El documento describe el aprendizaje como el proceso mediante el cual adquirimos conocimientos a través de experiencias. Explica que existe el aprendizaje receptivo, por descubrimiento, repetitivo y significativo. También define el pensamiento crítico como un proceso cognitivo para analizar y evaluar estructuras de pensamiento y opiniones comúnmente aceptadas. Finalmente, concluye que tanto el aprendizaje como el pensamiento crítico son importantes para adquirir conocimientos y desarrollarse personalmente.

2. Es un proceso mediante el cual adquirimos
conocimientos, valores, habilidades, actitudes y
conductas que se relacionan con la educación y el
desarrollo personal se refiere a cambios de
comportamiento que sufre una persona, como
resultado de experiencias anteriores, y que afectan
su tendencia innata de respuestas a diferentes
estímulos. El aprendizaje es el proceso mediante el
cual se adquiere una determinada habilidad, se
asimila una información o se adopta una nueva
estrategia de conocimiento y acción.

3. El aprendizaje humano consiste en
adquirir, procesar, comprender y,
finalmente, aplicar una información
que nos ha sido enseñada, es decir,
cuando aprendemos nos adaptamos a
las exigencias que los contextos nos
demandan. El aprendizaje requiere un
cambio relativamente estable de la
conducta del individuo. Este cambio es
producido tras asociaciones entre
estimulo y respuesta.

4. •Aprendizaje Receptivo: en este tipo de
aprendizaje el sujeto sólo necesita comprender el
contenido para poder reproducirlo, pero no
descubre nada.
•Aprendizaje por descubrimiento: el sujeto no
recibe los contenidos de forma pasiva; descubre
los conceptos y sus relaciones y los reordena para
adaptarlos a su esquema cognitivo.
•Aprendizaje repetitivo: se produce cuando el
alumno memoriza contenidos sin comprenderlos
o relacionarlos con sus conocimientos previos, no
encuentra significado a los contenidos estudiados.
•Aprendizaje significativo: es el aprendizaje en
el cual el sujeto relaciona sus conocimientos
previos con los nuevos dotándolos así de
coherencia respecto a sus estructuras cognitivas.
•Aprendizaje observacional: tipo de aprendizaje
que se da al observar el comportamiento de otra
persona, llamada modelo.

5. El pensamiento crítico es un
proceso cognitivo que se propone
analizar o evaluar la estructura y
consistencia de la manera en la que
se articulan las secuencias
cognitivas que pretenden
interpretar y representar el mundo,
en particular las opiniones o
afirmaciones que en la vida
cotidiana suelen aceptarse como
verdaderas. También se define,
desde un punto de vista práctico,
como un proceso mediante el cual
se usa el conocimiento y la
inteligencia para llegar de forma
efectiva a la posición más razonable
y justificada sobre un tema.

7. Las ventajas del pensamiento crítico es que
te ayuda a que te relaciones con una gama
más amplia de personas. Esto es porque si
puedes dar un paso atrás y evaluar una
situación desde una perspectiva distinta a
la tuya, puedes entender mejor por qué
diferentes personas hacen lo que hacen.
Esto te ayudará a evitar el conflicto social
que se deriva de dos perspectivas de mente
estrecha que se empalman uno con otro.
Puedes ampliar tu círculo social, y dar lugar
a interacciones más armoniosas con todos
a tu alrededor.

8. La desventaja de las habilidades de pensamiento crítico
es que te pueden llevar a un territorio nuevo y aterrador.
Podrías encontrarte cuestionando los valores, incluso la
religión, con la que te criaste. Hay una cierta comodidad
existencial en que otra persona te diga cómo funciona el
mundo, aferrándote ciegamente a esos principios. El
precio de esta simple comodidad es renunciar a una
comprensión más profunda de cómo funciona el mundo,
y todas las oportunidades que este pensamiento más
profundo proporciona. Mientras que puedes utilizar tus
habilidades de pensamiento para encontrar nuevos
principios que tienen sentido, una versión modificada de
los principios originales, o una nueva comprensión de los
principios originales, es posible que te sientas perdido
mientras te mueves entre los puntos A y B.

9. A modo de conclusión,
podemos destacar que el
aprendizaje es de gran
importancia debido a q por
medio de el adquirimos
conocimientos, valores,
habilidades, actitudes y
conductas que se relacionan
con la educación y el
desarrollo personal.
Cabe destacar que el
pensamiento crítico es un
proceso cognitivo que se
propone analizar o evaluar la
estructura y consistencia de la
manera en la que se articulan las
secuencias cognitivas que
pretenden interpretar y
representar el mundo, en
particular las opiniones o
afirmaciones que en la vida
cotidiana suelen aceptarse como
verdaderas.