Este documento compara y contrasta los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación. Explica que el enfoque cuantitativo usa muestras aleatorias y estratificadas para generalizar los resultados a una población más amplia, mientras que el enfoque cualitativo usa muestras dirigidas y orientadas a la investigación para profundizar en la comprensión de un problema. También indica que el enfoque cuantitativo estudia sujetos de forma objetiva para medir la influencia del entorno, mientras que el cualitativo us

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y JURÍDICAS
ESCUELA DE DERECHO
CUADROS EXPLICATIVOS:
ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO:
Participante: Larianny Bravo
Cédula: V-17.625.987
SAIA A
BARQUISIMETO, FEBRERO DE 2018

2. ENFOQUES
CUANTITATIVO CUALITATIVO
POBLACIÓN Y MUESTRA
El enfoque pretende generalizar los datos de una
muestra a una población, cuyo propósito es asegurar
la validez externa de la investigación. Se puede decir
que emplea la población y muestra de la siguiente
forma:
Muestra aleatoria simple: al emplear este tipo de
muestra, se tiene la intención de que cada miembro
de la población demuestre la misma probabilidad de
ser seleccionado como sujeto. Es importante resaltar
que el proceso de toma de muestras es llevado a cabo
en un solo paso, donde cada sujeto es seleccionado
independientemente de los otros miembros de la
población.
Muestra estratificada: en este caso los individuos se
dividen en grupos o estratos, y cada elemento
pertenece a un único estrato. Luego de tener la
población, se elige escogiendo en cada estrato un
número representativo de individuos para la muestra.
Con relación a la muestra, infiriendo lo expresado en el
Manual de Normas A.P.A., son seleccionadas bajo criterios muy
específicos, con la intención de profundizar en la comprensión
del problema de investigación. De igual manera, se puede decir,
que las muestras cualitativas son elegidas de forma no
probabilísticas, debido a que con ellas no se realizarán análisis
estadísticos, sino que se llevará a cabo un análisis
interpretativo. También se puede agregar, que emplea la
población y muestra como una herramienta de estudio para
minimizar las diferencias entre los casos con el fin de sacar a la
luz propiedades básicas de una categoría particular.
Algunos tipos de muestras empleados en este enfoque son:
Dirigidas: realizadas a voluntarios, expertos, de casos-tipo, por
cuotas.
Orientadas a la investigación cualitativa: es decir, son
homogéneas, realizadas en cadena o en redes.

3. SUJETOS O INFORMANTES DE LA INVESTIGACIÓN
El sujeto de la investigación es estudiado de forma
objetiva sin tomar en cuenta sentimientos, gustos,
emociones o intereses, pues lo que se busca es
conocer la realidad externa. Al estudiar al sujeto se
pretende medir como la conducta humana es
influenciada por dicha realidad.
Los informantes son seleccionados empleando estrategias
que permitan determinar quiénes son las personas o grupos
ideales para aportar la información más relevante a los
propósitos de la investigación. Por lo que se puede decir que se
emplean en la investigación porque los mismos, cumplen ciertos
requisitos que no cumplen otros miembros de la población.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
Son técnicas empleadas con la intención de
recoger información a través de aplicación de
cuestiones cerradas en forma idéntica y homogénea a
los sujetos de la investigación. Las Técnicas más
aplicadas son las encuestas y las escalas de actitud,
también se pueden aplicar cuestionarios, entre otros.
Dentro de este enfoque las técnicas de recolección
de información se emplean como medio para
cuantificar, medir y graduar fenómenos para
generalizar resultados.
Es necesario mencionar, que al aplicar las técnicas de
recolección de información, se lleva a cabo el acercamiento al
objeto de estudio sin delimitarlo, con el fin de encontrar la
razón o sentido de los hechos sociales y su significaso.
Las técnicas más aplicadas son los grupos de discusión, las
entrevistas abiertas, entre otras, pues su intención es conocer
la importancia o significación de los hechos y no su
cuantificación o generalización.

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Normas APA. (s.f.). Tipos de muestras para tesis con enfoque cualitativo. [Documento
en línea] Disponible: http://normasapa.net/tipos-muestras-tesis-cualitativa/2011
[Consultado: 2018, Febrero, 26]
Félix O. Martín Sárraga. (2013). Aspectos cuantitativo y cualitativo del análisis
estadístico. [Documento en línea] Disponible:
http://tunaemundi.com/index.php/censo/309-aspectos-cuantitativo-y-cualitativo-
del-analisis-estadistico [Consultado: 2018, Febrero, 26]
Ortega, M. (s.f.). Informantes Claves. [Documento en línea] Disponible:
http://silescualitativa.blogspot.com/2016/05/informantes-claves.html [Consultado:
2018, Febrero, 26]