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Actividad Integradora. La Universidad en el 
contexto sociodigital del siglo XXI 
Por Isabel De Lo Vásquez Pozo Garrido
El auge tecnológico y las nuevas demandas sociales, nos enmarcan en 
una sociedad del conocimiento y la información, donde los ámbitos 
culturales, económicos, políticos y educativos se han visto 
modificados en virtud de estas nuevas necesidades. 
Nuestro contexto se transforma y diversifica ahora nos encontrar 
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Contexto Sociodigital
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• En un mediano tiempo podrá ofrecer una mayor cobertura a estudiantes tanto en el territorio 
nacional como en el extranjero. 
• Desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje pertinentes a las necesidades de los estudiantes. 
• Actualización tecnológica. 
• Desarrollo de competencias docentes para el educador en línea. 
• Desarrollo de competencias para alumnos. 
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Identificación de necesidades educativas 
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  • 2. El auge tecnológico y las nuevas demandas sociales, nos enmarcan en una sociedad del conocimiento y la información, donde los ámbitos culturales, económicos, políticos y educativos se han visto modificados en virtud de estas nuevas necesidades. Nuestro contexto se transforma y diversifica ahora nos encontrar inmersos en un Contexto Sociodigital
  • 3. Retos en mi Práctica de Docente en relación a los de la Universidad Motivar el aprendizaje autodidacta Dominio del uso de las Tic´s Trabajo colaborativo Actualización Comprensión del uso de las tics Diversificación de los recursos didácticos Comunicación eficiente Bidireccionalidad
  • 4. Entorno del docente de educación virtual o en línea en la sociodigitalización Colaboración Docente en Educación Virtual Comunicación Tics Investigación
  • 5. Retos de la institución en los que debo involucrarme • En un mediano tiempo podrá ofrecer una mayor cobertura a estudiantes tanto en el territorio nacional como en el extranjero. • Desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje pertinentes a las necesidades de los estudiantes. • Actualización tecnológica. • Desarrollo de competencias docentes para el educador en línea. • Desarrollo de competencias para alumnos. Además necesita: Identificación de necesidades educativas Infraestructura tecnológica Soporte tecnológico oportuno Selección pertinente de contenidos Actualización de los docentes en el empleo de Tics