SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
¿Qué aspectos fortalecería en las prácticas de investigación que se realiza en su instituto? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Cuáles son las limitaciones y desafíos con que se enfrentan en su instituto al realizar proyectos de investigación ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Qué temas o problemas le parecen de interés y posibles de investigar en su institución? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Cuáles son los pasos que hay que dar para fortalecer la investigación en su instituto?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Resumen evaluacion de resultados para el aprendizaje
Resumen evaluacion de resultados para el aprendizajeResumen evaluacion de resultados para el aprendizaje
Resumen evaluacion de resultados para el aprendizajemirellyunemi
 
Presentación del pmii__pt_153_icm
Presentación del pmii__pt_153_icmPresentación del pmii__pt_153_icm
Presentación del pmii__pt_153_icmMariela Zanichelli
 
Mapas curriculo subir
Mapas curriculo subirMapas curriculo subir
Mapas curriculo subirKarla Ordaz
 
Mapas curriculo subir
Mapas curriculo subirMapas curriculo subir
Mapas curriculo subirKarla Ordaz
 
Analisis dafo
Analisis dafo Analisis dafo
Analisis dafo SEXTO B
 
Proyecto Educativo Institucional
Proyecto Educativo InstitucionalProyecto Educativo Institucional
Proyecto Educativo Institucionaljbravo
 
Sandra león francisco gonzález 2
Sandra león francisco gonzález 2Sandra león francisco gonzález 2
Sandra león francisco gonzález 2guestf79e9c
 
Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar González, Marcia Herrera, César Soto
Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar González, Marcia Herrera, César SotoCongreso Educativo INACAP 2014 - Oscar González, Marcia Herrera, César Soto
Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar González, Marcia Herrera, César SotoINACAP
 
Formacion del profesorado en tic
Formacion del profesorado en ticFormacion del profesorado en tic
Formacion del profesorado en ticmartinez30212
 
Ventajas y desventajas de las tic´s
Ventajas y desventajas de las tic´sVentajas y desventajas de las tic´s
Ventajas y desventajas de las tic´sangela castro
 
Gu guía didáctica mes x, Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo,...
Gu guía didáctica mes x, Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo,...Gu guía didáctica mes x, Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo,...
Gu guía didáctica mes x, Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo,...MontalvoCarranza Family ÁlvaroJhimmy
 

La actualidad más candente (18)

Resumen evaluacion de resultados para el aprendizaje
Resumen evaluacion de resultados para el aprendizajeResumen evaluacion de resultados para el aprendizaje
Resumen evaluacion de resultados para el aprendizaje
 
Presentación del pmii__pt_153_icm
Presentación del pmii__pt_153_icmPresentación del pmii__pt_153_icm
Presentación del pmii__pt_153_icm
 
Infografia
InfografiaInfografia
Infografia
 
Mapas curriculo subir
Mapas curriculo subirMapas curriculo subir
Mapas curriculo subir
 
Mapas curriculo subir
Mapas curriculo subirMapas curriculo subir
Mapas curriculo subir
 
Analisis dafo
Analisis dafo Analisis dafo
Analisis dafo
 
Proyecto Educativo Institucional
Proyecto Educativo InstitucionalProyecto Educativo Institucional
Proyecto Educativo Institucional
 
Sandra león francisco gonzález 2
Sandra león francisco gonzález 2Sandra león francisco gonzález 2
Sandra león francisco gonzález 2
 
Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar González, Marcia Herrera, César Soto
Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar González, Marcia Herrera, César SotoCongreso Educativo INACAP 2014 - Oscar González, Marcia Herrera, César Soto
Congreso Educativo INACAP 2014 - Oscar González, Marcia Herrera, César Soto
 
REUNIÓN DE PADRES
REUNIÓN DE PADRESREUNIÓN DE PADRES
REUNIÓN DE PADRES
 
Formacion del profesorado en tic
Formacion del profesorado en ticFormacion del profesorado en tic
Formacion del profesorado en tic
 
Ventajas y desventajas de las tic´s
Ventajas y desventajas de las tic´sVentajas y desventajas de las tic´s
Ventajas y desventajas de las tic´s
 
Presentac..
Presentac..Presentac..
Presentac..
 
Dafo
DafoDafo
Dafo
 
Gu guía didáctica mes x, Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo,...
Gu guía didáctica mes x, Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo,...Gu guía didáctica mes x, Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo,...
Gu guía didáctica mes x, Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo,...
 
Funciones del do
Funciones del doFunciones del do
Funciones del do
 
Plan ed estudios
Plan ed estudiosPlan ed estudios
Plan ed estudios
 
Workshops February 2019
Workshops February 2019Workshops February 2019
Workshops February 2019
 

Destacado

Reciclaje de Sólidos 2010, Municipalidad Valdivia, Chile
Reciclaje de Sólidos 2010, Municipalidad Valdivia, ChileReciclaje de Sólidos 2010, Municipalidad Valdivia, Chile
Reciclaje de Sólidos 2010, Municipalidad Valdivia, ChileMagaly Chocano
 
Reglamento año rural iped
Reglamento año rural ipedReglamento año rural iped
Reglamento año rural ipedgerardocd
 
Ámbito Práctico Mortero Iván Sánchez
Ámbito Práctico Mortero Iván SánchezÁmbito Práctico Mortero Iván Sánchez
Ámbito Práctico Mortero Iván SánchezIES Kursaal
 
Proceso de Pensamiento: Considerar Consecuencias
Proceso de Pensamiento: Considerar ConsecuenciasProceso de Pensamiento: Considerar Consecuencias
Proceso de Pensamiento: Considerar ConsecuenciasPablo Flores Cabrera
 
Ámbito Práctico Estructuras 04
Ámbito Práctico Estructuras 04Ámbito Práctico Estructuras 04
Ámbito Práctico Estructuras 04IES Kursaal
 
Vocablos y Utensilios Campesinos de la Sierra en otras Épocas
Vocablos y Utensilios Campesinos de la Sierra en otras ÉpocasVocablos y Utensilios Campesinos de la Sierra en otras Épocas
Vocablos y Utensilios Campesinos de la Sierra en otras ÉpocasLisardo Domingo
 
Clase 21 PolíMeros
Clase 21   PolíMerosClase 21   PolíMeros
Clase 21 PolíMeroslucas crotti
 
Sylabus universidad y buen vivir snna - senescyt
Sylabus universidad  y  buen  vivir   snna - senescytSylabus universidad  y  buen  vivir   snna - senescyt
Sylabus universidad y buen vivir snna - senescytdonvilla1963
 
La Entrevista Cualitativa - UNAE
La Entrevista Cualitativa - UNAELa Entrevista Cualitativa - UNAE
La Entrevista Cualitativa - UNAEGeor Js
 
1º Medio 2011 - Cuadro Biomoléculas Orgánicas
1º Medio 2011 - Cuadro Biomoléculas Orgánicas1º Medio 2011 - Cuadro Biomoléculas Orgánicas
1º Medio 2011 - Cuadro Biomoléculas OrgánicasJonathan Hernández Cuevas
 
Nivelación Emblemática - Universidad y Buen Vivir - Unidad 3 - Procesos de Ex...
Nivelación Emblemática - Universidad y Buen Vivir - Unidad 3 - Procesos de Ex...Nivelación Emblemática - Universidad y Buen Vivir - Unidad 3 - Procesos de Ex...
Nivelación Emblemática - Universidad y Buen Vivir - Unidad 3 - Procesos de Ex...Pablo Flores Cabrera
 
Enlace Ciudadano Nro 334 tema - Plataforma gubernamental de desarrollo social
Enlace Ciudadano Nro 334 tema - Plataforma gubernamental de desarrollo socialEnlace Ciudadano Nro 334 tema - Plataforma gubernamental de desarrollo social
Enlace Ciudadano Nro 334 tema - Plataforma gubernamental de desarrollo socialPresidencia de la República del Ecuador
 
Planificación clase a clase
Planificación clase a clasePlanificación clase a clase
Planificación clase a claseDidactica Ludica
 

Destacado (19)

Informe de quimica
Informe de quimicaInforme de quimica
Informe de quimica
 
Presentación1antonia
Presentación1antoniaPresentación1antonia
Presentación1antonia
 
Reciclaje de Sólidos 2010, Municipalidad Valdivia, Chile
Reciclaje de Sólidos 2010, Municipalidad Valdivia, ChileReciclaje de Sólidos 2010, Municipalidad Valdivia, Chile
Reciclaje de Sólidos 2010, Municipalidad Valdivia, Chile
 
Reglamento año rural iped
Reglamento año rural ipedReglamento año rural iped
Reglamento año rural iped
 
Ámbito Práctico Mortero Iván Sánchez
Ámbito Práctico Mortero Iván SánchezÁmbito Práctico Mortero Iván Sánchez
Ámbito Práctico Mortero Iván Sánchez
 
Proceso de Pensamiento: Considerar Consecuencias
Proceso de Pensamiento: Considerar ConsecuenciasProceso de Pensamiento: Considerar Consecuencias
Proceso de Pensamiento: Considerar Consecuencias
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Ámbito Práctico Estructuras 04
Ámbito Práctico Estructuras 04Ámbito Práctico Estructuras 04
Ámbito Práctico Estructuras 04
 
Vocablos y Utensilios Campesinos de la Sierra en otras Épocas
Vocablos y Utensilios Campesinos de la Sierra en otras ÉpocasVocablos y Utensilios Campesinos de la Sierra en otras Épocas
Vocablos y Utensilios Campesinos de la Sierra en otras Épocas
 
Clase 21 PolíMeros
Clase 21   PolíMerosClase 21   PolíMeros
Clase 21 PolíMeros
 
Sylabus universidad y buen vivir snna - senescyt
Sylabus universidad  y  buen  vivir   snna - senescytSylabus universidad  y  buen  vivir   snna - senescyt
Sylabus universidad y buen vivir snna - senescyt
 
La Entrevista Cualitativa - UNAE
La Entrevista Cualitativa - UNAELa Entrevista Cualitativa - UNAE
La Entrevista Cualitativa - UNAE
 
1º Medio 2011 - Cuadro Biomoléculas Orgánicas
1º Medio 2011 - Cuadro Biomoléculas Orgánicas1º Medio 2011 - Cuadro Biomoléculas Orgánicas
1º Medio 2011 - Cuadro Biomoléculas Orgánicas
 
Nivelación Emblemática - Universidad y Buen Vivir - Unidad 3 - Procesos de Ex...
Nivelación Emblemática - Universidad y Buen Vivir - Unidad 3 - Procesos de Ex...Nivelación Emblemática - Universidad y Buen Vivir - Unidad 3 - Procesos de Ex...
Nivelación Emblemática - Universidad y Buen Vivir - Unidad 3 - Procesos de Ex...
 
Estructuras de hormigón armado
Estructuras de hormigón armadoEstructuras de hormigón armado
Estructuras de hormigón armado
 
Concreto Armado
Concreto ArmadoConcreto Armado
Concreto Armado
 
Enlace Ciudadano Nro 396 - UNAE
Enlace Ciudadano Nro 396 - UNAEEnlace Ciudadano Nro 396 - UNAE
Enlace Ciudadano Nro 396 - UNAE
 
Enlace Ciudadano Nro 334 tema - Plataforma gubernamental de desarrollo social
Enlace Ciudadano Nro 334 tema - Plataforma gubernamental de desarrollo socialEnlace Ciudadano Nro 334 tema - Plataforma gubernamental de desarrollo social
Enlace Ciudadano Nro 334 tema - Plataforma gubernamental de desarrollo social
 
Planificación clase a clase
Planificación clase a clasePlanificación clase a clase
Planificación clase a clase
 

Similar a Fortalecer la investigación en institutos con capacitación y cultura

Desarrollo profesional docente para un currículum por competencias
Desarrollo profesional docente para un currículum por competenciasDesarrollo profesional docente para un currículum por competencias
Desarrollo profesional docente para un currículum por competenciasVladimir Estrada
 
Universidad – investigación y redes de conocimiento
Universidad – investigación y redes de conocimientoUniversidad – investigación y redes de conocimiento
Universidad – investigación y redes de conocimientoedgarpin
 
DISEÑO CURRICULAR.pptx
DISEÑO CURRICULAR.pptxDISEÑO CURRICULAR.pptx
DISEÑO CURRICULAR.pptxYolandaNova1
 
Auto evaluacion institucional
Auto evaluacion institucional Auto evaluacion institucional
Auto evaluacion institucional carzanos
 
Calidad educativa: qué es y cómo mejorarlo?
Calidad educativa: qué es y cómo mejorarlo?Calidad educativa: qué es y cómo mejorarlo?
Calidad educativa: qué es y cómo mejorarlo?wimdboer
 
Investigación en los institutos marzo2011 lea vezub
Investigación en los institutos marzo2011 lea vezubInvestigación en los institutos marzo2011 lea vezub
Investigación en los institutos marzo2011 lea vezubformaciondocenteinicial
 
Mauricio.calderón.producto.final
Mauricio.calderón.producto.finalMauricio.calderón.producto.final
Mauricio.calderón.producto.finalMauricio Calderón
 
Taller 1_ briones_Luco_Velasco
Taller 1_ briones_Luco_VelascoTaller 1_ briones_Luco_Velasco
Taller 1_ briones_Luco_VelascoArtevento
 
Taller 1_ Velasco
Taller 1_ VelascoTaller 1_ Velasco
Taller 1_ VelascoArtevento
 
Aaa presentacin propuesta ultima1
Aaa presentacin propuesta ultima1Aaa presentacin propuesta ultima1
Aaa presentacin propuesta ultima1Linatic376
 
Encuentro att supervisores y acompañ corrientes
Encuentro att supervisores y acompañ corrientesEncuentro att supervisores y acompañ corrientes
Encuentro att supervisores y acompañ corrientesLorena Brondani
 

Similar a Fortalecer la investigación en institutos con capacitación y cultura (20)

Mesas Regionales
Mesas RegionalesMesas Regionales
Mesas Regionales
 
Diplomado (c y tecnol)
Diplomado (c y tecnol)Diplomado (c y tecnol)
Diplomado (c y tecnol)
 
Desarrollo profesional docente para un currículum por competencias
Desarrollo profesional docente para un currículum por competenciasDesarrollo profesional docente para un currículum por competencias
Desarrollo profesional docente para un currículum por competencias
 
Universidad – investigación y redes de conocimiento
Universidad – investigación y redes de conocimientoUniversidad – investigación y redes de conocimiento
Universidad – investigación y redes de conocimiento
 
Equipos de calidad
Equipos de calidadEquipos de calidad
Equipos de calidad
 
2 da session
2 da session2 da session
2 da session
 
Módulo cinco
Módulo cincoMódulo cinco
Módulo cinco
 
DISEÑO CURRICULAR.pptx
DISEÑO CURRICULAR.pptxDISEÑO CURRICULAR.pptx
DISEÑO CURRICULAR.pptx
 
Auto evaluacion institucional
Auto evaluacion institucional Auto evaluacion institucional
Auto evaluacion institucional
 
Calidad educativa: qué es y cómo mejorarlo?
Calidad educativa: qué es y cómo mejorarlo?Calidad educativa: qué es y cómo mejorarlo?
Calidad educativa: qué es y cómo mejorarlo?
 
análisis documental
análisis documentalanálisis documental
análisis documental
 
6. promigas sectorial educación
6. promigas sectorial educación6. promigas sectorial educación
6. promigas sectorial educación
 
6. promigas sectorial educación
6. promigas sectorial educación6. promigas sectorial educación
6. promigas sectorial educación
 
Investigación en los institutos marzo2011 lea vezub
Investigación en los institutos marzo2011 lea vezubInvestigación en los institutos marzo2011 lea vezub
Investigación en los institutos marzo2011 lea vezub
 
Mauricio.calderón.producto.final
Mauricio.calderón.producto.finalMauricio.calderón.producto.final
Mauricio.calderón.producto.final
 
Supervisión educativa
Supervisión educativaSupervisión educativa
Supervisión educativa
 
Taller 1_ briones_Luco_Velasco
Taller 1_ briones_Luco_VelascoTaller 1_ briones_Luco_Velasco
Taller 1_ briones_Luco_Velasco
 
Taller 1_ Velasco
Taller 1_ VelascoTaller 1_ Velasco
Taller 1_ Velasco
 
Aaa presentacin propuesta ultima1
Aaa presentacin propuesta ultima1Aaa presentacin propuesta ultima1
Aaa presentacin propuesta ultima1
 
Encuentro att supervisores y acompañ corrientes
Encuentro att supervisores y acompañ corrientesEncuentro att supervisores y acompañ corrientes
Encuentro att supervisores y acompañ corrientes
 

Más de formaciondocenteinicial

Guía+para la observación de clases de egresados
Guía+para la observación de clases de egresadosGuía+para la observación de clases de egresados
Guía+para la observación de clases de egresadosformaciondocenteinicial
 
Resultados del Monitoreo de la Gestión Académica de los ISPED
Resultados del Monitoreo de la Gestión Académica de los ISPEDResultados del Monitoreo de la Gestión Académica de los ISPED
Resultados del Monitoreo de la Gestión Académica de los ISPEDformaciondocenteinicial
 
Presentacion proceso de monitoreo calidad_IP
Presentacion proceso de monitoreo calidad_IPPresentacion proceso de monitoreo calidad_IP
Presentacion proceso de monitoreo calidad_IPformaciondocenteinicial
 
Presentacion v taller con retroalimentacion
Presentacion v taller con retroalimentacionPresentacion v taller con retroalimentacion
Presentacion v taller con retroalimentacionformaciondocenteinicial
 
Presentacion inicial taller monitoreo iv
Presentacion inicial taller monitoreo ivPresentacion inicial taller monitoreo iv
Presentacion inicial taller monitoreo ivformaciondocenteinicial
 

Más de formaciondocenteinicial (20)

Informe proceso de_monitoreo_
Informe proceso de_monitoreo_Informe proceso de_monitoreo_
Informe proceso de_monitoreo_
 
Encuesta estudiantes asero_pdf
Encuesta estudiantes asero_pdfEncuesta estudiantes asero_pdf
Encuesta estudiantes asero_pdf
 
Observación seminario taller nº 1
Observación seminario taller nº 1Observación seminario taller nº 1
Observación seminario taller nº 1
 
Guía+para la observación de clases de egresados
Guía+para la observación de clases de egresadosGuía+para la observación de clases de egresados
Guía+para la observación de clases de egresados
 
Presentación monitoreo
Presentación monitoreoPresentación monitoreo
Presentación monitoreo
 
Observación seminario taller nº 1
Observación seminario taller nº 1Observación seminario taller nº 1
Observación seminario taller nº 1
 
Entrevista a directivos
Entrevista a directivosEntrevista a directivos
Entrevista a directivos
 
Entrevista a docentes
Entrevista a docentesEntrevista a docentes
Entrevista a docentes
 
Resultados del Monitoreo de la Gestión Académica de los ISPED
Resultados del Monitoreo de la Gestión Académica de los ISPEDResultados del Monitoreo de la Gestión Académica de los ISPED
Resultados del Monitoreo de la Gestión Académica de los ISPED
 
Presentacion proceso de monitoreo calidad_IP
Presentacion proceso de monitoreo calidad_IPPresentacion proceso de monitoreo calidad_IP
Presentacion proceso de monitoreo calidad_IP
 
Informe general presentacion
Informe general presentacionInforme general presentacion
Informe general presentacion
 
Presentacion v taller con retroalimentacion
Presentacion v taller con retroalimentacionPresentacion v taller con retroalimentacion
Presentacion v taller con retroalimentacion
 
Aprendizaje basado en la comprension
Aprendizaje basado en la comprensionAprendizaje basado en la comprension
Aprendizaje basado en la comprension
 
Aprendizaje basado en la comprension
Aprendizaje basado en la comprensionAprendizaje basado en la comprension
Aprendizaje basado en la comprension
 
Aprendizaje basado en la comprension
Aprendizaje basado en la comprensionAprendizaje basado en la comprension
Aprendizaje basado en la comprension
 
Una docena de practicas en el aula
Una docena de practicas en el aulaUna docena de practicas en el aula
Una docena de practicas en el aula
 
2 puntos vvob
2 puntos vvob2 puntos vvob
2 puntos vvob
 
Enseñanza aprendizaje
Enseñanza aprendizajeEnseñanza aprendizaje
Enseñanza aprendizaje
 
Presentacion inicial taller monitoreo iv
Presentacion inicial taller monitoreo ivPresentacion inicial taller monitoreo iv
Presentacion inicial taller monitoreo iv
 
Presentac..
Presentac..Presentac..
Presentac..
 

Último

TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

Fortalecer la investigación en institutos con capacitación y cultura

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.