1. 23 de Febrero del 2009
El día de hoy trabajamos sin supervisión ya que la maestra encargada de la
asignatura tuvo que salir, el trabajo ya estaba previsto pues se les había otorgado
formatos para conocer el modo de trabajo; y así iniciamos con la formación de
equipos libres para realizar un cuadro donde expusieran las ideas que planteaba
David W, Roger T. y Edythe J. y Pere Pujolás sobre las nociones de aprendizaje
cooperativo, características del aprendizaje cooperativo y elementos básicos para
que se dé el aprendizaje cooperativo en el aula; para después comentar ideas en
general si lo realizaron en esta actividad con sus compañeros o que les falta para
realizar el aprendizaje cooperativo.
Después de grandes ideas compartidas en el grupo y de grandes debates por el
aprendizaje cooperativo entre compañeros, colocaos a los compañeros del grupo
focal en las cuales se presentaron poca disposición por algunos de ellos, como
quiera se trabajo con aquellos que se quería y estas sacaron adelante la actividad
ya que el trabajo era comentar algunas citas relevantes de la lectura del concepto
de aprendizaje cooperativo y aprendizaje cooperativo fueron excelentes
comentarios y al ser tan solo 5 los integrantes fueron comentarios muy productivos
ya que llegaron a la conclusión de que es mejor un grupo en los cuales se trabaje
de manera cooperativa en vez de hacerse competencia entre ellos mismos.
El trabajo en el salón estuvo excelente fueron pocas participaciones pero de
quienes no se esperaban los comentarios fluyeron y eso hicieron que surgieron
buenos comentarios pues esas personas tienen grandes talentos que aun no han
sabido explotar y no pueden ayudar a nuestro desenvolvimiento. Y así termina un
día excelente de trabajo cooperativo entre compañeros.