1. COLEGIO BILINGÜE “LOS ÁNGELES”
GRADO 11°
ASIGNATURA: QUÍMICA GRADO: UNDÉCIMO PERÍODO: 03
TEMA:
Mi proyecto de vida. En armonía con el planeta.
Sociedades energéticamente responsables.
ACTIVIDADES
FECHA
ACTIVIDAD
(Específica y Detallada)
VIDEO
(Título y Link)
CLASE O LECCIÓN
Lunes, 06 de
noviembre
LUNES FESTIVO
Viernes, 10 de
noviembre 1h
Bienvenida (3 min)
Indicación de actividad (págs. 34-35) (5 min)
TALLER O ACTIVIDAD
Lunes, 06 de
noviembre
LUNES FESTIVO
Viernes, 10 de
noviembre 1h
Investigación (10 min)
Soluciones concretas (póster) (25 min)
Socialización (10 min)
Organización de espacios (2 min)
Tablets
½ pliego de papel
bond
Marcadores
OBSERVACIONES:
Las actividades que se realicen durante el periodo serán calificadas de
acuerdo con las rubricas e instrucciones dadas en la guía. Recuerda
siempre leer las rubricas antes de realizar cualquier actividad.
Antes de realizar la entrega de tus trabajos verifica que los contenidos sean
perfectamente visibles y se puedan comprender.
Si se evidencia plagio en los trabajos realizados, este será devuelto al
estudiante y se dará una segunda oportunidad para presentar un trabajo
donde se evidencie la originalidad del mismo.
2. COLEGIO BILINGÜE “LOS ÁNGELES”
GRADO 11°
RÚBRICA EVALUATIVA PARA TRABAJOS EN CLASE
Criterios de
evaluación.
VALORACIÓN CUALITATIVA
Bajo Básico Alto Sobresaliente
Rango (1.0-5.9) Rango (6.0-7.9) Rango (8.0-9.5) Rango (9.6-10.0)
Contenido y
envío del
taller.
La información en
muchos casos es
desordenada, se envía
de manera impuntual y
no es coherente; no hay
relación entre textos,
imágenes, gráficos y
tablas.
La información es
enviada en algunos
casos de manera
puntual, casi siempre es
ordenada y coherente;
algunas veces existe
relación entre textos,
imágenes, gráficos y
tablas.
La información es
enviada de forma
ordenada y en algunos
casos puntuales; en su
mayoría es coherente
y casi siempre existe
relación entre textos,
imágenes, gráficos y
tablas.
La información es
enviada de forma
muy ordenada y
puntual; es
coherente, existe
relación entre
textos, imágenes,
gráficos y tablas.
Rango (1.0-5.9) Rango (6.0-7.9) Rango (8.0-9.5) Rango (9.6-10.0)
Redacción.
El texto presenta
muchos errores
ortográficos o se
evidencia plagio de la
web o de otro trabajo.
El texto presenta varios
errores de ortografía. Y
no contiene elementos
de coherencia y de
cohesión, lo que dificulta
su entendimiento.
El texto presenta
algunos errores de
ortografía y elementos
de coherencia, pero
no de cohesión, lo que
dificulta su
entendimiento.
El texto presenta
una excelente
ortografía y
contiene elementos
de coherencia,
cohesión que
permite su
entendimiento.
Rango (1.0-5.9) Rango (6.0-7.9) Rango (8.0-9.5) Rango (9.6-10.0)
Presentación
de taller.
El alumno no tuvo en
cuenta las instrucciones
de la clase para
elaborar la actividad.
El alumno omitió
muchas instrucciones
de la clase para
elaborar la actividad.
El alumno tuvo en
cuenta algunas
instrucciones de la
clase para elaborar la
actividad.
El alumno tuvo en
cuenta todas las
instrucciones de la
clase para elaborar
la actividad.
