La autora reflexiona sobre las habilidades personales y técnicas necesarias para el desarrollo de la función directiva. Considera que posee buenas habilidades emocionales como la empatía y la preocupación por los demás, aunque necesita mejorar la escucha activa y ser más asertiva. En habilidades técnicas, necesita perfeccionar la negociación y la gestión del tiempo, aspectos fundamentales para dirigir un centro educativo.

1. Gestión de recursos humanos.
Habilidades técnicas y personales.
AUTORA: EVA GLORIA ANGULO TABERNERO
CURSO: EL DESARROLLO DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA.

3. REFLEXIÓN SOBRE HABILIDADES PERSONALES
Me considero una persona con buenas habilidades emocionales, necesarias e imprescindibles
para ejercer la docencia y en el caso que nos compite, para desarrollar la función directiva.
Me parece fundamental empatizar con los compañeros y compañeras del claustro para poderles motivar, entender y por
supuesto mejorar en el desarrollo del trabajo y función educativa. Es necesaria trasladar esa empatía y preocupación por los
otros para poderla transmitir a los alumnos y alumnas en el día a día evitando así conflictos sociales en el aula.
Veo una necesidad inmensa de trabajar en equipo para que los docentes que conviven en un centro confíen entre sí, sean
capaces de contarse sus ideas y desarrollen un sentimiento de pertenencia al grupo.
Como puntos a fortalecer, debería mejorar la escucha activa. Una buena directora no puede obtener lo mejor de su equipo si
no escucha atentamente. A veces, el tiempo del que disponemos hace que esta escucha sea débil perdiendo muchas reseñas
necesarias.
Además, aunque suelo ser muy asertiva siempre es necesario mejorar para sentir una mayor seguridad en mi misma y sobre
todo consideración hacía los demás, así como clara en las expresiones para no generar ningún tipo de duda.

5. REFLEXIÓN SOBRE HABILIDADES TÉCNICAS
En habilidades técnicas, a diferencia de las habilidades personales, necesito mejorar en algunos de sus puntos si bien es
necesarias ambas habilidades a partes iguales, las habilidades técnicas son imprescindibles para dirigir un Centro Educativo.
Mis puntos más débiles son la negociación y la gestión del tiempo.
En lo que respecta a la negociación, la parte tan emocional de la que dispongo hace que en muchas ocasiones me cueste
negociar otorgando a la otra parte los derechos. Es algo de lo que soy consciente que debo mejorar. Esta negociación es vital
para el contacto con toda la Comunidad Educativa.
En lo que respecta a la gestión del tiempo, es uno de los elementos esenciales para la gestión de un centro. Necesito
mejorar.
Con respecto al resto de factores, no me falta motivación y planificación de proyectos, factores muy necesarios en el día a
día y necesarios para superarse como personas.
Respecto a al resto de los factores, aunque los he valorado muy positivamente, se pueden mejorar en el día a día.