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e-potafolio de Trabajo
Equidad de conocimientos con
los recursos educativos abiertos
Karina Haylock, Honduras
La accebilidad a las nuevas tecnologías y al internet han causado
innovar en nuevas formas de enseñanzar a los docentes. Permitiendo
que niñas, niños y jovenes de bajos recursos, accesen a información útil
para su formaciónn y transformacion de la sociedad.
Son los recursos educativos abiertos (REA) los que el docente debe de
utilizar para causar la equidad en el acceso y la adquisicion de
conocimientos significativos de sus alumnos y alumnas.
Presentado por: Karina Haylock, Honduras
La iniciativa:
El Objetivo:
Como docentes comprometidos debemos de prepararnos para las nuevas
formas de la gestion de los conocimientos a nuestros alumnos y alumnas,
permitendo cerrar la brecha en la adquisición de conocimientos significativos
que por el costo de textos y otros no se pueden proporcionar.
Se debe de implementar procesos de las nuevas tecnologías en las aulas de
clases donde se incluyan contenidos y herramientas que brindan los recursos
educativos abiertos (REA).
Presentado por: Karina Haylock, Honduras
La Estrategia: las 4 Rs
1. Reutilización:Busqueda y uso de contenidos, herramientas y
aplicaciones utiles que se nos presentan en sitios abiertos
2. Revision: de fuentes confiables de la informacion encontrada a
utilizar.
3. Remezclar: adaptarla a nuestro contexto o entorno.
4. Redistribuirla: a nuestros alumnos y alumnas para su aprendizaje
significativo
Presentado por: Karina Haylock, Honduras
Lo esperado
Usando las REA como oportunidades didácticas y de aprendizaje podamos
obtener una verdadera equidad en el acceso al conocimiento para nuestra
region latinoamericana, en especial Honduras, para proporcionar un mejor
futuro con bienestar social y económico para nuestro poblacion estudiantil
Presentado por: Karina Haylock, Honduras

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Equidad conocimiento REA docentes

  • 1. e-potafolio de Trabajo Equidad de conocimientos con los recursos educativos abiertos Karina Haylock, Honduras
  • 2. La accebilidad a las nuevas tecnologías y al internet han causado innovar en nuevas formas de enseñanzar a los docentes. Permitiendo que niñas, niños y jovenes de bajos recursos, accesen a información útil para su formaciónn y transformacion de la sociedad. Son los recursos educativos abiertos (REA) los que el docente debe de utilizar para causar la equidad en el acceso y la adquisicion de conocimientos significativos de sus alumnos y alumnas. Presentado por: Karina Haylock, Honduras La iniciativa:
  • 3. El Objetivo: Como docentes comprometidos debemos de prepararnos para las nuevas formas de la gestion de los conocimientos a nuestros alumnos y alumnas, permitendo cerrar la brecha en la adquisición de conocimientos significativos que por el costo de textos y otros no se pueden proporcionar. Se debe de implementar procesos de las nuevas tecnologías en las aulas de clases donde se incluyan contenidos y herramientas que brindan los recursos educativos abiertos (REA). Presentado por: Karina Haylock, Honduras
  • 4. La Estrategia: las 4 Rs 1. Reutilización:Busqueda y uso de contenidos, herramientas y aplicaciones utiles que se nos presentan en sitios abiertos 2. Revision: de fuentes confiables de la informacion encontrada a utilizar. 3. Remezclar: adaptarla a nuestro contexto o entorno. 4. Redistribuirla: a nuestros alumnos y alumnas para su aprendizaje significativo Presentado por: Karina Haylock, Honduras
  • 5. Lo esperado Usando las REA como oportunidades didácticas y de aprendizaje podamos obtener una verdadera equidad en el acceso al conocimiento para nuestra region latinoamericana, en especial Honduras, para proporcionar un mejor futuro con bienestar social y económico para nuestro poblacion estudiantil Presentado por: Karina Haylock, Honduras