición y la velocidad en los instantes siguientes: a) 0 s. b) 1 s. c) 2 s. Sol.: a) 1,5 m, 24,5 m/s; b) 21,1 m, 14,7 m/s; c) 30,9 m, 4,9 m/s.