El documento resume un artículo que propone la Psicología Social Comunitaria como una alternativa a la crisis de la Psicología Social tradicional. La Psicología Social Comunitaria intenta comprender el individuo en el contexto colectivo analizando las interacciones sociales, basándose en el trabajo de Berger y Luckman sobre la construcción social de la realidad. El profesional actúa como agente de cambio social mediante la investigación participativa y democratizando el acceso a los recursos para mejorar la calidad de vida.

2.  Serrano-García et al. Publican un articulo
con el titulo Hacia una Psicología Social
Comunitaria en el que exponen las bases
del desarrollo de la disciplina como
alternativa a los elementos que perpetuán
la crisis de la Psicología Social.

3. ❶ Ausencia de un marco conceptual unificador.
❷ Un énfasis positivista antiteoricista.
❸ La falta de un sentido de prioridades y
antecedentes históricos.
❹ Aislamiento de la psicología de otras ciencias
sociales.
❺ Énfasis en los métodos experimentales.
❻ Desacuerdo en cuanto a la ubicación a nivel
macro o micro del objeto de estudio.

4.  La Psicología Social Comunitaria intenta
comprender el fenómeno individual en el
contexto del fenómeno colectivo, mas que
hablar de un nivel de análisis de conductas
sociales hay que hablar de un nivel de análisis
de conductas sociales en interacción.
 Las bases de un modelo para la PSC las sitúan
Serrano-García, et al. en el trabajo de Berger &
Luckman sobre la construcción social de la
realidad.

6.  La base material.
 El fenómeno de la ideología y la
comunicación.
 Concepto de conciencia.
 El nivel de interacción social.
 Desviación, control y cambio social.

7. El profesional actúa como un agente de cambio
social en el modelo “Intervención en la
investigación” lo que implica:
a) Proporcionar información y promover actitudes y
opiniones.
b) Ofrecer servicios de ayuda.
c) Definir los problemas y las soluciones.
d) Explicar a los sujetos los objetivos.
e) Planificar con ellos los programas de acción social
y compartir los hallazgos.

8. Principios que deben dirigir la acción profesional:
a) Democratización del acceso a la dirección y
consumo de la riqueza social.
b) Necesidad de una comunidad informada y
socialmente activa.
c) Desarrollo de la investigación dirigida al
mejoramiento de la calidad de vida.
d) Desarrollo de equipos de trabajo colectivos.
e) Desarrollo de un análisis critico de las instituciones.
f) Legitimación de la cultura y la conciencia popular.
g) Desarrollo de una conciencia social por medio de un
proceso educativo.

9. Las características de la investigación deben
partir de:
a) Implicación activa de los participantes.
b) La investigación tiene lugar en lugares naturales y
reales.
c) Se asientan sobre el marco teórico expresado.
d) Contiene una visión histórica del fenómeno.
e) Refleja el movimiento y complejidad del tema.
f) Debe ser responsable y socialmente útil.
g) Intenta corresponder a los sujetos participantes.