2. El Supervisor de hoy ha adquirido responsabilidad como parte de un
equipo profesional dedicado a la educación.
Cumpliendo con el compromiso profesional de guiar, apoyar y asistir a lo
educando, educadores, directores, padres de familia y demás involucrado
en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Para que el supervisor pueda cumplir con su propósito es indispensable que
comparta y establezca los objetivos generales y específicos del programa
educativo.
La supervisión: es definida como un proceso de apoyo externo de la unidad
educativa de carácter especializado, capaz de aportar al mejoramiento de
los procesos técnicos pedagógicos que se dan al interior de la misma.
Aunque no exista requerimiento específico para postular el cargo de
inspector, se prefieren candidatos que puedan demostrar capacidad analítica
y experiencia en el lector el cual se desempeñan. Pienso que el supervisor
constituye la consolidación de los diferentes niveles.
Por eso, el supervisor debe:
Proporcionar una supervisión efectiva.
Respetar a los educadores y educandos.
Llevar mejores decisiones.
Conversar de manera informal con el personal. Siempre que sea
posible, tener en cuenta sus ideas, sugerencias y deseos.
Considero que los empleados trabajan mejor en tareas que ellos mismos
ayudarán a decidir y planear.
