La sociedad de la informacion y la escuela 2.0 por Isabel M Román

1. LA SOCIEDAD DE LA
INFROMACIÓN.LA ESCUELA 2.0
ISABEL MARÍA ROMÁN VÉLEZ.
GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
GRUPO 4.

2. 1.¿QUÉ ES LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN?
• Es aquella en la que las tecnologías facilitan la
creación y distribución de la información.
·La escuela es la institución que la sociedad
utiliza para formar a sus miembros y adaptarlos
a las características y necesidades que les rodea.

3. 2.CARACTERÍSTICAS DE LA SI

4. 3.TRANSFORMACIONES DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN LA SI
Aprendizaje a lo largo de toda la vida.
La escuela forma no para la reproducción sino
para la creación.
Crear una escuela 2.0

5. 5.DIFERENCIAS ENTRE ERA
INDUSTRIAL Y ERA DIGITAL.
ERA INDUSTRIAL
• 1Los profesores siempre tienen los mismos
roles.
• 2No utilizan las TIC
• 3Aprendizaje no flexible.
• 4Las escuelas son las únicas instituciones de
formación.

6. 5.DIFERENCIAS ENTRE ERA
INDUSTRIAL Y DIGITAL.
ERA DIGITAL
· 1Las escuelas dejan de ser las únicas
instancias de formación.
·2Se forma al alumno para la creación.
·3Gran velocidad en las transformaciones y
cambios de la sociedad.
·4Aprendizaje durante toda la vida.

7. 6.NUEVAS IDEAS SOBRE EL
APRENDIZAJE.
El aprendizaje
es un proceso
social.
Educación
personalizada
respetando los
ritmos de
aprendizaje.
Los profesores
no solo
reproducen
conocimiento,
también
producen
Proceso de
aprendizaje
activo.
Aprendizaje
integrado
contextualizado
Defensa de
múltiples
inteligencias.

8. 8.APRENDIZAJE COOPERATIVO
• Responsabilidad invidual.
• Grupos heterogeneos.
• Buena relación entre los miembros del grupo.
• Los profesores observan e intervienen en el
grupo.
• El profesor marca las pautas que deben seguir los
alumnos.
• Relación de interdependencia entre los miembros
del grupo.

11. 9.APRENDIZAJE DISTRIBUIDO
• Sirve para aumentar los cursos tradicionales.
• Se usa para impartir cursos de educación a
distancia.
• Proporciona a los estudiantes flexibilidad de
tiempo y lugar de estudio.
• Utilización en gran medida de las TIC.

12. 10.ENTORNOS ALTAMENTE
TECNIFICADOS.
Van apareciendo
nuevas tecnologías
que hacen de nuestro
mundo un mundo
más fácil
Poco a poco el
mundo de las
tecnologías va
aumentando
-Convergencia digital.
-Reducción de los costes.
-Rápida implementación de la web 2.0
-Aumento de las tecnologías
móviles(como el ipod).
-Extensión de las tecnologías
inalámbricas.

13. 11.APRENDIZAJE EN TORNO A LO
SINCRÓNICO Y ASINCRÓNICO.
SINCRÓNICO
Acceso inmediato
en tiempo real a la
información.
Asincrónico
No se da de
forma
simultánea.

15. NUEVAS
COMPETENCIAS …….
NUEVAS
CAPACIDADES…….

16. 12.CAMBIOS EN LA ESTRUCTURA
ORGANIZATIVA DE LAS INSTITUCIONES
DE FORMACÓN
CAMBIOS
-Utilización de las TIC.
-Virtualidad.
-Flexibilidad.
-Presencia de
numerosos autores.

17. 13.NECESIDAD DE CONFIGURAR
NUEVAS REDES.

18. 14.MOVILIDAD VIRTUAL DE LOS
ESTUDIANTES
• Favorece la dimensión intercultural de la
educación.
• Ofrece profesorado de calidad.
• Ofrece contenidos de calidad.
• Facilita el acercamiento de estudiantes a
instancias educativas fuera de su alcance
geográfico.

20. 15.NUEVOS ROLES DEL
PROFESORADO.
-Diseñadores.
-Orientadores.
-Evaluadores continuos.
-Evaluadores y
seleccionadores de TIC.
-Consultores de
información.