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Docente: Fabiola Junco Changanaquí
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DEFINICIÓN
 Unidad – V
 Tema: EL DEBATE
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
ESTRUCTURA:
La estructura del debate esta sujeta a
las reglas previamente determinadas
por los participantes y el moderador.
Sin embargo existen cuatro fases:
LA APERTURA, EL CUERPO DEL DEBATE
SESIÓN DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS,
Y LA CONCLUSIÓN.
 Unidad – V
 Tema: EL DEBATE
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
LA APERTURA
Es quien
introduce el
tema
haciendo
especial
énfasis en su
interés y
actualidad.
Presenta
tanto cada
uno de los
participantes
como las
posturas.
Explica la
dinámica a
seguir y
recuerda a los
participantes
las reglas,
previamente
establecidas.
 Unidad – V
 Tema: EL DEBATE
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
EL CUERPO
Está a cargo
de los
participantes
y es la fase
que se asigna
a la discusión
del tema.
Es en esta
etapa donde
se exponen
los
argumentos y
contraargume
ntos.
Asi como toda
la información
adicional que
ayude a la
discusión del
tema.
 Unidad – V
 Tema: EL DEBATE
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
SESIÓN DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS
Es una parte fundamental
dentro del debate porque es en
ella donde el público termina
por inclinarse a favor o en
contra de una postura.
 Unidad – V
 Tema: EL DEBATE
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
CONCLUSIÓN
Finalmente en la conclusión
del debate se hace un breve
resumen de las posturas así
como se anuncia la postura
que prevaleció o el grupo
ganador del debate.
 Unidad – V
 Tema: EL DEBATE
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
TAREA DOMICILIARIA
Investiga y transcribe
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: “Pérdida de valores
en la sociedad”
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DOCENTE

  • 1. Docente: Fabiola Junco Changanaquí
  • 2. Docente: Fabiola Junco Changanaquí
  • 3. DEFINICIÓN  Unidad – V  Tema: EL DEBATE I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 4. ESTRUCTURA: La estructura del debate esta sujeta a las reglas previamente determinadas por los participantes y el moderador. Sin embargo existen cuatro fases: LA APERTURA, EL CUERPO DEL DEBATE SESIÓN DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS, Y LA CONCLUSIÓN.  Unidad – V  Tema: EL DEBATE I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 5. LA APERTURA Es quien introduce el tema haciendo especial énfasis en su interés y actualidad. Presenta tanto cada uno de los participantes como las posturas. Explica la dinámica a seguir y recuerda a los participantes las reglas, previamente establecidas.  Unidad – V  Tema: EL DEBATE I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 6. EL CUERPO Está a cargo de los participantes y es la fase que se asigna a la discusión del tema. Es en esta etapa donde se exponen los argumentos y contraargume ntos. Asi como toda la información adicional que ayude a la discusión del tema.  Unidad – V  Tema: EL DEBATE I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 7. SESIÓN DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS Es una parte fundamental dentro del debate porque es en ella donde el público termina por inclinarse a favor o en contra de una postura.  Unidad – V  Tema: EL DEBATE I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 8. CONCLUSIÓN Finalmente en la conclusión del debate se hace un breve resumen de las posturas así como se anuncia la postura que prevaleció o el grupo ganador del debate.  Unidad – V  Tema: EL DEBATE I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 9. TAREA DOMICILIARIA Investiga y transcribe en tu cuaderno sobre : “Pérdida de valores en la sociedad”  Unidad – V  Tema: EL DEBATE I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»